高青县实验小学2020-2023年综合发展规划

一、指导思想

坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培育和践行社会主义核心价值观。深化教育领域综合改革，秉承学校“追求卓越，同心行远”文化精神，以“崇德尚美”为办学宗旨，以“让每一位学生获得充分发展”为核心理念，五育并举，弘扬与发展“以美育人，自由全面发展”尚美教育理论主张与实践模式，构建实施学校现代治理新体系，打造“充满活力的花园式书香智慧校园”良好育人环境，全面提升现代化办学水平，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

二、总体目标及办学路径

未来三年（2020-2023），学校治理将以社会主义核心价值观为人才培养目标指南，继续着眼于对基础教育本质的认识和育人目标的明确，五育并举，以“提升内部治理能力，促进学校高品质发展”为工作重点，以打造高品质美育特色学校，创建齐鲁卓越学校为发展目标，以“充满活力的精品花园式书香智慧校园建设”为手段，实施“选点突破”战略，创新学校内部各项制度，自主完善依法、民主、科学的决策机制和治理体系，推进治理能力现代化，推进评价和管理组织变革，促进学校在教育理念、教育内容、教育途径等方面进行内源性、结构性、系统性转型，进而形成高青实小育人模式的新样本。

三、年度重点工作目标及措施

（一）加强思想道德建设，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人

1.传承红色基因，强化爱国主义教育。

（1）加强理论学习。分别制定党员干部、教师学习计划，建立学习笔记，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中、四中全会精神。

（2）是加强阵地建设。8月底前，提升打造完成红色教室、红色阅览室、红色长廊等基础建设。为我校全体学生、党员干部、教师乃至县域专题教育活动提供理想学习环境。

（3）加强课程资源建设。9月，编撰完成《红色记忆》校本教材，统整1-5年级小学生红色教育课程，利用品德课、传统节日、主题队日等契机，组织全校师生深入开展形式多样的学习宣传和主题教育实践活动。

（4）进一步加强“学习强国”平台管理使用，考核量化到人，引导全体教职工加强党内理论学习，强化理论武装和思想教育。

2.落实抓细意识形态工作。

（1）学校领导班子要带头增强政治意识，提高政治站位，牢牢把握社会主义办学方向。要始终把讲政治作为办学治校之魂，牢固树立马克思主义信仰，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

（2）建立舆情应对处置机制，定期组织意识形态工作会商研判，全面掌握意识形态领域的苗头性、倾向性问题，定期开展非法宗教活动专项治理，对党团员参教信教及处置情况开展梳理排查，扎实开展教育转化工作。

3.全面加强学校德育。坚持育人为本，落实《中小学生德育指南》《中小学生守则》立德树人，引导学生养成良好思想素质、道德品质和行为习惯，形成积极健康的人格和良好的心理品质促进学生核心素养提升和全面发展。

（1）深入实施“日清、周结、月评”模式，全力抓实班级常规管理、班队活动中心环节，落实学生管理一日常规。

（2）深入实施“一班一品”项目，加强班级文化建设，以班级精神凝聚学生，强化学校文化教育、影响的作用。

（3）继续深入实施“好习惯教育”。进一步完善实施“四小”创美实践校本课程，为学生提供更多劳动、社会实践等课程载体，使学生养成喜欢家务劳动等好习惯，掌握基本生活技能，培养学生吃苦耐劳精神。强化课程开发及成果积累，结集完成终极成果《小学生好习惯》评价手册。

（4）重视家庭教育，改善家校合作关系，普遍提高家长教育素质能力。一是开办好各级家长学校。政教处要以“好习惯教育”为课程核心理念，深入探索“互联网+”家庭教育，构建形成“四位一体”全员育人工作机制。充分利用互联网技术，通过 “百日微课”“空中课堂”等手段，制定明确的时间表和课程表，开发实施教师课程、家长课程、学生课程，切实肩负起学校教育家长领导家庭的责任。二是制定详实制度，切实落实好全员家访工作。

（5）强化“活动育人”理念落实。定期举办好校园读书节、艺术节、运动会等大型活动，组织开展好升旗仪式、开学大典、毕业典礼等重大仪式典礼，通过对仪式感的推崇和敬畏，引导学生养成周正、严于律己等好习惯。

4.加强心理健康教育。加强心理咨询室等基础建设和管理使用，定期组织开展“阳光成长”心理健康教育活动。加强学生心理健康档案管理，根据学生身心成长特点与规律，针对学生实际做好心理疏导等工作。

