改革创新激活力 以民为本促提升——党的十八大以来高青教育发展纪实
改革创新激活力 以民为本促提升
——党的十八大以来高青教育发展纪实
2017年夏季高考我县文理本科上线1038人，首次突破千人大关。9月14日，山东省教育厅公布了我省首批12个中小学教师“县管校聘”管理改革示范区名单，我县榜上有名。这是高青教育改革发展的里程碑、新起点、新跨越，更是高青教育以民为本、改革创新，栉风沐雨、砥砺前行的缩影。
城乡一体，助力教育均衡发展
“教育公平是社会公平的基石，助力‘五个高青’建设，让全县每一个孩子都不仅能有学上，更能上好学，实现全县教育优质均衡发展。”这是县教育局党委书记、局长张玉江对教育均衡发展的理解。
五年来，我县把持续优化教育资源均衡合理配置作为打造人民放心满意教育的重要切入点，教育投入逐年提高，学校布局更加合理。高中段先后投资2.7亿元完成了高青一中改扩建工程和高青县职业中专新建工程；成功引入民办高青县鲁才高级中学，形成了职业学校与普通高中、民办学校与公办学校相互融合、相互促进的良好格局。初中段在新建、改扩建高青三中、高青四中、高青双语等学校基础上，投资1.1亿元新建了高青五中，圆满完成初中进城工程，构建了六处初中竞相发展的格局。小学段在初中进城工程完成后，把原来的8处农村初中改建为完全小学，农村不完全小学改建为完全小学，实现了农村小学办学条件的“升级换代”。为补齐农村教育短板，我县投资3000余万元对农村中小学运动场地进行提升改造，被国务院教育督导委员会表彰为全国义务教育发展基本均衡县。未来2年我县将再投资3000万元实现农村塑胶操场的全覆盖，使农村学校办学条件向城区小学看齐，为全县教育均衡发展打下坚实硬件基础。
深化改革，实现教育创新发展
“深化教育改革，是加快教育内涵发展，激发教育发展新动能，推动全县教育走到前列的核心和关键。为此，我们立足教育发展新形势，确立了“一体两翼·四片六区”的发展思路。”张玉江局长在谈到促进教育转型升级和加速发展时说。
我县积极推进城乡教育一体化优质发展，着力抓好教育基础设施建设“硬件之翼”和教育内涵发展“软件之翼”。依托县实验小学、中心路小学、千乘湖小学、山师大高青实验学校小学部，实施集团化办学，打造小学教育高地。实施学区制改革，撤销镇（街道）教育办公室，设立9个学区，以县实验中学、二中、三中、四中、五中、山师大高青实验学校初中部为龙头成立6个教育共同体，辐射带动全县35处农村小学。共同体内以选派一名校长，帮扶一个项目，开展一次送教下乡，安排一批支教教师，建设一所特色学校为依托，统筹推进共同体内人尽其材、物尽其用，活力竞相迸发、发展各具特色高效率管理机制的形成。
改革出动力，改革出效益。我县积极推进中小学教师“县管校聘”管理改革，形成了全面推进中小学教师“县管校聘”管理改革的制度体系。建立县域中小学教职工编制“总量控制，动态调控”机制，全面落实教师县域统筹管理，实现教师由“学校人”向“系统人”的转变。深化教师培训改革，为建设“四有”教师队伍打造平台助推。积极开展校长、教师交流轮岗活动，先后选拔11名县属学校优秀中层干部到农村学校担任校长，自主公开选聘了高青五中4名校级干部。截止2017年8月，先后有400余名城区学校教师到农村学校支教，参与交流轮岗的校长、教师达700余人次。先后被山东省教育厅列为中小学教师“县管校聘”管理改革省级实验区和改革示范区。
借势借力，促进教育跨越发展
积极借力外地优质教育资源推动高青教育跨越式发展。2015年初，县政府与山师大基教集团签署合作办学协议，投资9000万元合作建设集初中、小学、幼儿园一体的山师大高青实验学校，目前工程正在紧张有序推进。根据山师大基教集团量身定制的培训方案，每年对骨干教师和教育管理干部进行专业培训。县教育局定期组织、鼓励各中小学赴外地进行针对教育干部的教育政策、理念、课程改革等方面的考察和针对骨干教师的学科教学技能、班级管理、课题研究等专业知识的学习。在第一轮帮扶取得成效基础上，市教育局支持高青第二轮帮扶活动顺利启动。借助市教育局支持高青教育发展的有利时机和县委县政府对教育事业的高度重视，县教育局积极落实《市教育局进一步支持高青一中及高青教育发展的意见》和《县委、县政府关于加快高青教育跨越发展的实施意见》，一月一调度，项目分解到条，责任细化到人。在外引内升的基础上，县教育局以上率下对标学习寿光市教育局，全县中小学对标学习市内先进学校。高青教育打开了抓住机遇、乘势而上，查找不足、主动作为的跨越发展格局。
提升质量，推动教育优质发展
县教育局以构建生本高效课堂为核心，不断优化“五步导学法”教学模式，着力打造小组合作探究学习“升级版”，推动教学改革纵深发展。开展“订单式”教学指导、“开放式”校长论坛、“专题式”校际联动、“互动式”集体备课活动，逐步实现“面向全体”的教育目标。坚持以教育信息化引领教育现代化，投资近300万元建设高青县教育信息化平台，推进“一对一”数字化教学改革，5所学校30个教学班实现了“一对一”数字化教学。优化县教研室人员科室设置，强化教科研带动引领作用。在首届全省中小学幼儿园青年教师教学素养比赛中，33人次获得省一等奖。3名教师被评为“省级特级教师”。段岩霞老师在第十一届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛中荣获一等奖第一名。17节优课在全市“一师一优课”活动获奖。在2017年淄博市教育科学“十三五”规划课题申报立项中，有7项课题通过立项（其中重点课题2项），县一中“幸福花开”青年教师教育联盟等三个项目被市级立项。
我县立足办人民放心满意教育，加快城区新建学校建设，制定出台义务教育段和学前教育段招生意见，解决了城区中小学入学难、入园难问题。优化校车线路，破解了学生“乘车难”问题。强化举措落实，稳步推进“大班额”问题解决和义务教育薄弱学校基本办学条件改善。做好学生资助工作，落实各类助学金2302万元，惠及学生33291人次，全市学生资助工作现场会连续两年在我县召开，县教育局被省教育厅、省财政厅表彰为学生资助工作先进单位。高度重视家庭教育，全县36所学校（幼儿园）被国家教育行政学院授予“全国家长学校建设实验学校（幼儿园）”。筑牢“党建、安全、质量”三驾马车，扎实推进党风廉政建设，努力打造平安和谐校园。2017年全县高考实现新突破，文理本科上线1038人，理科高分682分，文科高分619分，首次突破千人大关，增幅15%，列全市第3名。开始实现从“高青择校”到“择校高青”的转变，人民群众对教育满意度不断提升。