关于评选学校、县级及以上三好学生、优秀学生干部的实施细则

一、指导思想

贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和高教函发[2008]36号文件，发掘和宣传学校的优秀学生，树立典型，激励广大学生德智体等全面发展，推进学校素质教育的进程。

二、评选范围

学籍属县、市教育部门管理的在校生。

三、评选条件

（一）三好学生

1、品德行为（满分20分）

（1）热爱学校、热爱集体，积极维护学校和班级的集体的荣誉，在学生中能起到模范作用。如有一次破坏学校和班级集体荣誉的事件发生，该项不得分；如影响恶劣，取消该次参评资格。（4分）

（2）关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长，尊敬他人。如有打架、骂人、不尊敬师长等现象发生，该项不得分。（4分）

（3）热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，在劳动中服从安排，积极肯干，完成任务好。如有故意破坏公共财物和不服从劳动安排的现象，该项不得分。（4分）

（4）遵守社会公德，遵守学校制定的各项规章制度，并敢于制止不良行为。如有私自进入网吧或违反学校楼道纪律等规章制度被学校通报一次者，该项不得分。（4分）

（5）积极参加校内外各项德育实践活动，谦虚诚实，孝敬父母，有了错误不隐瞒。如无故不参加德育实践活动者，该项不得分；因特殊情况每少参加一次者，每次扣1分，扣完为止。（4分）

2、文化学习（满分20分）

（1）学习态度端正，认真听讲，积极回答问题，按时保质保量地完成作业；学习刻苦，善于合作，共同进步。凡无故不完成作业或不与同学合作者，每出现一次扣1分，扣完为止。（5分）

（2）评选年度内，两学期期末测评各科学业水平考试成绩均达到A级，该项得满分。如有一门学科出现B级，每次扣2分；如有一门学科出现C级及以下者，取消该次参评资格。（15分）

3、体育锻炼（满分20分）

（1）有良好的卫生习惯，身体健康。平时能坚持参加体育锻炼，上好体育课。如发现上体育课无故旷课现象，每次扣1分，扣完为止。（5分）

（2）严格遵守三操规则，认真做好眼保操、广播操和武术操。积极参加学校阳光大课间活动，达到国家规定的体育锻炼标准，体育成绩合格。如体育成绩不合格，取消该次参评资格。如在做操时打闹或无故不参加者，每发现一次扣1分，扣完为止。（5分）

（3）在校或校以上体育活动中取得名次的同学，单项按校级第一名4分，县级第一名6分，市级第一名8分，第2、3、4、5、6名依次递减0.5分，加满该项为止。（10分）

4、特长加分（满分20分）

（1）竞赛活动（8分）

①参加教育主管部门组织的各种竞赛活动，每人每次：县级一等奖记2分，二等奖记1分；市级一等奖记4分，二等奖记3分，三等奖记2分；省级一等奖记6分，二等奖记5分，三等奖记4分，优秀奖记3分；国家级一等奖记8分，二等奖记7分，三等奖记6分，优秀奖记5分。

②参加与教育主观部门联合组织的各种竞赛，每人每次：县级一等奖记1.5分，二等奖0.8分；市一等奖3.5分，二等奖2.5分，三等奖1.5分；省一等奖5.5分，二等奖4.5分，三等奖3.5分，优秀奖记2.5分；国家级一等奖记7.5分，二等奖记6.5分，三等奖记5.5分，优秀奖记4.5分。

③参加社会团体组织的各种竞赛，每人每次：省级一等奖1分，二等奖0.5分，三等奖0.2分；国家级一等奖1.5分，二等奖1分，三等奖0.5分。

（说明：第（1）项中各项比赛成绩之和最多记8分；如果一项内容连续获奖，只记一次，按最高记分，记满8分为止。）

（2）学生发表习作（8分）

学生在各级各类正规报刊发表习作，每篇国家级8分，省级6分，市级4分，县级2分，校报1分，最高记8分。习作在非正式刊物发表不记分，习作字数在100字以下的折半记分（一句话“感悟”、“心得”不记分）。（8分）

（3）器乐考级（4分）

在器乐方面获一级等级水平得0.5分，每提高一级水平递增0.5分，记满4分为止。（4分）

5、表彰（满分20分）

小学阶段被学校、县、市、省等教育主管部门表彰为三好学生、优秀学生干部等荣誉称号或被团县委、团市委表彰为优秀少先队员等荣誉称号，按校级2分，县级5分，市级8分，省级及以上按10分记分，累计记分，加满为止。（20分）

（二）优秀学生干部

1、品德行为（满分20分）

（1）热爱学校、热爱集体，积极维护学校和班级的集体的荣誉，在学生中能起到模范作用。如有一次破坏学校和班级集体荣誉的事件发生，该项不得分；如影响恶劣，取消该次参评资格。（4分）

（2）关心他人，团结同学，乐于助人，尊敬师长，尊敬他人。如有打架、骂人、不尊敬师长等现象发生，该项不得分。（4分）

（3）热爱劳动，珍惜劳动成果，爱护公共财物，在劳动中服从安排，积极肯干，完成任务好。如有故意破坏公共财物和不服从劳动安排的现象，该项不得分。（4分）

（4）遵守社会公德，遵守学校制定的各项规章制度，并敢于制止不良行为。如有私自进入网吧或违反学校楼道纪律等规章制度被学校通报一次者，该项不得分。（4分）

（5）积极参加校内外各项德育实践活动，谦虚诚实，孝敬父母，有了错误不隐瞒。如无故不参加德育实践活动者，该项不得分；因特殊情况每少参加一次者，每次扣1分，扣完为止。（4分）