（二）优化内部管理机制，构建实施学校现代治理新体系，激发学校办学活力，促进学校整体渐进式发展

5.深化机制改革。结合分级聘任和校长职级制等机制改革，成立校务委员会，健全民主监督制度。同步深化落实干部聘任制，优化组织结构和管理干部年龄配比，提高干部队伍专业化水平。

6.加强作风建设。通过制度规范、专题例会、政治学习、谈心谈话等手段，力除官僚主义、形式主义、塞责敷衍等不良工作作风，教育引导全体干部进一步提高政治站位，坚定教育情怀，奉献教育精神。

7.建立健全制度。进一步修订落实《外出学校汇报制度》《物资管理制度》《报修制度》《师德考核》等管理制度，健全学校《管理制度》。依法治校，继续深入落实《肃清常规49条》，全校上下打造形成“管理精致、运作有秩”长效治理机制，彻底摒除个别科室人员分工不明确、制度不健全、管理不规范等突出问题，提高管理效能，打造形成制度化的工作事项和流程，形成基本工作规范和管理范式，成果化总结推广治校方略和办学经验。

8.加强评价考核。定期召开教代会，以“新四好”标准（政治素质高、专业素养好、工作实绩大和一贯表现好）落实民主评议干部工作，继续深入实施工作月汇报和期末总评展示等制度，以评促管。

9.进一步规范财务管理。学校财务工作实行全面预算管理机制。落实好学校《购物申请审批》《政府采购》等有关日常管理制度，防控财经风险。

（三）强化学校党的建设，把党的领导贯穿管党治党、办学治校全过程，巩固“红旗支部”工作成果，争创市级党建示范点

学校党支部坚持围绕中心、建设队伍、服务群众工作原则，以全市“教育党建品牌创建行动”为契机，继续深入探索实施“党建+”融入式工作模式，加强党建工作与育人工作、队伍建设、校园文化建设、文明校园等深度融合，把爱国、爱党、爱校、爱家思想融入到教育教学，让红色文化植根校园，切实发挥党组织政治核心作用和战斗堡垒作用，为学校高质量发展提供坚强保障。

10.坚持集体领导制度。坚定不移坚持民主集中制，严格执行“三重一大”决策制度，严格规范议事程序，着力提升重要事项依法决策、民主决策、科学决策的水平。

11.推进党支部标准化规范化建设。严肃党内组织生活，严格落实“三会一课”、主题党日、组织生活、民主评议党员、谈心谈话、党务公开等制度。制定实施《高青县实验小学党支部2020-2021年度工作配档表》，细化工作落实，定期组织党员开展学习教育活动，争创市级党建示范点，推动学校党建工作提水平、上台阶、见成效。

12.从严做好发展党员和党员教育管理工作，提高党员素质，坚定理想信念，严格坚持个别吸收原则，把好党员发展入口关，实行发展党员全程审查，健全把骨干教师培养成党员，把党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，重点开展好“亮身份、亮职责、亮形象”“党员教师精品课”评选等活动，引导教育广大党员认真履行党章所规定的党员的各项义务，做到坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献，充分发挥典型示范带动作用。

13.加强党建文化品牌建设。整合利用学校现有场所，积极发掘利用社会资源，8月底前完成新建红色教室、红色阅览室、红色文化长廊等党建教育活动阵地改造提升工作，深入打造“书香支部” “党建+”文化品牌。

（四）突出“课程育人”学校中心工作，开全、开足、开好国家课程，深化课程改革，普遍提高课堂教学质量，显著提高育人质量，确保教育教学质量全县领先位次

14.细化教学常规管理。

（1）严格规范办学行为，严格执行国家课程计划，开全开足开好课程。加强薄弱学科课程与教学管理。重点做好综合实践活动、艺体、经典阅读等学科任课安排、课时教学和课程评价等具体工作。

（2）坚定秉承“常规管理做到极致就是创新”指导思想，深入实施“日清、周结、月评”管理制度，扎扎实实做好教学常规日常管理和量化，开展好大教研、小教研等专题教学研究活动，引领教师科学解读课标，深入研究教材教法学法，确保每位教师上好每一节课，关注到每一个学生，教育好每一名家长，为教学质量不断保底。向“常规”要质量。

