高青县教育和体育局
标题: 高青县千乘湖小学2026-2027学年工作计划
索引号: 11370322004432986Y/2026-5582895 文号:
发文日期: 2026-05-15 发布机构: 高青县教育和体育局

高青县千乘湖小学2026-2027学年工作计划

发布日期:2026-05-15
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一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为指引,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务。以“尚善”文化为引领,以“巩固深化年”为主题,围绕“内涵发展、质量提升、特色彰显”三大主线,深化教育教学改革,优化内部治理,强化师资队伍,促进学生德智体美劳全面发展,推动学校从“积极进取”走向“巩固深化”,为创办人民更加满意的优质教育奠定坚实基础。

二、主要目标

党建引领:深化“匠心追梦”党建品牌内涵,推动党建与业务深度融合,争创县级“党建示范校”。

教学质量:攻坚“善学课堂”改革,推动从“形似”走向“神似”,力争在全县教学质量监测中保持前列。

教师队伍:启动“卓越教师”梯队培养计划,培养市级教学能手或学科带头人1-2名,县级骨干教师5-8名。

学生素养:学生体质健康优良率稳定在70%以上,近视率得到有效控制;在市级及以上竞赛中获奖数量持续增长。

平安校园:保持校园安全责任“零事故”,争创市级“五星级平安校园”。

智慧校园:推进“智慧安防校园”建设,深化信息技术与教育教学管理融合。

办学特色:凝练“五育”融合和家校社协同育人品牌,形成可推广的校本经验。

三、重点任务与措施

(一)深化党建领航,筑牢发展根基

深化理论武装:严格落实“三会一课”和主题党日制度,深入学习贯彻党的二十届四中全会精神及习近平总书记关于教育的重要论述。开设“书记讲堂”和“党员微论坛”,每季度围绕教育改革热点开展专题研讨,推动学习成果转化为破解学校发展难题的具体举措。

推动融合创新:实施“党建+业务”双促工程,设立“党员创新项目”认领制,鼓励党员牵头申报跨学科教学、个性化辅导、教育数字化应用等方面的微改革项目。开展“党员示范岗”、“党员先锋课”创建活动,发挥党员在教学改革中的先锋模范作用。

加强廉政建设:常态化开展党纪学习教育和警示教育,落实全面从严治党主体责任。完善“三级联动”(支部、党小组、党员)责任体系,制定《党小组党建工作与业务工作融合考评细则》,营造风清气正的育人环境。

擦亮党建品牌:实施“匠心追梦”品牌提升计划,系统总结品牌创建经验,形成校本党建案例集。加强与社区、兄弟学校党支部的共建联建,每学期至少开展1次“党建开放日”或品牌经验交流活动。

(二)聚焦立德树人,深化“尚善”德育

加强德育队伍建设:完善班主任培训机制,定期召开班主任经验交流会。实施“党员班主任领航工程”,由优秀党员班主任结对指导青年班主任。加强少先队辅导员队伍建设,提升辅导员专业素养。

培育“善生”典范:持续开展“新时代好少年”、“星级少年”评选活动。深化“红领巾争章”活动,激励少先队员全面发展。加强学生干部队伍建设,提高学生自我管理、自我服务能力。

丰富德育活动载体:结合重大节日、纪念日开展系列主题教育活动(学雷锋、祭英烈、国庆节、建队日、重阳敬老等)。深化“善行好习惯”课程,常态化开展文明礼仪、劳动实践等养成教育。加强社会主义核心价值观教育,引导学生坚定理想信念。

深化家校社协同育人:完善“1234”家长学校建设,每学期举行两次家长学校讲座。持续开展“相约星期五”家庭教育大讲堂,组建“千乘湖小学家庭教育金牌团队”。完善家委会工作机制,探索与芦湖社区携手的家校共育新模式。做好“互联网+教学测评管家校共育”新机制建设,全力提升群众满意度。

加强心理健康教育:建立标准化心理咨询室,配备专职心理健康教师。加强学生心理危机识别与早期干预,完善“班级-年级-学校”三级预警网络。依托“心理健康社团”,开展“善解人意”冲突调解培训。

(三)攻坚教学改革,提升育人质量

纵深推进“善学课堂”改革:推动“善学课堂”从“形似”走向“神似”。深入开展“学为中心”的课例研究,完善“三段四学三阶”范式在各学科的应用。全年组织校级公开课、研讨课不少于40节,举办“善学课堂”教学节。深化“三单”(前置自学单、问题导学单、达标评学单)设计与使用,落实“三讲三不讲”原则。

强化教学常规管理:严格执行国家课程计划,确保“开齐、开足、开好”。定期开展教学常规检查(备课、作业、听课等),每学期组织三次备课质量专项展评活动。深化集体备课机制,构建“个体精备-集体研讨-优化实施”的闭环流程。

加强教育科研引领:围绕“尚善”文化育人、跨学科学习、教育评价改革等关键领域,申报省市级重点课题。推动“人人有课题、组组在研究”的草根科研模式。加强课题过程性管理,确保到期课题按时结题。组建学校科研团队,通过阅读教育理论书籍、学术论文等提升教师科研能力。

促进教师专业发展:启动“卓越教师”梯队培养计划,遴选和培育校级“名师工作室”主持人及骨干成员。深入实施“青蓝工程”师徒结对。组织教师积极参加各级各类教学比赛(优质课、基本功、命题能力等)。加强教师数字素养培训,推动人工智能赋能教学。

