淄博科学技术学校2023—2024学年度艺术教育发展年度报告

一、艺术课程建设

国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》中指出，美育课程全面开齐开足，要树立学科融合理念。加强美育与德育、智育、体育、劳动教育相融合，有机整合相关学科的美育内容，大力开展以美育为主题的跨学科教育教学和课外校外实践活动。

为了让艺术教育有序、有效进行，我校将艺术教育纳入课程体系之中，我校采取特色教育学科化的处理方法，每周两节特色课程，把国家课程与特色课程融合为一体。同时，我校以项目化为依托，深入挖掘学科间的联系，将艺术课程与其他学科进行整合，提炼出适合各年级学生发展的项目化学习，内容丰富有趣，贴合学生生活实际，有效地实现艺术学科与其他的深度融合。

为让学生有更多时间和机会接触自然、感受艺术、放飞自我，更为全面、健康地发展。学校成立艺术活动社团，由学生自由选择项目，自主选择课程，根据每一名学生的个性特点，因材施教，最大限度的培养、挖掘每个学生的潜能。

二、艺术教师配备

我校现有24个教学班，学生近千人，其中专艺术教师有8人（音乐3人，美术4人），艺术教师生师比140:1，其中高级教师1人，一级教师6人。我校艺术教师是一只专业的教师队伍，他们专业素质高，科研能力强，有高青县名师、学科带头人，高青县教学能手、优秀班主任组成。艺术教师平均周课时14节。

我校不断优化艺术资源配备，拥有4个艺术专用教室，钢琴教师2间，舞蹈教室2间。学校在有限的环境中，尽可能的为师生提供便利的教学资源，实现学校艺术教育工作的有序进行。

三、艺术教育管理

学校严格按照课程计划，把艺术教育落实到课表上，保证艺术教育课程的开足开齐。学校主抓教学常规，要求教师备课要面向全体学生抓普及，抓全面提高。通过艺术课教学，逐步培养学生的初步的审美意识和能力，以及初步的艺术鉴赏能力。学校按照课程表不定期对各年级的音、美课进行巡课。音美教研组依照学校教务处安排，周周备课，周周教研，一人一主题，合力打造优质课堂。

四、艺术教育经费投入和设施设备   

学校严格执行《艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

每年学校预算中艺教投入充足，及时更新艺术课程所需的教育设备、用具，完善的配备，保证了学校的艺术教育顺利开展。学生参加各级演出、班级艺术活动都有资金保障。

学校为教师提供必备的专业器材，为学校艺术教育发展提供保障，有效地保证教育教育教学实施。学校设置艺术专用教室、艺术活动室和服装室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室（活动室）4个，其中钢琴教室2个，舞蹈教室2个。

五、课外艺术活动

在完成国家课程的同时，我校开展多种多样的课外学艺术活动，学校成立合唱、舞蹈、器乐、戏剧社团，社团教师均为学校骨干音乐教师及校外专业人士，社团每学期参加省市区级比赛，均获得优异成绩，我校龙狮社团代表学校参加淄博市创新创业大赛获得二等奖好成绩我校结合学生兴趣，每周开展两次社团活动，社团活动教师均为我校骨干教师，多名学生连年获得“百灵艺术节”县一等奖、市一二等奖的优异成绩。

六、校园文化艺术环境

艺术教育需要有一个展示的平台，特别是表演性艺术更需要舞台锻炼。为此，我们学校每年上半年都会举行全校文艺演出，节目形式多样，班班有节目，师生、家长共参与，丰富学生们的学校生活；利用校内宣传栏、教学楼走廊、门厅等随时展示学生的书法、绘画作品和美术制作，让孩子们的艺术创作无处不在。本年度学校开展民族运动会、迎新联欢会、艺术节、合唱比赛等活动6场，每月开展艺术展示活动1次。每年进行班级艺术节，在元旦、五四青年节等节日中，组织学生进行多种形式的文艺表演。在学校走廊、宣传栏、班级内张贴学生作品，形式多样，内容高雅。

七、重点项目推进及中小学实施学校艺术教育工作自评制度

一是提升教师素养。学校美育要增能量，要做大做强美育自身，不断夯实与完善自我，激发内生动力，增强发展动能，切实提升学校美育质量。虽然学校在努力提高教师素质和多方面的能力，但是教师专业素质的提高问题，仍然任重而道远。

二是践行课标理念。指导课堂教学改革，注重学生在实践中获得真知，激发学生的学习兴趣。

三是丰富教学内容。开发满足学生艺术专项特长发展的实践类、特色类课程。

今后我校将积极争取上级教育部门的大力支持，致力打造一支精良的艺术教师队伍，加强学校文化艺术环境建设，创造性的开展艺术活动。相信经过全校师生的不懈努力，我校的艺术教育水平一定会迈向更高的台阶！

学校认真组织实施学生艺术素质测评，本学年学生艺术素质测评的覆盖面100%，本学年学生艺术素质测评结果上学期优秀82.18%，下学期优秀82.78%，上学期良好17.82%，下学期良好17.24%。