15.立足校情深化课程改革。

（1）打造审美乐学课堂。以“尚美教育”为价值引领，以“‘321’自主学习教学模式”为基本范式，以山东省立项课题《美育在小学学科教学中的实施策略研究》课题研究为切入点，深入贯彻落实“先学后教、多学少教、以学引教、不教而教”16字教学方针，全面推进课堂教学改革，打造以学生发展为本的学科审美课堂，面向全体，重点培养学生的发散思维、开放心态、敢于质疑、旺盛的求知欲等重要品质，更加重视合作性和社会性的培养，更加重视自我管理和主动性的培养（这次抗疫期间在线上教学反映出来，学生之间的差距多是由自主性、自觉性、自我管理和自学能力差距造成的），使学生的认知能力、创新精神、实践能力、合作素养等得到充分发展，向“课堂”要质量。

（2）进一步完善“博雅育美”学校课程体系。以“尚美教育”为价值引领，以“培育德才兼备、审美见长的现代少年”为育人目标，以“实施多样化课程，培养全面发展的人”为路径，优化学习内容、优化学习过程、优化教育评价，重构课程体系，深入打造实施德美修身、纯美乡土等7大课程群，给孩子带的走的教育，为满足学生个性化发展提供充足课程资源。严格做好学校社团、走班选课课程管理等教学常规工作，补齐体、美、劳教育短板，凸显“书香育人”“足球育人”“艺教育人”“活动育人”“环境育人”等育人特色。向“课程育人”要质量。

16.加强教师梯队建设。立足高素质、专业化教师队伍建设标准，制定教师年度培养计划（确定不同层次一定数量重点培养人选），建立健全教师成长档案，深入实施“双一流”教师队伍建设工程，继续探索构建“1+x”校本研修管理模式，坚持好“大教研+小教研”双线并行。针对教师队伍流动性大、年龄结构不稳定等现状，实施“四格”培养工程，制定 “双师绽放‘1+1’结对培养”制度，为教师自觉发展、主动成长提供机制保障和研究平台，有计划培养一定数量学科名师。向“教师”要质量。

17.补齐教科研能力不足短板。针对干部、教师普遍存在学习意识、研究意识能力薄弱，学习型、研究型教师缺乏，教师业务单项获奖和学生艺体类获奖奖项级别不高，教师队伍无领航学科名师等教师队伍建设问题短板，实施“课题驱动、项目推动、名师带动”战略，以“阅读点亮童年”、名师工作室项目推进和山东省教育教学研究一般课题《美育在小学学科教学中的实施策略研究》立项课题实验研究为依托，引领教师在实践中反思，著书立说，在反思中成长，普遍提高教科研能力，深入探究学科思想和育人本质。向“科研”要质量。

18.加强信息技术应用研究。以“探索基于信息技术的新型教学模式，扎实推进教育信息化融合创新发展”为指导思想，以切实提高课堂教学效率、减轻学生课业负担、显著提升教育教学质量为现实目标，重点做好以下几方面的研究工作：

（1）学生自带设备的“一对一”数字化学习教学模式研究。

（2）学生无自带设备，基于微课程设计与应用的“翻转课堂”教学应用模式研究。

（3）优化作业设计项目实施，即课前课后应用模式研究。重点加强微课预学单等作业项目实施。

（4）国家课程校本化研究，即名师空中课堂项目实施。

（5）校际应用模式研究，即专递课堂项目实施。

（6）教师专业发展应用模式研究，即教师博客、资源服务公共平台、NOC竞赛等项目实施。向“技术”要质量。

19.加强改革教学评价。深入落实《小学生好习惯——高青县实验小学学生素养评价方案》《高青县实验小学10个单项测试课程评价实施方案》，以评价为手段，引领教师教书育人，把学生的课堂表现测出来教出来，把学生的基础测出来教出来，把学生的学科核心素养测出来教出来，把“让每一位学生获得充分发展”的核心办学理念测出来教出来，厚实知识能力素养，促进学生全面个性化发展。向“评价”要质量。

（五）加强校园安全和疫情防控工作，严格做到常态化复学、常态化防控，确保师生生命安全和身心健康

20.高度重视学校安全工作。把安全工作纳入学校工作计划，摆在首位列入重要日程。建立健全领导组织机构，逐级签订安全责任书，进一步规范主要领导总负责、分管校长分工负责、安全办公室具体负责、全校上下逐级负责人人有责的工作机制。

