对《关于优化青城教育资源的建议》的答复(县十七届人大五次会议第6号建议)
县十七届人大五次会议
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建议人: 崔瑞虎、乔旭涛、程卫忠、马霞、胥春玲
主办单位: 高青县教育和体育局
答复时间: 2021-04-27
  • 答复内容
  • 建议内容

崔瑞虎、乔旭涛、程卫忠、马霞、胥春玲代表:

您提出的关于优化青城教育资源的建议收悉,现答复如下:

1.根据国办发〔2012〕48号《国务院办公厅关于规范农村义务教育学校布局调整的意见》:“农村小学1至3年级学生原则上不寄宿,就近入学”“人口稀少、地处偏远、交通不便的地方应保留或设置教学点”“确因生源减少需要撤并学校的,撤并方案要逐级上报省级人民政府审批。”等规定,随着义务教育优质均衡的创建,青城镇现有完全小学一处即中心小学,三处教学点即成安、大孙、码头。三处教学点的配套设施均符合要求,并逐步优化。学生虽然较少,但教学资源丰富,有利于因材施教,有利于学生的个性发展,群众满意度逐年提高。

2.在充分考虑了三处小学(码头、大孙、成安)地理位置的特殊性和学生家长的接受程度,充分征求了三处学校师生、学生家长及社会各界的意见后,于2019年6月将三处学校的四、五年级学生合并到了中心小学,三处学校变成了保留1-3年级的教学点。

3.为保证学生的出行安全,目前县校车公司有两辆校车接送学生,能够满足当前学生自愿乘坐校车的需求。随着学生需求的变化,学校将及时与校车公司联系增减校车,既能让学生享受到校车的便利,又能让家长放心。

各位代表,您提出的意见具有前瞻性,随着学生数量逐年减少、高龄教师退休、教师减少,我们将积极配合当地镇政府,进一步优化学校布局,逐步进行教学点的撤并工作。

高青县教育和体育局

2021年4月27日

当前越来越多的家长愿意送孩子到教育资源配置更好的县城读书,进而导致青城镇各管区小学生源逐步减少,例如青城镇大孙小学一个学校学生人数仅为29人,却配备了17名老师。一方面,校内学生数较少会造成校内学习氛围的削减,学生争先学习的劲头也会下降。另一方面,会加大青城镇域范围内教育资源的不平衡。这既不利于学校的整体发展,也会造成教育资源的极大浪费。 建议: 1、合理配置资源做强做优中心校。争取上级教育部门的专项资金把青城镇中心小学建成一所配套设施齐全、教育质量高、服务水平好的寄宿制学校,以便接纳愿意到青城中心小学就读的全镇适龄学生。同时尽量撒并生源少、规模较小、条件较差、不便于组织教学的各管区小学,以优化师资力量,提高办学效益。 2、考虑到不同地区地理位置的特殊性和学生家长的接受程度,在充分征求学校以及学生家长的意见后,可过渡性的保留个别教学点。 3、为保证所有学生的出行安全,建议上级部门拨付一部分资金增加中心小学的校车数量,确保学生的交通安全。这既能让学生享受到校车的便利,又能让家长放心。