高青县中心路小学2025-2026学年度体育发展年度报告

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育的重要渠道。多年来，学校在高青县教育和体育局的大力支持下，认真贯彻《学校体育工作条例》，积极落实“健康中国2030”规划纲要与“双减”政策要求，秉持“尚德运动”育人理念，以增进学生健康为核心，不断优化办学条件，丰富体育活动形式，全力推进“以体育人”工作落地见效，促进学生全面发展。

一、体育教学改革

学校深化“一校一品，一校多品”体育教学改革，在严格按照国家课程标准开齐开足体育课的基础上，引导学生熟练掌握1-2项终身受益的体育技能。学校重点发展足球、篮球、跳绳、乒乓球、轮滑等特色运动项目，成功获评全国青少年足球特色学校、市级乒乓球传统特色学校，同时是首批淄博市“以体育人”联盟校成员。

本学年以2025年修订版新课标为指导，持续优化课堂教学模式，通过集体备课、观摩研讨、区域联动教研、网络教研、课改达标课、骨干教师论坛等载体，全面提升体育课堂教学规范性与有效性，让体育课堂成为育人主阵地。

二、体育教师配备

我校现有10名专任体育教师、1名兼职教师，师资配置基本满足体育教学需求。为强化专业引领，学校增设田径、篮球、足球教练员岗位，构建专项化师资结构，其中田径专项2名、篮球专项2名、武术专项1名、乒乓球专项1名、足球专项2名。

学校采用校本教研与“请进来、走出去”相结合的培训模式，每学期组织“每人一堂好课”、“杏坛杯”教学大赛等活动，全面提升教师教学能力。本学年体育教师成果丰硕，累计获县体育学科集体备课一等奖，县团体优课一等奖，县级优质课一等奖1人，建模比赛一等奖1人，多人参加县公开课、网络教研，师资专业素养与教学水平稳步提升。

三、体育经费投入和体育场地设施

在县委、县政府及县教育主管部门支持下，学校体育经费投入逐年递增，全力保障体育教学、训练与赛事开展。

场地设施全面升级，现有3个篮球场、1个排球场、1个300米田径运动场、2个五人制足球场地、1个羽毛球场地；室外乒乓球台16副、室内乒乓球场地2个；新建体能馆1间、笼式足球7个、地面彩绘游戏运动场地6处。所有运动场地完成硅PU铺设，运动器械完成软化改造，体育场地达标率100%、器材配备率100%，为体育教学、训练与活动开展提供坚实硬件保障。

四、学生体质健康测试

学校严格落实《学生体质健康标准》，保障学生每天锻炼时间，引导学生形成常态化锻炼习惯。本学年使用升级后的专业测试仪器，规范完成全员体质健康测试与数据上报，并基于测试数据开展精准分析，针对性强化薄弱项目训练，为学生提供个性化锻炼建议。

上学年整体测试结果：优秀率10.72%、良好率49.95%、及格率94.93%，学生体质健康水平逐年提升。在11月县市学生体质健康抽测中，我校三年级优良率达100%、五年级优良率达85.5%。

五、体育赛事与阳光体育活动

学校坚持以赛事促锻炼、以活动强体魄，面向全体学生开展丰富体育活动。成功举办首届校园足球文化节、年度达标运动会等大型赛事，实现全员参与。阳光大课间成果突出，获市级推选，形成特色鲜明的校园体育文化。

六、体育社团与特色课程建设

立足学生多元化发展需求，开设篮球、足球、乒乓球、跳绳等体育社团，实施分层训练与赛事模拟教学，兼顾兴趣培养与技能进阶，既拓展体育知识广度，又提升专项能力精度，为学生特长发展搭建多元平台。

七、家校协同与体育习惯养成

推动体育教育从校园延伸至家庭，分年级设计并布置特色体育家庭作业，内容涵盖基础体能、趣味技能与亲子运动，通过线上打卡等形式提升参与积极性，实现假期与校园体育无缝衔接，助力学生养成终身锻炼的良好习惯。

八、未来工作展望

学校将在逯海霞校长引领下，持续优化体育教学模式、丰富活动载体、深化“以体育人”内涵，不断提升体育教育质量，全力推动学校体育事业高质量发展，让每个孩子在运动中强健体魄、锤炼意志、涵养品格，为学生全面发展保驾护航。