高青县第一中学新型冠状病毒肺炎防控应急预案

为进一步加强我校突发新冠肺炎疫情应急处置工作，切实提升校园疫情防控水平，维护广大师生生命安全和身体健康，根据根据教育部、国家疾控局下发的《中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案》（第六版）和省委《全面做好新冠肺炎疫情常态化防控工作方案（第九版）》要求及《中华人民共和国传染病防治法》等文件精神，结合学校实际，特制定本预案。

    一、工作目标

坚持常态化防控和应急处置相结合，坚持科学精准从严从紧做好疫情防控，按照“关键时期、压实责任、防范在前、确保安全”要求,强化疫情源头管控、强化监测预警、强化重点环节防控、强化应急处置能力，最大限度减少对正常教育教学秩序的影响。

    二、工作原则

1.以人为本，安全第一。始终把保护师生生命安全和身体健康放在第一位，对出现新冠肺炎症状、疑似症状或无症状感染者， 全力迅速组织救治和集中管理。

2.属地管理，快速反应。如突发新冠肺炎疫情，应遵循属地管理原则，在县教体局和县委县府的统一领导下，及时采取应急响应措施。

3.联防联控，科学应对。突发新冠肺炎疫情，党委副书记、副校长（主持工作）董林立即到达现场，掌握情况，开展工作，控制局面，并迅速与县教体局和县卫健疾控部门联系，启动联防联控机制，形成快速有效的处置工作流程。

4.即时监测，强化预防。建立即时监测制度，全面掌控应对新冠肺炎疫情防控工作，落实落细各项防范措施，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，避免学校发生聚集性疫情。

三、组织机构

    成立由学校党委副书记、副校长（主持工作）董林为总指挥的新型冠状病毒感染的肺炎应急处置领导小组。党委副书记、校长履行第一责任人责任，当好学校疫情防控应急工作总指挥，把控好全局，统筹做好安排部署，严格落实带班带岗制度。亲自组织突发疫情应急处置推演，动态调整完善应急处置预案，以熟练为目标，常态化组织开展演习演练。

组  长：董林

副组长：高海涛 董捍卫 信延勇

成  员：全体中层干部

应急处置领导小组下设办公室，杨瑞禹同志兼任办公室主任，马建辉同志兼任办公室副主任。

四、学校新型冠状病毒感染的肺炎应急处置

重点监测师生员工有无发热、干咳、乏力、咽痛、嗅(味) 觉减退、腹泻等症状。如发现师生有以上症状，按以下方案处置。

1.任课教师或现场工作人员立即报级部，级部立即联系校医张洪光和张春玲，通知学生家长和学校分管副校长高海涛。

2.任课教师工或现场工作人员作引导现场师生戴好口罩，做好个人防护，原地静止；张春玲指导物业张金环做好预防性消毒；校医张洪光做好个人防护将体温异常人员按疫情防控专用通道带至就近隔离室，复测体温、询问流行病史和旅居史，做好记录并通知张洪胜。

3.在临时留观点，对有异常症状的人员再次进行体温检测（应使用水银体温计检测腋温）和简单询问，如果确认体温≥ 37.3℃则启动应急处置；如有境外或国内重点疫区旅居史或接触史等流行病学史的，应立即启动应急处置并上报县疾控中心。如果体温<37.3℃，由校医张洪光联系医院医生根据实际，决定继续观察、返回恢复正常学习生活或启动应急处置。

4.启动应急处置后，由张洪胜安排专人专车在做好个人防护（二级防护，佩戴N95口罩、手套和工作服）的情况下送到县医院发热门诊，发热师生一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前保持相对隔离。绝不允许自行就医或由家长接回。班主任做好缺勤追踪并安抚好家长。

5.如果核酸检测结果为阴性，一律对发热师生本人、同班师生及其共同生活的家庭成员在3天内进行3次核酸检测，班主任或部门主任每天跟踪相关人员健康状况和变化，康复后返校。负责人：校长助理杨瑞禹。

6.如果核酸检测结果为阳性

（1）立即报告。副校长高海涛收到县疾控中心通知后，立即上报县教体局，并根据指示立即启动应急响应。党委副书记、副校长（主持工作）董林负责配合卫健、疾控部门进行现场调度指挥。第一时间告知师生员工共同居住人，提醒其自动居家隔离，不到公共场所活动。负责人：党委副书记、副校长（主持工作）董林。

（2）校园封控。党委副书记、副校长（主持工作）董林立即启动全封闭管理，封闭相关楼宇门，全校师生员工限制流动，暂停师生校内一切活动，全部佩戴好医用口罩，采取有效防护措施。樊孟孟组织安保人员对校园进行巡查，确保校园内人员停止相互往来或与外界接触，与属地派出所进行对接，加强管控力度，保障校园安全。学校立即实行封闭管理，关闭学校各进出口，人员只进不出。负责人：高海涛副校长。

