淄博科学技术学校2025年教学研究活动

一、课堂教学

1. 课堂改革

召开“先学后教促转型，育能课堂谋新篇”课堂教学改革动员大会，组织领导推门听课活动，校领导班子一线听课指导反馈，是发现课堂问题，提质增效的关键，倡导同学科教师全部参与听课，覆盖三个年级，优化管理。

2. 青年教师展示课

结合青蓝工程，青年教师在骨干教师指导后依次轮流进行课堂展示，骨干教师及时反馈，提高课堂教学质量。

3. 强化落实巡课制度

我校坚持课课巡视，强化课堂教学秩序，优化了课堂教学形式。

二、学科教研

1. 各教研组于每周五下午进行集中教研活动，包组领导挂包学科组，在不影响常规教学时间的前提下，分析本周教学问题，统一教学进度，优化教学策略，实现青老教师交流和思维的碰撞。

2. 教务处组织高三春考科目集体教研，通过研究春考真题、备考策略，把握考情学情，推进教育教学质量的提升。

三、课题与项目

做好各级项目成果的过程管理，遵循“立项-开题-执行-中期检查-成果手机-评审-结题-归档-推广”八个环节，形成闭环式、层级式的管理体系，便于横向对接与纵向追溯。

四、课程建设

坚持以需求导向、学生中心、产教融合、信息化支撑等为基本原则，严格按照需求-设计-实施-评估四步，有效提升教学质量，培养符合时代需求的高素质人才。