高青县教育和体育局
标题: 淄博科学技术学校2024-2025学年工作计划
索引号: 11370322004432986Y/2024-5474572 文号:
发文日期: 2024-09-06 发布机构: 高青县教育和体育局

淄博科学技术学校2024-2025学年工作计划

发布日期:2024-09-06
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一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针和国家及省市教育工作会议精神,紧紧围绕市教育局的工作部署,充分利用校园基础建设完成的有利契机,深挖学校发展潜力,以提升职业教育办学吸引力为目标,·着力培养学生的文明素养、学习能力和创新精神,不断提高教育教学质量,进一步提高办学品位,落实立德树人根本任务,优化队伍建设和作风建设,全面提高办学水平,凝心聚力、务实奋进,努力开创学校教育工作新局面。

二、重点工作

(一)深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面加强党的建设。

1.全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。

深入学习贯彻二十届三中全会精神,组织开展“学原著、读原文、悟原理”活动,落实中央、省市县委关于新形势下全面从严治党的要求,提升师生员工政治素质,倡树学校发展正能量。

2.守纪律讲规矩,加强意识形态工作,不断推进党风廉政建设。

把严明政治纪律和讲政治规矩放在首位,深入开展党风党纪教育。要在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和宗旨教育,筑牢党纪国法和思想道德防线。积极开展“廉政文化进校园”教育活动,扎实开展党风廉政建设教育活动,继续开展廉政建设专题教育,做好节日前廉洁提醒教育,组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动,营造浓郁的校园廉政文化氛围,带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。每学期定期召开廉政专题工作会议,加大开展警示教育力度,创造风清气正的校园环境。

3.落实从严治党责任,形成党建工作新格局。

进一步落实从严治党责任。坚持将学校党建工作与教育教学中心工作同谋划、同部署、同考核。强化支部领导班子“一岗双责”责任制,形成责任明确、领导有力、运转有序、保障到位的党建工作机制。

(二)突出教学工作中心地位,全面提升教学质量。

1.以提高教学质量为中心任务;以提高管理服务质量为抓手;以严谨的教学管理规范教学秩序,以大赛促教研教改活动,大力探索推进教学模式改革和课程体系建设,加强师资队伍建设。顺应新形势下职业教育的需求,全面推动学校教育教学工作。

2.规范教学行为,落实常规管理。

进一步规范教学常规,将教学各环节的工作做细、做实、做到位,以促进教学质量的稳步提高。成立由学校行政及各学科教研组长以及相关教师参加的教师教学“五认真”评议小组,每月对教师的教学“五认真”基本要求执行情况进行了检查评议。五认真包括认真备课、认真上课、认真批改作业、认真辅导、认真检测,是保障教学的五个基本环节。重点评议教师各学科教学计划的制订与实施情况;教师钻研教材,备课的质与量的情况;学生作业本的批改情况;教师课堂教学后反思的情况;校本研训的参与情况。常抓不懈,督促落实,以实际行动督促规范教师教学行为。

3.以赛促研,提高教师教学教研水平。

以教师能力大赛为契机,制定阶梯式推进的教科研目标,实现科科能参赛,科科有研究有凝聚。以赛促研,提高教师的学科素养、学习教学理论、训练教学技能、反思教学实践、加强师生合作等教学研究策略提高教师的教学水平。通过学科素养提高,训练教师学科知识,学科技能,学科情感和态度。通过教学理论的学习,培养教师发展形成自己的教学特色。训练教学技能就是训练教学基本功包括语音、语速、动作、板书、白板、课件、设计等教师基本能力。反思教学实践就是一边教学一边结合教学效果找问题改进,做到反思经常化。加强师生合作就是增强与学生合作的意识,主动与学生合作了解学生的需要。发挥骨干教师的传帮带作用。

4. 加强课程体系建设,特别是专业课课程建设,进行课程体系的改革,构建学科性课程体系。组织我校骨干专业(植物保护、数控技术应用、机电设备安装与维修、学前教育、)的课程改革。完成“以工作任务为中心,以项目课程为主体” 的专业课程体系初步汇编。大力实施“课堂车间化”、“理实一体化”教学实训模式,增强实训教学的效果。向理论教学与实践教学内容的一体化学生掌握知识、技能、教学能力上一体化,教学场所的一体化模式转变。改革在理论和实践上突破中等职业教育中传统的“文化课→专业基础课→专业课→技能训练”及“学科化” 、“系统化”的教学模式的框架,理论知识的讲授以“必需、够用”为原则,强调“实用、适度”,技能训练则强调科学、规范及创新能力。开发和构建课程的综合化和模块化,强化实践教学,重视职业素养养成,充分体现职教课程的特色。通过课程改革,完善专业课程管理体制,大力提高教师实施新课程的能力。

(三)坚持立德树人根本任务,创建平安和谐校园。

1.强力推进“121”品牌德育创建工作

政教处团委将在“121”品牌德育创建的基础上,总结完善方案,进一步细化执行安排,计划将体育老师、班主任、助理班主任纳入创建团队,与导师互联,与教官互动,多方联动,强力推动品牌德育创建工作。