2、职能发挥（满分20分）

（1）现正在任职（班委以上职务）且连续任职时间不少于一学年，表现突出。如连续任职班委以上职务的时间少于一学年，取消该次评优资格。（5分）

（2）具有主动、创新、奉献精神，在班队里能起模范带头作用。努力协助老师开展班队工作，有较强的处事能力，在同学中有较高的威信。小学阶段被学校、县、市、省等教育主管部门表彰为优秀学生干部，按校级2分，县级5分，市级8分，省级及以上10分记分，累计记分，加满为止。（10分）

（3）如所在班级在学年内被评为优秀班集体，加5分。（5分）

3、文化学习（满分15分）

（1）学习态度端正，认真听讲，积极回答问题，按时保质保量地完成作业；学习刻苦，善于合作，共同进步。凡无故不完成作业或不与同学合作者，每出现一次扣1分，扣完为止。（3分）

（2）评选年度内，两学期期末测评各科学业水平考试成绩均达到A级，该项得满分。如有一门学科出现B级，每次扣2分；如有一门学科出现C级及以下者，取消该次参评资格。（12分）

4、体育锻炼（满分15分）

（1）有良好的卫生习惯，身体健康。平时能坚持参加体育锻炼，上好体育课。如发现上体育课无故旷课现象，每次扣1分，扣完为止。（3分）

（2）严格遵守三操规则，认真做好眼保操、广播操和武术操。积极参加学校阳光大课间活动，达到国家规定的体育锻炼标准，体育成绩合格。如体育成绩不合格，取消该次参评资格。如在做操时打闹或无故不参加者，每发现一次扣1分，扣完为止。（4分）

（3）在校或校以上体育活动中取得名次的同学，单项按校级第一名4分，县级第一名6分，市级第一名8分，第2、3、4、5、6名依次递减0.5分，加满该项为止。（8分）

5、特长加分（满分20分）

（1）竞赛活动（8分）

①参加教育主管部门组织的各种竞赛活动，每人每次：县级一等奖记2分，二等奖记1分；市级一等奖记4分，二等奖记3分，三等奖记2分；省级一等奖记6分，二等奖记5分，三等奖记4分，优秀奖记3分；国家级一等奖记8分，二等奖记7分，三等奖记6分，优秀奖记5分。

②参加与教育主观部门联合组织的各种竞赛，每人每次：县级一等奖记1.5分，二等奖0.8分；市一等奖3.5分，二等奖2.5分，三等奖1.5分；省一等奖5.5分，二等奖4.5分，三等奖3.5分，优秀奖记2.5分；国家级一等奖记7.5分，二等奖记6.5分，三等奖记5.5分，优秀奖记4.5分。

③参加社会团体组织的各种竞赛，每人每次：省级一等奖1分，二等奖0.5分，三等奖0.2分；国家级一等奖1.5分，二等奖1分，三等奖0.5分。

（说明：第（1）项中各项比赛成绩之和最多记8分；如果一项内容连续获奖，只记一次，按最高记分，记满8分为止。）

（2）学生发表习作（8分）

学生在各级各类正规报刊发表习作，每篇国家级8分，省级6分，市级4分，县级2分，校报1分，最高记8分。习作在非正式刊物发表不记分，习作字数在100字以下的折半记分（一句话“感悟”、“心得”不记分）。（8分）

（3）器乐考级（4分）

在器乐方面获一级等级水平得0.5分，每提高一级水平递增0.5分，记满4分为止。（4分）

6、表彰（满分10分）

小学阶段被学校、县、市、省等教育主管部门表彰为三好学生等荣誉称号或被团县委、团市委表彰为优秀少先队员等荣誉称号（各级优秀班干部不再记分），按校级2分，县级5分，市级8分，省级及以上10分记分，累计记分，加满为止。（10分）

四、评选方法

根据评选条件，先由班级民主推荐或自荐，班主任和学生共同评议确定被推荐人名单，上报到评选工作领导小组。评选工作领导小组根据评选条件，对被评选人进行排序，根据学校及上级名额分配，确定各级“三好”“优干”学生的候选人，然后将候选人提交校委会审议，审议合格后，再张榜公布三天，如无异议，经校长签字并加盖学校公章后上交，同时将上报名单在校内张榜公布。

五、评选领导小组成员

组  长：董军华

副组长  焦  明  马立立  彭同卫  刘  勇  姚庆国

成  员：于国勇  张丽丽  陈  光  王  芳  付玉霞

        朱慧芳  高美丽  杜作风  崔小乐  卢  韦

        刘凤娟  王  霞  李学盼  孙艳敏  彭云霞   

六、评选要求

1、评选工作严格按照评选条件和评选办法组织实施，评选过程、结果注意公平、公开和公正。

2、在评选工作之前，班级要认真组织宣传和学习，使学生了解评选工作，掌握评选条件，明确努力方向，真正把评选过程作为素质教育的过程。

3、评选中要实事求是，依据条件，不走过场。要注意避免片面重视学习成绩的做法。

4、通过开展评选工作，表彰先进，宣传典型，发挥榜样示范作用。

5、评选材料以各班上交材料中的原始证件为主，所有证件必须为候选人小学阶段内获得的，其它时间的证件不予记分，避免虚报、谎报。

6、未尽事宜，另行通知。

                                                         

 高青县中心路小学

 

                                       2021年9月