淄博科技学校考试管理制度

一.考试

1、考试分平时考查与集中考查。平时考查包括课堂考查、作业检查、单元考查或月考。集中考查包括期中考试、期末考试；考试科目分自考科目与统考科目；期中考试一般定在学期第十周，期末考试一般定在学期第十九周或第二十周进行。考试的方式分笔试、口试和技能考查等几种。提倡研究，改进考试方法，一般由任课教师提出，教务处同意，即可试行。

2、自考科目提前一周随堂考试，统考科目按教务处考试课表进行，科目考试时间与对口高职考试时间一致。

3、不搞突然袭击，期中考试由教研组规定随堂复习时间；期末考试由教导处提前一周安排复习课表。各班都要进行考前思想教育。

4、阅卷、总结。一般在两周内完成。即第一周考试、阅卷，第二周年级组和学校进行质量分析总结。

二.命题

1、由各备课组商量命题，经教导处主任审批。

2、难易程度按教学大纲及上一年度考纲要求，并结合教学实际面向全体学生，可中等水平偏下，其中反映教材双基内容的占60%，运用能力的占20%，综合的占20%。不出偏、怪题。期末考试题命题内容，期中后的占70%，期中前的占30%。

3、文字力求准确简练，防止出现错别字或语句不通顺的现象。命题之后，要拟出考题的标准答案和评定方法，评定时一定要客观公正。

4、试题保密，有意漏题的要严肃处理。

三.监考

1、考场设监考两人，分别在考场前后认真监考。在监考中不准吸烟、会客，擅离考场。

2、监考教师在考前，应向学生宣布有关注意事项，督促学生把书籍、笔记等物放在讲台前。

3、监考教师应尽职尽责地维护考场纪律，不做与监考无关的事情，发现学生违纪时，一定按规定严肃处理，并如实填写监考记录。

4、监考教师不得向学生解答试题，考卷不清楚时，可念题目或由主考、科任教师统一解答。

5、时间一到，要按时收发试卷，并按考号顺序清点试卷数目，核准后将试卷在教务处统一装订，经验收合格后交保密员。

四.阅卷

1、阅卷工作是考核教学质量的重要环节，必须严肃认真地、一丝不苟地、实事求是地做好。

2、阅卷要统一评分标准和标准答案，不得擅自改变标准答案和评分标准。

3、阅卷一律用红笔。记分应分记在题分、总分指定的位置。对评卷中出现的疑难问题，教研组要统一研究解决。

4、阅卷要准确，登分要细致，保证做到不错不漏，要制止弄虚作假等不正之风。

5、教育学生，培养良好习惯，对考试违纪、卷面很乱的学生，应按各科评分标准严格扣分。

6、阅卷过程要认真保管，防止丢失、污损或随意涂改。

五.试题分析

1、分析标准首先指出命题范围内容，并分析内容是否符合教学大纲要求，是否紧扣教材和结合实际。

2、分析试题的鉴别能力指数：依据优等学生和差等学生正确率之差计算出每题的鉴别能力指数，通常以+60左右为宜来提出对试题难易的看法。

3、分析试题的难度值：依据学生每题的平均分数和各题满分数计算各题的难度值、其看法应与2一致。

4、频数分布曲线：试卷分析中依据学生成绩分组绘出频数分布曲线，按正态、正偏态、负偏态、平峰、高峰、双峰的意义提高对试题梯度、层次、区分度的看法。

5、分析试题的效度和信度：试题的效度是考试正确性的重要指标，它能标明是否正确测出学生实际能力的程度。试题的信度是指测验考试的可靠性：均以接近于为好。

综合以上几方面的数据，提出分析意见及对试题总的看法。

六.学生存在问题分析

这部分内容对于教师来说是至关重要的。要通过学生的试卷找出以下问题：

1、学生对所考察内容“知识点”掌握的情况。

2、学生对所考察内容答题规范化程度。

3、学生对所考察内容“综合运用分析问题”的能力。

4、分析学生试卷中典型错误范例，找出出现错误的原因，找出教学中尚待解决的问题（包括教师教学和学生学习的两个方面），提出解决问题的措施。

5、任课教师、年级组长在考试后要写出质量分析报告。

6、班级质量分析由班主任负责组织。

七、其他

1、必须认真考核学生的学习成绩，考核的目的在于:便于学校了解教学质量,督促学生学习,便于教师研究和改进教学工作。

2、严格考试纪律。临考教师对本考场负全部责任，要克尽职守，严肃认真。学生不准弄虚作假，无理取闹。如有违反考试纪律的学生，按《淄博科技学校对违纪和舞弊考生的处理规定》。考试期间学生不准提前交卷离开教室。

3、学生成绩的评定以学期考试为主，参考平时成绩。学年成绩的评定可采取两个学期考试的平均分数，如有明显进步上升的，可以以第二学期末的成绩为主。毕业成绩的评定以最后一学年评定的成绩为主。

4、每次评卷后，要进行质量分析提出改进教学的措施，并向学生讲评。

5、学生成绩不及格者，在下学期开学前进行补考。