高青县学校2022—2023学年度艺术教育工作自评结果

高青县各学校认真贯彻国家关于艺术教育工作的有关政策，坚持以社会主义核心价值观为引领，坚持根植中华优秀传统文化深厚土壤，坚持以美育人、以美化人、以美培元，多措并举引导学生树立正确的审美观念，陶冶高尚的审美情操，全面保证艺术教育工作的顺利开展。

一、艺术课程

我县严格执行课程计划，按要求开齐开足音乐课、美术课、书法课等美育课程。按规定选用国家审定通过的音乐、美术、书法教材，按照课程标准和教材内容进行教学。根据学生发展需求，经常性地开展校本特色艺术教育活动，拓展教学内容，较好地实现课程标准规定的教育目标。目前，全县中小学全面开设艺术教育课程，开课率100%。

二、艺术活动

我县充分发挥“百灵”艺术节等艺术活动的引领推动作用，按照“校校有方案、班班有节目、人人都参与”的总体要求，普及校园文化艺术节，每年举办高青县中小学生“百灵”艺术节，设置了书法、绘画、摄影、工艺坊、声乐、器乐、舞蹈、戏剧、美育论文等多个项目的比赛，学校开展学生艺术社团、兴趣小组，全县学校共有489个艺术社团，累计开展校级活动195次，艺术活动学生参与面100%。举办庆“六一”、庆“教师节”、庆“元旦”等丰富多彩的艺术活动，营造了浓厚的校园文化艺术氛围，全县中小学广大师生积极响应，踊跃参与，展示了新时代少年儿童积极向上的精神风貌。

三、艺术教师

2022年，全县共有各级各类学校48所，在校生34746人，教师总数为3284人，其中艺术专任教师241人。小学36所，在校生11650人，教师总数1213人，其中艺术专任教师120人；普通初中3所，在校生4505人，教师总数458人，艺术专任教师23人；普通高中3所，在校生8106人，教师784人，艺术专任教师41人。九年一贯制学校5所，在校生9522人，教职工687人，艺术专任教师50人；中等职业教育学校1所，在校生963人，教职工142人，艺术专任教师7人。

四、条件保障

各学校严格执行《艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。伴随我县优质均衡创建工作的发展，今年艺术教育年度专项投入经费71.09万元，各学校都按照国家标准配备了各种艺术课程教学和艺术活动器材，艺术专用教室已经投入使用。目前，我县专业音乐、美术专用教室203个，相应的配备了音美器材，极大地改善了艺术教育的条件，确保了艺术教育活动的顺利开展。

五、特色发展

发挥艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。美术学科依托高青县博物馆、述青民间博物馆等社会自然资源，开展了“走进”系列美术课程。

高青县第二中学将非物质文化遗产—莲花落开发了校本课程《走进非物质文化遗产—莲花落》，聘请老艺人为顾问，编写教材，发动学生积极加入“打花杆”的队伍，使这一文化遗产从学生做起发扬光大。并从全校学生中精心挑选一百人，完成“传承的力量”百人莲花落展示。

六、学生艺术素质测评

我县各学校认真组织实施学生艺术素质测评，本学年学生艺术素质测评的覆盖面100%，本学年参与艺术素质测评人数上学期34823人，优秀30826人，占比88.52%；下学期参与人数34746人，优秀30819人，占比88.70%。