（3）应急物资保障。迅速安排应急保障组做好学校应急防控所需物资及转运车辆准备工作。提供防护服、口罩、消毒设备等疫情防控物资和基本生活必需品。学校服务热线：05337870816。负责人：校长助理刘同伟。

（4）党委副书记、副校长（主持工作）董林宣布进入作战状态，迅速修订本校(校区)防控方案和应急预案，严格执行领导班子成员和专班人员24小时“双值班”制度，启动“一日两报告”制度，畅通信息报送渠道。

（5）配合做好密接、次密接的转运隔离等工作。级部主任做好二级防护安排同班其他学生规范佩戴医用外科口罩，固定学生座位信息后转移至备用教室。根据暴露风险，经县疾控中心研判确定密切接触者、次密切接触者、同时空伴随者和一般接触者等，杨瑞禹配合县卫健部门将相关师生转运至集中隔离点进行集中隔离和医学观察。负责人：校长助理杨瑞禹。

（6）开展流调。校医张洪光做好二级防护（穿戴医用防护服、医用防护口罩、防目镜/面罩、医用乳胶手套、防护鞋、工作帽等）到相应班级指导凝似同学穿好防护服，引领到就近隔离室进行体温检测、询问活动轨迹、做好安抚工作，等待县疾控中心人员前来处置。樊孟孟提供学校监控视频，协助疾控部门开展流行病学调查。配合疾控部门、公安部门利用大数据手段和信息技术开展相关人员活动轨迹排查。对摸排出的密接、次密接者和有中高风险地旅居史人员、“同时空伴随人员及其家庭成员在按规定进行隔离外，坚决执行好核酸检测政策。负责人：校长助理张玉起。

（7）核酸检测。马建辉提供全校教职工花名册及联系方式、学生花名册及家长联系方式，根据要求在校内运动场等空旷地点合理设置核酸采样点，并迅速组织教师志愿者协助卫健疾控部门进行学校师生员工全员核酸检测。负责人：副校长董捍卫。

（8）卫生学处置。李景华配合县疾控中心做好环境调查和采样，查清环境污染情况。在县疾控中心指导下，组织人员对该生停留过的教室、宿舍、餐厅、厕所等重点场所进行终末消毒，并作封闭处理；对其活动范围内其他可能污染的场所进行全面预防性消毒。消毒前后采样进行检测，经卫生学评价合格并经专家研判后，适时启用相关场所。

负责人：副部长张青。

（9）心理疏导。袁飞飞组织心理健康教师对学校师生进行全面心理疏导，缓解师生的心理压力。通过电话及时与集中隔离师生家属联系，如实告知情况和处置措施，做好安抚慰问工作。负责人：副校长信延勇。

（10）全校停课，线上教学。孔凡海根据实际情况，按照疫情防控专家组建议，该校在规定时间内停止线下教学，开展线上教学，做到“停课不停学”。负责人：党委副书记、副校长（主持工作）董林。

（11）患病人员返校时，原则上须由县医院提供诊断证明，症状消失（发热患者症状消失48小时后，呕吐腹泻患者症状消失72小时后）、身体痊愈再返校，严禁带病返校。

7.舆情应对。加强与宣传部门沟通，加强舆情分析研判，积极应对。孙红峰配合卫生健康部门、融媒体中心及时发布权威信息，回应社会关切。负责学校网站和公众号运维，发布应急安排，统一一个出口对外。加强正面宣传引导，发挥网评引导作用，启动与网信、公安部门的舆情联动应急处置机制。负责人：校长助理张法银。

    五、善后与恢复工作

    突发应急处置完成后，工作重点应马上转向善后与恢复行动，争取在最短时间内恢复学校正常教学和生活秩序。

    1.会同有关部门对所发生的事件进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任处室、级部依法追究责任。

    2.对突发事件反映出的相关问题、存在的卫生隐患问题及有关部门提出的意见进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。

    3.尽快恢复学校正常教学秩序。对因疫情而致暂时集体停课的，必须对教室、阅览室、食堂、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，经有关部门同意方能复课；因疫情停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后方可复学。

4.班主任和心理辅导老师对学生所在寝室或班级的同学们进行情绪处理和心理疏导，实行相应的安抚措施，避免出现急性心理危机。

六、责任追究

对在事件的预防、报告、调查、控制和处理过程中，有玩忽职守、失职、渎职等行为的，依据有关法律追究有关责任人的责任。