淄博科学技术学校2024-2025学年工作计划执行、完成情况

自信自强  积极进取

奋力打造高青特色职业教育新高地

 

2024-2025学年度，淄博科技学校在县委县政府、县教体局的正确领导和鼎力支持下，深化内部体制改革，强化规范精细管理，狠抓高考备考质量，开辟资源增强办学合力，办学质量和社会满意度逐步提升。

一、强化内部管理，突出育人实效

1.坚持党建融合引领，赋能学校发展

（一）坚持党的全面领导。严格落实党组织领导的校长负责制，学校重大事项、重大决策、重大人事调整、大额支出等均交由学校支委集体研究决议。本学年度共组织支委会27次，研决相关事项184项，提交备案三重一大事项报告115份。 

（二）推进党建品牌建设。在不断丰富主题党日活动和加强组织建设基础上，开展党员“五亮”行动（亮身份、亮承诺、亮行动、亮担当、亮业绩），组织优秀党员示范课、党员示范岗、党员志愿服务等活动，引导党员亮身份、提素养、冲在前、比奉献。建成党建文化长廊，扎实推进党建服务品牌创建。

（三）持续强化思政育人。制定学校《关于落实意识形态工作责任制的实施细则》，丰富升旗仪式内容，课程化实施思政教育，让党的思想进教材、进课堂、进头脑，加大微信公众平台、宣传栏等媒介的正面宣传和舆论引导。

（四）持续推进党风廉政建设。对照巡查问题清单，举一反三、深入查摆和整改。一体推进党风廉政与师德师风建设，重点围绕自觉抵制有偿家教、规范教材教辅资料征订和严禁违规吃喝等小切口开展廉洁教育活动，召开廉政专题会议，集体观看反腐警示教育宣传片，全体教师签订《廉洁从教承诺书》，开展各层面廉洁谈心谈话等。

2.深化管理体制改革，激发内部活力

一是完善学校治理体系。重点围绕“平安校园”“防欺凌校园”“活力校园”等建设，修订完善各类规章制度（当前，食堂管理、消防安全、各类突发事件应急预案、校园安全管理、校园防欺凌管理、德育管理、财务管理及内控制度已经修订完善后编印成册并下发执行，教学管理系列制度正在完善，教师考核、职称评审等方案正在讨论修订过程中）。强化支委会和校长办公会决议执行力度，加强重点工作专班推进（围绕2025年重点工作建立了产教融合、教学质量突破、五育融合、工作落实督察四个专班，后期成立学校招生工作领导小组）。围绕教育教学工作各层面强化过程规范管理，逐步建立“用制度管人，按流程管事”机制。

二是加强干部队伍建设。完善干部队伍培养、任用、培训机制，提高干部工作标准，引领干部强化“六个”工作意识（初心意识、大局意识、担当意识、奉献意识、团结意识、工匠意识），向熟视无睹、惯性思维、推诿扯皮、各种“躺”作斗争，提升领导方法、管理方法、工作方法和服务水平。

三是探索改革管理体系。在充分调研和倾听民意基础上，开始探索“党组织领导下的级部或专业部负责制”管理体系改革，优化管理配置，集中管理合力，理顺管理环节，提升管理效益。

3.突出教学中心地位，完善备考体系

一是优化落实教学常规。重点围绕“对教师‘教’的基本要求”和“对学生‘学’的指导”，聚焦集体备课（教研）、教学环节规范等修订学校教学常规。实行校级领导蹲组集体备课和随机推门听课制度。

二是优化分类分层教学。完善职普融通班（夏考班）、实验班（春考班）、普通班（技能班）分类分层培养机制，以本科实验班为龙头带动全校备考的同时，文化课备考和技能课实训同步推行，各有侧重，积极推进“理实一体化”“课堂车间化”进程。在此基础上构建不同的学科课程体系，文化课瞄准优质课比赛、技能课瞄准技能大赛，分类打造精品课程。

三是优化高考备考策略。成立备考工作专班，制定高考备考日历，完善阶段推进机制。细化分解上线目标，突出任务导航和驱动。实行校级干部挂包高三学科制度和学科教师挂包目标生制度，对目标生和边缘生“一生一案、全员导师推进”，重点做好推边补弱、学困攻坚工作。适时进行了高考誓师大会，为高三学生单独开辟晚修宿舍，优化氛围的同时全力保障高三备考。2025年学校本科上线15人，在原先基础上翻了一番，再次实现突破并刷新上线记录。

四是优化师生发展路径。本着“以赛促教、以赛促研、以赛促学、以赛促练”原则，教师层面组织了青年教师优质课比赛、等活动，推动教研工作从“理论驱动”转向“实践驱动”，2025年度学校教师获评全国优秀教学资源2项，省级优秀教学资源1项，市级优秀课题2个，参与编写专业教材4本，另有60余人获得市县级表彰奖励；学生层面组织了“淄博科技学校首届校园技能大赛”并择优参加高水平校外赛事，其中1人获淄博市专业技能大赛一等奖，学校春考技能考试200分以上51人（总分230分），占比37%。

4.构建全员育人体系，提高德育实效

一是强化管理团队建设。不断完善班主任聘任机制，进一步明确班主任职责，修订班级考核制度（实行班级管理难度系数制度，实行班主任与班级成绩挂钩、与职称评审挂钩的“双挂钩”原则），恢复班主任工作例会，组织班主任进行心理健康、防校园欺凌、规范管理等多轮次专题培训，提升班主任工作的主动性和能动性；持续完善学生会团队建设，从思想、作为、态度等多方面选拔考核，从学业、荣誉、评价等多方面激励动员，明确责任分工，对学生会干部进行自主管理规范专题培训，“明标识、亮身份、做表率”，积极提升学生自治能力。

