关于组织小学教师基本功比赛活动的预备通知
关于组织小学教师基本功比赛活动的预备通知
各镇（街道）教育办公室、县属小学：
教师基本功是教师从事教学工作必备的技能，练就扎实的基本功是提高教师教学水平的有效途径。为了进一步提升小学教师的专业素质，提高教师课堂教学水平，经研究,决定组织全县小学部分学科教师基本功比赛活动，具体安排如下：
一、参赛学科
小学语文、数学、英语
二、参赛人员
语文、数学每单位5人（其中实验小学和田镇中心小学8人；中心路小学和寨子小学7人；双语学校小学部6人；田镇街道4人，芦湖街道3人），英语学科全体任课教师。
三、参赛内容
（一）语文
1.硬笔书法（15分）。
2.教学设计（包括课件制作）（教学设计要求见附件2）（50分）。
3.看录像写评课意见（体现生本教育理念）（20分）。
4.朗读能力（从各年级上册中抽取课题朗读）（15分）。
（二）数学
1.看录像写评课意见（体现生本教育理念）（20分）。
2.教学设计（包括课件制作）（教学设计要求见附件2）（50分）。
3.解题能力（从小学课本中命题测试）（30分）
（三）英语
1.看录像写评课意见（体现生本教育理念）（20分）。
2.教学设计（包括课件制作）（教学设计要求见附件2）（50分）。
3.朗读能力：朗读英语短文，然后口头回答问题（从小学五年级课本中选取课题）。（30分）
四、活动准备
1.学习内容：一是学习《课程标准》，通读学科课程标准，了解梳理课程标准的基本结构，理解课程的性质和地位，领悟课程的基本理念，熟知课程标准的设计思路。二是学习教材，通读本学期教材，了解新课程标准对本册教材及每一单元的基本要求，明确教材编写意图及体系。三是学习“观课评课、教学设计”评价标准（详见附件1）。四是加强学科基本功训练。
2.学习方式：各单位采取个人自主学习与集体学习、培训相结合的方式。
3.推荐上报：各单位在学习培训的基础上，通过层层选拔，择优推荐上报参赛选手。于9月30日前将比赛学科人员名单电子稿发至邮箱gqjxsxxk@163.com中。
4.教学设计课题：参赛选手的课题通过抽签确定，参赛选手于10月9日下午3:00到教研室小学科抽取。
五、其它要求
1.各单位务必须在认真组织、层层选拔的基础上，择优推荐上报。
2.根据成绩评选出一、二等奖。
3.参赛时间初步定在期中之后，具体参赛时间、地点另行通知。
高青县教学研究室
2015年08月25日