木李初中“五加强”促学生养成良好习惯

木李初中将学生习惯养成教育作为素质教育的重要内容。在开学初，着力培养学生的学习习惯、文明行为习惯、卫生习惯、生活习惯和体育锻炼习惯，为新学期学生成长打下坚实的基础。
        一是加强学习习惯教育。针对中小学生不同年龄特点，通过班会、个别谈话等方式，对学生课前准备，上课学习，预习、复习，作业的检查与改正，反思总结等多种习惯进行强化指导，让学生学得会，记得牢。二是加强文明行为习惯教育。召开学生会、学生干部会、主题班会，学习校规校纪和《中小学生日常行为规范》；引导学生懂礼、守礼、行礼；加强对学生的思想教育，及时与家长沟通交流，引导学生养成文明行为习惯。三是加强卫生习惯教育。开展学生个人卫生、卫生责任区评比活动，引导学生讲卫生、做卫生标兵；发挥学生会的监督作用，规范学生的卫生习惯。四是加强生活习惯教育。中学开展住宿生宿舍内务培训、宿舍文化评选等活动，引导学生养成良好的生活习惯；利用校讯通、家长会等形式加强家校互通，构建成效机制，督促学生提高自理能力和独立生活能力。五是加强体育锻炼习惯教育。认真组织开展课内外体育活动，提高学生体育课、少年宫活动的质量和效果，养成良好的体育锻炼习惯。（崔应彬）