2.完善和深化全员育人导师制落实

建立学校全员育人导师制执行团队,专人负责制度推行和落实。根据新学期新情况,第一时间完善导师信息,召开导师大会,部署导师工作开展,深化制度落实,发挥导师导向引领作用。

3.全面开展驻校教官工作

根据学校实际,在条件到位的情况下,全面开展驻校教官工作,增强学生管理,形成良好的整体学生面貌。

4.积极落实德育积分制度

初步计划引进信息化管理系统,实时进行德育积分管理。完善德育积分管理制度,成为学生管理强有力的措施。

5.加强完善各项制度建设

对班级考核办法等各项制度进一步修订,体现各项制度的合理化、人性化,更好地调动班主任的积极性。

6.强化三支管理团队建设

在督促各班级打造班级团队的基础上,政教处团委将下大力气打造:年轻有为、敢于作为的班主任团队,推进班主任工作室建设;思想上进、作风正派、认真负责的学生会团队;敢于担当、勇于创新的德育团队(政教团委)。

7.安全教育不松懈

安全教育无小事,政教团委将配合学校安办,抓好落实防溺水,防欺凌等安全教育,做好学生心理健康教育,关注特殊人群,建立台账,与各科室配合,进一步做好交通,消防,食品,校园环境,安保等工作,严把安全观。

8.加强活动引领,促进德育工作开展

开学后,政教团委牵头做好学生开学报到工作,高一高二为期一周的军训活动;联合法院、社区等单位开展法制教育;开展好每周升旗仪式、我们的节日等系列活动、加强社团活动开展,让学生在参与中不断成长。

(四)统筹谋划,多渠道提升学校办学规模。

1.学校招生就业办公室以学校整体工作计划为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,进一步拓宽招生和就业渠道,规范招生过程管理,加强就业指导,提升毕业生就业竞争力。不断改变工作方法,创新工作思路,树立为学生服务的大局意识,不断提高工作水平

2.积极建设普职融通教育联盟,发挥好职普融通教育联盟优势,加强我校与县域普通高中的校校合作,共享资源,相互融通,让更多的普通高中学生通过职教高考升入高校深造。

3.依托产教融合、校企合作机制,拓展办学空间,助力学校长足发展。一是与中稷航空产业(山东)集团有限公司合作,实施航空服务、无人机操控与维护、工业机器人技术应用三个专业的合作办学,并同步推进淄博科技学校通用航空服务产业学院建设项目,该项目规划占地50亩,建筑面积40000余平米。二是与加行数智科技集团合作,依托山东工艺美院合作共建工艺美术专业,实现与省城资源的有机融合。三是加强与滨州职业学院、山东化工职业学院的合作,积极磋商合作办学事宜,落实中高职一体化贯通培养机制。

4.继续开拓成人学历教育,与滨州学院、临沂大学、山东农业工程学院、淄博职业学院达成合作意向,开展学历提升项目,为企事业单位培养更多符合高青实际的实用型人才。

5.做好社区教育网络建设,充分利用已经完善的社区教育学习网络,开办社区教育大讲堂活动及老年人智能技术培训,力争实现年度培训300人次的目标。

(五)扎实做好社会培训,增强学校社会影响力。

学校招生就业办公室以学校整体工作计划为指导,以服务为宗旨,以就业为导向,进一步拓宽招生和就业渠道,规范招生过程管理,加强就业指导,提升毕业生就业竞争力。不断改变工作方法,创新工作思路,树立为学生服务的大局意识,不断提高工作水平

(六)坚持正确的舆论导向,为学校的改革发展营造良好的舆论氛围和文化环境。

宣传科将围绕学校中心工作和发展目标,加强理论学习与思想政治工作,大力宣传学校改革发展的优秀成果和先进事迹,大力开展创新学校文化建设,把全校师生员工的思想统一到学校改革发展的中心工作上来,为学校各项事业健康发展创建积极向上的舆论氛围。

三、管理落实

(一)明确职责抓落实。

规范学校内部管理,进一步明确各处室的工作职责和每个人的岗位职责,逐步健全完善工作业绩展示评比办法,落实周工作例会制度和月工作总结制度,充分发挥支部班子的领导作用,形成一级抓一级,层层抓落实,谁主办谁负责的管理机制。

(二)主动协调抓落实。

树立学校全局“—盘旗”思想,各处室、每个人既能独立负责,又能协作配合,共商共建共享。对于学校发展中出现的新任务、新项目,要协调多个处室共同完成,做好推诿、不扯皮、不应付,群策群力,共同完成。

(三)提高效率抓落实。

加强学校内部作风建设,卓有成效地提高行政运转效率、课堂教学效率、后勤服务效率,以时不我待的精神状态推进各项工作上水平、提成效,营造积极向上的工作氛围,打造学校发展新天地。