2月23日《淄博日报》刊发我县教育新闻
2月23日，《淄博日报》以“开局就是决战，起步就是冲刺”为题，刊发我县教育新闻，图片及文字如下：
开局就是决战 起步就是冲刺
——访高青县教育局党委书记、局长张玉江
本报记者 苗露 通讯员 张忠考
高考文理本科上线1038人，首次突破千人大关；被确定为山东省首批中小学教师“县管校聘”管理改革示范区；顺利通过国家义务教育发展基本均衡县复查验收；“高青择校”到“择校高青”开始实现转变......2017年，高青县以“开局就是决战，起步就是冲刺”的奋斗姿态，持续深入优化教育资源均衡合理配置，着力写好高青教育优质均衡发展的“奋进之笔”。 日前,记者采访高青县教育局党委书记、局长张玉江时,他向记者盘点了去年高青教育的重点工作。
“三驾马车”构建“高位均衡”新引擎
“以党建为根本、以质量为核心、以安全为保障。”在高青县教育局党委这一指导思想下，一年来，高青教育形成了党建、质量、安全“三驾马车”并驾齐驱的良好格局。
以坚持党对教育工作的领导为统领，制定出台《关于进一步加强党委自身建设实施意见》，优化局党委领导班子，成立党建办，规范支部建设，调整党员隶属关系，构建层层传导压力的党建工作机制。严格落实全面从严治党各项要求，在规范“三会一课”、组织生活会、民主生活会、民主评议党员等各项制度基础上，“党员固定活动日”成了一大特色亮点，读书会、报告会、专题党课、重温入党誓词、红色教育实践、岗位争先锋等常态化制度化党性教育机制业已形成。781名党员通过佩戴党徽，通过亮身份、做表率，向全县师生作出一份庄严承诺。
立足“忠诚、干净、担当”党员干部队伍打造，修订完善教育局18项制度，组织开展“建设‘五个高青’我们怎么干”大讨论和“双争双创”活动，即“支部创红旗，党员争先锋；科室创四新，人人争标兵”。对34名副科级以上领导干部进行优化调整，把教育局31个机关科室精简为18个，率先实施下属单位负责人向局党委述责述廉制度。成立以局党委成员和副科级以上领导干部为主体的十九大精神宣讲报告团，开展十九大精神“进课堂、进校园”宣讲活动。依托“高青党建”微信公众号、“灯塔—党建在线”等平台进行党员教育培训和规范信息化管理。教育局机关党总支荣获“党建示范点”称号
“质量是办好人民满意教育的着眼点和落脚点。”立足学生综合素质全面提升，高青县着力打造有影响力、吸引力的教育。以构建生本高效课堂为核心，积极推进以“订单式”教研、“项目式”教改、“互动式”教学、“开放式”论坛、“专题式”联动、“小组式”学习、“探究式”互动为载体的质量提升“倍增计划”。投资200万元建成高青县教育资源公共服务信息化平台，在实现校校通、班班通基础上，11处学校68个班实现了“一对一”数字化教学。
落实“德育为首”理念，开设“习惯养成教育”和“尚德”德育课程体系。开发《黄河文化》、《感恩读本》、“校园吉尼斯”等特色课校本教材30余种，实现“乡村少年宫”全覆盖。大力开展阳光体育运动，全县小学、初中学生体质健康及格率均在90%以上，3处学校被教育部表彰为全国青少年校园足球特色学校，7所学校被评为市德育工作先进单位，11所学校被评为市学校文化建设先进单位。
“安全是办好人民满意教育的根本，也是高青教育走到前列的保障。”一年来，高青县始终把校园安全牢牢抓在手上。为强化领导，首先把机制构建放在首位，在县级层面成立了教育安全委员会，在机关层面充实加强了教育局安办力量，在学校层面进一步明确了校园安全工作的责任主体。
同时，按照“一岗双责”和“平常抓、抓平常”要求，坚持日常自查自改和关键节点集中严查整改相结合，在全县形成了一级抓一级、层层抓管理、人人抓落实的责任落实体系，确保了安全措施落实到每一名干部、每一名教师、每一名学生。
“一体两翼”开启“跨越发展”新征程
按照“推进城乡教育‘一体’化发优质展，抓好教育基础设施建设‘硬件之翼’和教育内涵发展‘软件之翼’”的思路”开启了县域教育由基本均衡向优质均衡跨越发展的新征程。
“均衡发展，关键是以城带乡，以城促乡，城乡联动，一体发展。”为推动城乡教育优质均衡发展，高青县以7所县属义务教育学校为龙头，以生源地农村小学为分校成立了7个教育共同体。共同体内以选派一名校长，帮扶一个项目，开展一次送教下乡，安排一批支教教师，辅导、救助一名留守儿童，建设一所特色学校为依托，统筹推进人尽其材、物尽其用，活力竞相迸发、发展各具特色的城乡一体发展模式。
为搞好教育基础设施“硬件之翼”建设，新建改扩建幼儿园14处，全县幼儿园75%以上达到省定办园标准，50%以上达到市级示范园标准。完成8所学校新建改扩建任务，有效解决了大班额问题。实施并完成改薄项目29个，全面完成改薄任务。加快教育重点项目建设，投资1.5亿元职业中专建设项目推进顺利，投资9000万元山师大高青实验学校基本完工，二中综合楼、实验中学综合楼建成投入使用，五中实验楼、运动场建设基本完成，实践学校迁建和农村小学运动场项目进展顺利。
