弘扬“五实”精神　共绘教育新篇章——高青县2025年教育教学工作会议召开

10月17日，高青县2025年教育教学工作会议召开，会议系统总结上一学年教育教学工作成效，全面部署新学年教育教学改革任务。

副县长金剑出席会议并讲话，县教育和体育局党组书记、局长刘延科主持会议，局党组成员张俊堂、蔡信科、李敏、宋文波参加会议。全县各学区、中小学、幼儿园负责人及骨干教师，县教体局副科级以上干部，科室站负责人，教研室全体人员等450余人参会。

会议对2024-2025学年度教育教学工作突出贡献单位和个人进行通报表扬。县第一中学、实验中学、第三中学、实验小学、鲁才高级中学、田镇学区中心小学、常家学区中心小学、唐坊学区和店小学等8个单位代表作典型发言。高青二中孙效辉、实验小学毛愫愫两位教师分享了人工智能赋能教学的创新案例。

会议指出，过去一年高青教育实现跨越式发展：成功创建国家学前教育普及普惠县和全国义务教育优质均衡发展县，成为全市首批获得两项国家级荣誉的区县。在全市教育工作会议上，高青就“双创”工作进行典型发言，创建经验全市推广。教育教学质量持续提升，初中教育教学质量连续五年保持全市第一梯队，高青一中成功创建省级特色高中，全县高考重点本科录取人数持续高位运行，“双一流”高校录取人数创历史新高。

副县长金剑在讲话中强调，要以“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，以“勇挑重担、敢闯敢试”的责任感，持续推动教育优质均衡向卓越特色跨越，为谱写中国式现代化高青实践新篇章交出更优的教育答卷！

会议发布了《2025-2026学年教育体育工作考核方案》和《全县各学校（幼儿园）高质量发展评价办法》（试行），为全县教育高质量发展提供制度保障。

会上有关科室分别作2024-2025学年全县高中段、义教段教学质量分析报告，德育和劳育工作报告，体育和美育工作报告，全县教学工作报告。各报告聚焦核心素养，精准分析，科学施策，推动我县教育教学质量全域提升。

会议强调，要聚焦课堂改革，提升教学效能，全面推进AI赋能教学，深化课堂变革，落实《“以学为中心”课堂教学改革深化行动方案》，推进大单元教学、跨学科主题学习等模式，用两年时间打造一批课改名校、培养一批课改名师。要完善教师培养体系：健全“五级教师成长机制”，组织校长赴教育先进地区沉浸式学习，落实干部听课、挂包制度，突出教学中心地位。要优化教学生态，推进五育融合，构建“思政小课堂+社会大课堂”育人体系，挖掘黄河文化育人资源，强化家校社协同，建立健全沟通机制，拓展社会资源育人路径，加强校园文化建设，关注学生心理健康与体质健康，培养“心中有爱、眼中有光”的时代新人。

会议要求，全县教育工作者要大力弘扬“实力、实干、实效、实绩、实廉”的五实精神，把课堂还给学生，把操场还给学生，激发学生成长活力。以更加饱满的状态、更加务实的作风，共同推动高青教育迈向更高质量、更具活力的新阶段！