刘胜军、杨延会代表：

您提出的关于加强农村小学师资配备的建议收悉，现答复如下：

首先感谢您对农村教师队伍建设的关注。农村教师队伍建设一直是各级教育部门高度重视的热点和难点问题，截止2021年12月，全县农村在编教师907人，平均年龄48.8岁。近63%的专任教师年龄在46岁以上，近三年退休人数将达到350人以上，专任教师年龄偏大。我县将积极通过编制动态管理、加大教师招聘力度、共同体内交流轮岗，落实农村学校乡镇补贴，职称评审和表彰向乡村学校倾斜等途径加强乡村教师队伍建设。

1.建立编制“总量控制，动态管理”机制。县教体局联合县机构编制部门、人社部门、财政部门根据生源变化和教育教学改革需要，定期核定教职工编制。适当向乡村学校倾斜，达不到标准班额的村小学、教学点，按生师比与班师比相结合的方式核定编制。

2.加大招聘力度。按照立足解决农村学校结构性缺编问题和“退补相当”的原则进行教师招聘，向乡村学校倾斜，充实到乡村小学教育教学岗位中。力争做到优化农村中小学教师队伍的年龄结构,避免出现专任教师断代、断层现象，确保农村小学教育健康发展。

3.加强轮岗交流工作。积极推进县域内校长教师交流和轮岗，促进教育资源均衡配置。2021年共有151名教师参与交流轮岗，占全县应交流教师的14.8%，有13名城区教师到农村学校支教交流。在学区内推行音乐、体育、美术、信息技术等乡村学校短缺学科教师走教，确保乡村学校短缺学科开足课时开足课程。

4.加强城乡教育一体化管理。通过定期开展农村学校“送教活动”、邀约式教研，进行优质教学资源的共建共享、不断加强城乡教育一体化管理，推进城乡优质资源共建共享。实施乡村学校特级教师岗位计划。9个学区分别设置农村特级教师岗位，并发放农村特级教师专项补贴。充分发挥骨干引领作用，通过组建区域团队、学科研讨、专题讲座、课题研究等多种形式的引领，带动农村学校专业青年教师的专业成长，全面支持乡村教育的建设和发展。

5.提高乡村教师待遇和生活保障水平。落实教师职称评聘向农村倾斜政策，2018年启动10年、20年、30年申报中级、副高、正高不占比例政策。2019年开始启动农村教师职称“定向评价”“定向使用”基层职称。全面落实了乡镇工作人员津贴补贴政策。到乡村学校交流轮岗的校长，符合乡镇工作补贴政策范围的，发放了乡镇工作补贴。

下一步，我县将进一步创新思路，转变职能，强化措施，密切协调，促进县域内师资均衡配置，加强农村教师队伍建设，促进乡村教育振兴。

感谢您对教育发展的关注，希望您一如既往的关心支持教育，为我县教育发展建言献策。

高青县教育和体育局

2022年3月 1 日