“内涵发展是优质均衡的核心要素和内驱活力。”扎实推进县管校聘改革，实现教师由“学校人”到系统人转变。选聘调整15名城乡学校校长干部进行城乡交流，2017年全县参与交流轮岗的校长教师达281人，实现了教师资源的均衡配置，被命名为全省首批中小学教师“县管校聘”管理改革示范区。实施校长职级制改革，开启校长队伍专业化建设之旅。
以出名校、出名师为目标，推进实施“一年入门、三年合格、五年骨干”新教师培训计划，79名教师在山师大基础教育集团完成集中培训。招聘农村音体美短缺学科教师44人，安排师范类大学生实习支教98人。整合县教师培训中心和教研室教师教育科职责，成立县教师培训中心，规范和促进了青年教师的成长发展，1人荣获全国中青年教师课堂教学大赛一等奖第一名，33人荣获全省中小学幼儿园青年教师教学素养比赛一等奖，3人被评为“省级特级教师”。
充分挖掘教研教改对内涵发展“软件之翼”的推动引领作用，优化教研室人员科室设置，构建“研究、指导、服务”和“督查、评价、管理”双轨运行机制。推进教研教改项目化实施，7项课题在市教育科学“十三五”规划中立项。加强网络教研，开设“城乡同步课堂”、“高青名师”网络课堂，建设空中智能直播室23个，注册教师3198人，注册学生21369人，建成全国首家“中小学中国书法数字化教学基地”。在第15届全国中小学信息技术创新与实践活动中，9人获得一等奖，57人获得二等奖。承办全省书法教学现场会，“四环节数字化”快乐书法课堂教学模式得到教育专家肯定。
“四片六区”打造“特色办学”新高地
“优质均衡离不开特色办学、集团办学的助推引领。”基于此，高青县实施“四片六区壮筋骨工程”，“四片”是指以城区四所优质小学即县实验小学、中心路小学、千乘湖小学、山师大高青实验学校小学部为骨干，实施集团化办学，打造小学教育高地。“六区”，即依托教育共同体，由6所县属初中即县实验中学、二中、三中、四中、五中、山师大高青实验学校初中部辐射带动所有农村小学，逐步向九年一贯制过度，构建“小学段与初中段无缝连接、小学学校与初中学校横向协作”的办学模式，持续提升学校管理水平和教育教学质量。
结合教育共同体建设和校长职级制、县管校聘及学区制改革，在统筹区内教育资源，形成人尽其材、物尽其用的高效率管理机制基础上，打造各具特色的办学模式。比如，“三中-台李小学”区，依托地处黄河河畔、师生对黄河有天然亲近感的区位优势，把黄河文化融入教育教学工作中，初步形成可黄河文化办学特色。
“辉煌工程”续写“奋进之笔”新篇章
“坚持内涵发展，培育优质特色高中，是满足人民群众对优质教育资源需求的必然要求。” 高青县立足县域普通高中教育实际，努力探索普通高中特色多元教学管理和人才培养模式。
根据不同学习基础和不同发展要求，把高中各年级学生分为A、B两个层次进行教学。 针对部分学生英语较差的实际,实施日语班高中零起点教学模式改革,在淄博市内率先开办日语班，且首届即获成功，日语班日语高考平均分高113.32分，交出了一份在淄博市率先举办日语班首战告捷的成绩单。开展高中教育与国际教育接轨探索尝试，与韩国亚洲大学签署了友好合作协议,开设韩语班，12人顺利留学韩国，其中1人获得100%奖学金，2人获得50%奖学金，3人获得30%奖学金，远高于市内同类学校。
同时，探索中职学校与普通高中一体化教学管理，安排职业中专教师轮流到普通高中春季班教学，组织春季高考班教师到淄博工业学校进行跟班蹲点式学习，与滨州职业学院合作办学，提升专业教学技能和专业教学水平。高考总上线1535人，上线率70%，增幅15%，列全市第3名；春季高考5人进入全省前15名，学生首次出现回流，开始实现从“高青择校”到“择校高青”的转变。
“工作的最高境界不在于完美而在于速度。”2018年，高青县以创建国家义务教育优质均衡发展县为目标，抓重点、补短板、强弱项、提内涵，推动县域教育走到前列。实施“党建质量提升”计划。完善义务教育教师统筹管理，按照“多劳多得、优教优酬”原则，深化教师评价机制和校长职级制改革，构建决策、执行、监督相对分离、相互制约的管理运行机制。加强顶层设计，进一步完善学区运行体系。结合国家全面二孩政策和城区倍增计划实施，制定实施高青县第三期学前教育行动计划。规范特殊教育发展。加快“智慧校园”和“美丽校园”建设。实施高中教育“再创辉煌”和职业教育再度提升工程，力争2018年高考成绩实现新突破。实施“立德铸魂”和教师培训“1421”工程，建立1个网：高青教师成长网。开展4个培训：未来教育家培训、新入职教师培训、班主任培训、信息化领导力培训；抓好2个评选：教育新星评选、黄金教师评选；实施1个带动：名师、名校带动工程。大力推广思维导图、数字美术、仿真实验室、创客教育、3D打印、物联网、机器人教育等信息化教学项目，深化教研教改，强化优质教育教学资源的深度覆盖，助力全县城乡教育教学质量的全面提升。
“九层之台，起于累土。”高青县将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，栉风沐雨、砥砺前行，续写高青教育“奋进之笔”新篇章。