21.实行安全例会制度。安全办公室负责定期召开各级安全工作会议，传达上级文件、总结、研究、部署学校安全工作。

22.严格落实日常管理工作。安全办公室是负责学校安全管理工作的职能科室，负责制定学校年度《安全管理工作计划》，落实全部日常管理工作。

（1）进一步建立健全各项安全管理制度，重点做好师生专题教育、安全保卫、应急演练、安全隐患排查、应急预案、突发事件处理、学校周边综合治理、档案管理等常规管理工作。

（2）落实好安全值班制度，加强物业安保人员、家长护卫队和值班干部教师日常工作监督和管理工作，“把”好学校大门，消除恐暴等一切不安全隐患。

（3）加强校舍安全管理。定期进行消防防震安全等隐患排查，对存在的消防控制系统不到位等问题，严格按上级要求按时整治到位，确保校舍安全。

（4）及时做好水质监测、饮食卫生习惯教育等常规工作，加强师生饮用水及食品安全管理，防止并从口入。

23.提高政治站位，加强师生生命健康教育。

（1）高度重视校园疫情防控工作，切实做到外防输入，内防扩散。继续按照上级有关要求，严格落实《高青县实验小学2020年秋季开学工作方案》有关工作安排，责任到人，落实落细师生个人防护教育、体温三检两报告、缺课报告、室内外消毒保洁、重点人群摸排、重点场所限制人流、科目演练、防控物资储备、线上教学准备、应急处置等常态化管控工作。

（2）开齐、开好、开足体育健康课，加强两操和阳光大课间管理，强化体育锻炼和心理健康教育，结合“全国青少年校园足球特色学校”（校本课程《快乐足球》）等项目实施，探索实施学生课外体育活动计划，进一步加强男女足球队、篮球队、田径队等课外训练管理，定期组织开展好班级足球联赛、达标运动会等活动，培养体育爱好，掌握一项以上体育运动技能，确保学生校内每天体育活动时间不少于一小时，增强学生体质健康。

（3）进一步规范办学行为。严格控制学生电子产品用眼时间（小学生20分钟以内），减轻学生课业负担，保障学生充足睡眠，严禁体罚变相体罚学生，引导教育学生自尊自爱，珍爱生命，快乐健康成长。

24.高度重视舆情维稳工作。舆情发生时，当事教师或直接责任人是舆论舆情第一责任人，分管领导负领导责任，负责第一时间处置到位。对处置不力，给学校造成不良影响者，实行师德考核、评优一票否决制。全体教职员工要认真履职尽责，坚决杜绝或避免引发不良舆情，最大化降低学校负面舆论。

（六）其它

25.加强后勤服务管理。健全物资采购、保管等总务管理制度，进一步打造良好后勤服务管理秩序，提升日常工作服务水平，努力使学校教学服务保障、校产管理等工作再上新水平。

26.加强幼儿园代管工作。

（1）指导幼儿园优化办园理念，提升内涵发展。

（2）指导幼儿园做好年度预算，有计划加强基础建设，改善办园环境。

（3）帮助指导试行机制改革，加强干部教师队伍建设，全面提升幼儿园办园水平和保教质量。

27.加强工会工作。

（1）按有关程序做好换届、定期召开教职工代表大会等工作，保障教职工依法行使权利。

（2）积极组织开展各种娱乐活动，教育教职员工提高思想道德素质和科学文化素质。

（3）管好、用好工会经费,管理好工会财产。

（4）指导女工委维护好女职工特殊利益，营造“乐教养慧”良好教风。

28.进一步加强学校宣传工作。

（1）继续落实好我校《信息宣传考核细则》有关要求，管理使用好学校网站、公众号等自媒体平台，试行工作月汇报制度，做好量化、考核等日常管理工作。

（2）责任科室有计划做好学校宣传片制作、学校文化手册、大型媒体报道等重点工作，及日常宣传报道等临时性工作。

29.统整学校文化理念体系。

（1）进一步优化校服、校树、校花、校徽等文化符号。

（2）启动校刊、校歌、校史、校友录等征集编撰工作。

（3）征集试用教师誓言、学生誓言等，加强师生行为文化教育熏陶，固化“尚美教育”文化品牌。

30.加强校园基础建设，进一步改善办学条件。

（1）围绕“精品”花园式书香智慧校园建设目标，校园景观打造在“精致上”下功夫，年内完成大学林和杏花坛改造提升，深化“环境育人”理念落实。

（2）加大资金投入，推进智慧校园基础建设。年内力争完成所有教学班级触控一体机安装。

（3）积极争取县财政支持，年内力争完成三栋教学楼外墙漆刷新。

我校将以为国家培养全面发展的人为己任，办一所有行动力的理想主义小学，办一所有灵魂的卓越小学将是所有新高青实小人的行动纲领和不懈追求！