二是发挥德育管理合力。针对管理难度大的班级，实行校级干部和政教处管理干部挂包制，针对重点关注学生予以针对性管理；发挥驻校教官和学生会的作用，加大课间及重要时段巡查力度，课间和就寝秩序明显改善；定期召开家长会，开展家长开放日等活动；开展“全员大家访”活动，进一步提升班主任、任课教师与学生家长的日常沟通能力。（补充外单位到校合力教育方面内容）

三是推进德育课程化建设。“我们的节日”系列主题实践活动和主题升旗仪式课程化实施，积极组织学生参加县内大型展演活动及相关服务工作，以学校龙狮社团为标杆丰富社团活动模式壮大参与群体，学生参与率超40%（当前开设11个社团覆盖200余名学生）。组织体育文化艺术节，优化学生阳光大课间活动模式，艺体活动“月月有主题、周周有活动”，让更多的学生有更多的时间走出教室、愉悦身心。创新开展了“学生值周”活动，通过校园保洁、门卫安保、餐厅整理、档案整理、处室助理等不同的岗位体验活动，实践中培养学生的劳动意识、服务意识和主人翁精神。

5.守牢校园安全底线，打造平安校园

一是打造平安校园。进一步完善制度建设，优化校门口人车分流和防撞击设施，建成全新校园安防平台和宿舍管理平台，招聘驻校教官参与学生管理。重点针对校园欺凌霸凌行为进行专项整治，对目标学生“一生一档”跟踪管理。组建校级、班主任、学生会等多支值班队伍，加大重点时段巡查力度，辅以消防设施和基础设施的每日巡检。常态化开展学校防溺水、交通、消防、食品卫生等安全风险排查整治，抓好安全培训、应急演练及各类安全常识教育等重点工作。

二是打造食安校园。修订完善各类管理制度和规程，调配组强管理团队（1名专职管理者，2名专职财务人员，3+2大宗食材检验），通过每天常规检查和临检、现场调度、月调度总结等方式，辅以召开膳食委员会、食材供应商、食堂服务提供方等专题会议，强化学校食品安全主体责任落实。实行“学生点单、学校接单”模式，定期组织学生对食堂进行评议，组织家长代表入校陪餐，师生家长满意度不断提升。一年来，学生未发生一起食品安全事故，食堂经营利润率严格控制在3%以内。

三是打造心安校园。创新实施分年级个性化筛查评估，建立“一生一档”心理健康档案，联合县医院开通心理危机转介绿色通道，全年干预心理问题学生近30人次。组织高层次心理健康专题讲座和高三备考心理辅导专题讲座，对全体班主任进行多轮次心理健康教育专题培训，举行青少年心理危机家庭应对技能心理培训活动。（列举配合政法委、县局等校外机构进行的相关活动）。

二、优化办学路径，推进引智外联

1.产教融合，积极对接地方需求

一是积极推进对外合作。学校结合县情和当地产业布局，在与县域十几家农业畜牧企业建立合作关系基础上成立了现代农业产业学院，组织师生实地进行实训学习；依托经开区一体化发展体系，紧密与园区企业的联系融合，联合本地化工企业成立“精细化工产业学院”和高青化工产教联合体，组织化工专业师生到化工联合体内企业进行职业体验,探索共建校内外实训基地，积极推进产教融合工作；强化智慧农业温室的日常管理和使用，筹建室外种植实训基地，在此基础上打造全县中小学实践教育基地。

二是坚持专业动态调整。学校坚持“生存”“发展”“特色”意识，在对县域产业需求和就业吸引力分析基础上，对学校开设专业进行了优化和删减。2025年新增婴幼儿托育、直播电商服务、园艺技术等专业，进一步提高学校办学与社会需求的适配度。

2.优化招生，保障学校发展根基

一是......招生所做的举措、招生所取得的成果（浓缩成一段）

二是持续推进职普融通。本学年学校成功与高青一中合作组建了职普融通班，其中40余人进入县一中跟班进行提高性学习备战夏考，着力打造学生二次发展品牌；剩余人员经过一学期的文化课强化训练后全部转入中职专业学习，为后续的春考备考奠定坚实基础。在此基础上，依托县教体局，以一中为核心共建教育联盟，辐射县内鲁才高级中学和燕园国际学校两所民办高中，通过早宣传、早发动吸收更多的普高学生转入春考备考。

3.外拓资源，提升学校办学层次

学校持续拓展校际合作网络，与山东城市建设职业学院、德州科技职业学院等高职院校签订新的“三二连读”贯通培养合作协议，对招生计划和合作范围进行了优化。在“3+4”中本贯通培养方面，学校与潍坊科技学院围绕师资建设、专业建设、招生宣传等关键领域达成了一致意见，并于2025年暑期安排专业教学团队到潍坊科技学院进行了专业培训和提升。同时，与东营科技职业学院签订了初中后五年高等职业教育合作协议，并不断深化专业对接和申报工作。下一步，学校计划与淄博师范高等专科学校等签订全面帮扶协议，并积极对接山东轻工职业学院，以期借助高校优质资源，全面推动我校办学质量的提升。

4.开放校园，扎实推进社会服务

学校对外积极发挥职业学校技术服务作用，常年与县应急局、人社局等多部门联合开展安全操作、电工、危化品等技能及资质认证培训考试工作年培训量超600人次，取证率100%，助力企业员工持证上岗。在完成社会培训的基础上，积极探索合作企业员工培训新模式，通过小切口入手，推进校企融合。