高青县教育和体育局
标题: 高青县实验小学2023-2024学年度艺术教育发展年度报告
索引号: 11370322004432986Y/2024-5451128 文号:
发文日期: 2024-06-05 发布机构: 高青县教育和体育局

高青县实验小学2023-2024学年度艺术教育发展年度报告

发布日期:2024-06-05
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一、基本情况

为建立健全学校艺术教育管理机制,推进学校艺术教育规范发展,全面提高学生审美和人文素养,促进学生全面健康成长,学校按照《教育部关于推进学校艺术教育发展的若干意见》的要求,扎实开展艺术教育工作,并取得了一定的进步和成绩。现将我校学年艺术教育发展情况报告如下,

二、艺术课程建设

我校严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2 课时。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。

三、艺术教师配备

我校有教学班41个,在校生1787人,教职工154人,学校现有8间美术、7间音乐功能教室和1间舞蹈室,专职美术教师8人、专职音乐教师7人,音乐、美术器材配备全部达标,达标比例为100%。我校艺术教师爱岗敬业,为人师表,教书育人,有团队合作精神; 教学态度认真,能较好地完成艺术教育工作任务。教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。艺术教师能够认真参加市县和学校组织的各种形式的业务培训。

四、艺术教育管理

学校领导高度重视,由副校长分管艺术教育工作,加强对艺术教育的统筹规划和领导,制定并实施学校艺术教育中长期发展规划,加强艺术教育教学管理,提高艺术教育质量。通过加强教学管理和灵动课堂管理,确保了艺术教育活动的有序开展。对于艺术类课程,教务处严格按照课程管理制度进行监管,严格执行教材征订、教学计划制订等关键环节的管理制度,保证艺术教育课程有计划、有秩序地开展:

1.强化制度管理。为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我们制订和完善有关规章制度,把艺术教育列入学校工作日程,同时制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施,努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。

2.强化常规管理。我校将艺术教育常规工作作为学校的重要工作来抓,坚持课内与课外相结合,普及提高相结合要求艺术老师上好艺术课,提高课堂教学质量; 学校开设了合唱社团、堂鼓社团、绘画社团、剪纸社团等课外活动小组。要求每位艺术教师辅导好相应的兴趣小组,并认真制订活动计划,每周定时定点开展活动。

3.强化教学管理。我校遵循教育规律,在普及的基础上提高学生的艺术素质,面向全体学生开展艺术教育。(1)认真学习新《课程标准》,更新教育观念。(2) 定期进行课堂教学研讨。每周五为艺体学科教研活动,每次活动都要围绕主题进行研讨交流,进而全面提升艺术课堂教学效率。(3) 结合课改,努力钻研教材。集教师团队智慧,显个人精雕细琢,以集体研讨为基础,抓课时分备,个人复备,课时反思的备课模式,精心设计教案。真正做到细化教学过程,重视课前、课中、课后管理,努力做到使每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足学生自我发展的需求。

五、艺术教育经费投入和设施设备

学校重视艺术教育经费的投入,不断改善艺术教育条件,为特色建设提供了物质保障,确保艺术教育发展的基本需要。     

六、课外艺术活动

我校的艺术教育突出育人宗旨,面向全体学生,有计划地开展健康向上、符合小学生身心特点的艺术活动,并结合重大节日庆典活动,对学生进行爱国主义和集体主义教育。学校根据自身条件,结合重大节日庆典开展艺术教育;每年六月举办一次校园艺术节活动,取得比较显著的成效;每周进行社团活动,做到时间保证、活动内容保证、质量保证。这些社团大大拓展了学生选择的空间,让学生在学习当中接受艺术的熏陶,为艺术人生的培养提供了良好的条件。

七、校园文化艺术环境

我校校园文化建设坚持思想教育与艺术欣常的统一人文环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一,积极为学生创造良好的校园文化艺术环境,配合宣传栏、绿色文化长廊,营造健康、和谐的学校文化艺术氛围。使学校成为师生身心愉悦、情感陶冶的乐园,让全校师生时时处处都能感受到学校艺术文化的魅力,从而促进学生良好品德修养的形成。

       八、重点项目推进以及中小学实施学校艺术教育工作自评制度

       一是加强教师专业素养。“双减”政策下,学校美育要增能量,要做大做强美育自身,不断夯实与完善自我,激发内生动力,增强发展动能,切实提升学校美育质量。虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力,但是教师专业素质的提高问题,仍然任重而道远。

       二是丰富教学内容。“双减”之后,课后美育校本课程开发已经提上日程,其教学内容要与国家课程形成差异化发展态势和优势互补,开发满足学生艺术专项特长发展的实践类、特色类课程。

       三是积极学习,深入了解《义务教育艺术课程标准2022版》有关内容,指导课堂教学改革,注重学生在实践中获得真知,激发学生的学习兴趣。

今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持,致力打造一支精良的艺术教师队伍,加强学校文化艺术环境建设,创造性的开展艺术活动。相信经过全校师生的不懈努力,我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶!

学校认真组织实施学生艺术素质测评,本学年学生艺术素质测评的覆盖面100%,本学年学生艺术素质测评结果上学期优秀率100%,下学期优秀率100%。