提升学生综合素养:成功举办第八届读书节、科技节、数学节、英语节和体育节。继续开展“小脚丫走高青”项目化研学活动。组织学生参加各级各类竞赛,力争取得优异成绩。

(四)坚持五育并举,促进学生全面发展

体育工作:开齐开足体育课,保障每天一小时校内体育活动。举办春季趣味运动会、秋季体质达标运动会。更新大课间操内容,初步创编篮球操。加强足球、篮球、乒乓球等特色项目训练,力争在县级比赛中保持优势。逐步提升学生体质健康测试的合格率和优良率,有效控制学生近视率。

美育工作:开好音乐、美术课程,举办“百灵艺术节”、校园艺术展演。持续推进“戏曲进校园”、“非遗进课堂”。优化百灵艺术节节目排练方式,提高作品质量,争取获得市级以上成绩。完善教学资源库,补充数字化素材、非遗教学视频等。

劳动教育:落实劳动教育课时,丰富校园劳动、家务劳动、社会实践内容。升级劳动实践基地,举办劳动技能大赛、“劳动成果展示”等活动。评选“千乘匠心少年”。

科技创新教育:依托STEM创客课程,扎实开展创客社团工作。积极参加省、市、县组织的机器人、无人机等竞赛活动。着手谋划信息学奥赛培训参赛工作。

(五)推进智慧赋能,建设数字校园

完善基础设施:推进学校无线全覆盖工作,实现办公楼、教学楼全覆盖。更新部分班级多媒体教学设备。启动“智慧安防校园”平台建设,集成视频监控、入侵报警、应急广播等功能。

深化平台应用:全面推广国家中小学智慧教育平台、淄博市智慧教育大数据平台的应用。联合教务处扎实开展“交互式在线教学应用系统”三个课堂项目。初步探索利用企业微信平台,建立多层次、创新型、开放式的学校办公平台。

建设数字资源:系统梳理与建设校本数字资源库,包括精品课例、微课、试题、研学资源等,促进优质资源共享。提高教师数字资源分享的数量和质量,做到人人都分享、人人都上公开课。

提升教师数字素养:加强教师信息技术应用能力提升培训,通过智慧教研应用,构建基于项目、目标的教研协作社群。鼓励全体教师积极参加上级组织的各类信息化教学比赛和新型教学实验特色项目。

(六)筑牢安全底线,建设平安校园

健全责任体系:严格落实“一岗双责”,层层签订安全责任书。完善安全管理制度和应急预案,加强日常巡查与隐患排查整改。推进“智慧安防校园”建设,实现“一屏观全域、一网管全安”。

强化安全教育:坚持“1530”安全教育机制,利用安全教育平台、主题班会、演练等载体,常态化开展防溺水、交通、消防、防欺凌等专题教育。每学期组织应急演练不少于2次,开展“双盲”应急演练,提升实战能力。

构建风险防控机制:加强学生心理危机识别与早期干预,完善“班级-年级-学校”三级预警网络。定期开展校园周边综合治理。深化与法律、心理、急救等专业机构合作,提升安全管理的专业化水平。

争创市级荣誉:对照市级“五星级平安校园”创建标准,逐项落实,确保创建成功。

(七)优化管理服务,提升治理效能

加强内部治理:完善学校章程和各项规章制度,推进依法治校。发挥教代会、家委会的民主监督与参与作用。优化处室协同机制,提升管理效能。深化校务公开,保障教职工的知情权、参与权和监督权。

提升后勤保障:积极筹措资金,力争利用暑假对学校操场进行维修维护。加强校舍、设施设备的日常维护与管理。规范物资采购、仓储与领用流程,建设节约型校园。加强校园绿化美化工作,争创淄博市园林式(公园式)文明学校。

深化督导工作:坚持“周周清、月月清”原则,定期收集、整理和汇总督导记录表。建立每月重点工作总结调度制度,确保各项工作落地见效。

加强工会工作:关心教职工生活,做好节日福利发放、健康体检等工作。开展丰富多彩的文体活动,增强队伍凝聚力。加强师德建设,完善师德考核方案。

(八)加强宣传引导,塑造品牌形象

讲好学校故事:围绕党建、教学改革、五育成果、师生风采等,通过公众号、视频号、宣传栏等阵地,进行系列化、深度化宣传。策划“党员故事”、“品牌活动巡礼”等系列宣传,讲好千乘湖小学高质量发展的故事。

扩大开放交流:积极承办或参与县级及以上教研、展示活动。加强与兄弟学校的交流互访,学习借鉴先进经验。举办首届“尚善”教育论坛,邀请省市专家、兄弟学校参加,主动输出办学经验。

回应社会关切:畅通家校沟通渠道,及时回应家长和社会对教育的关切,提升学校公信力和满意度。

四、保障措施

组织保障:成立以校长为组长的工作领导小组,统筹规划、协调推进年度重点工作。明确各处室职责,形成齐抓共管的工作格局。

经费保障:科学编制年度预算,优先保障教育教学、教师发展、安全设施、信息化建设等重点领域投入。积极争取上级项目与资金支持。

督导评估:将年度计划任务分解到月、落实到人,纳入处室及个人绩效考核。学校督导室加强过程性督导与反馈,定期评估计划执行情况,确保各项工作落地见效。

制度保障:完善各项规章制度,建立“计划引领、过程跟进、总结保障”的自评检查机制,保障年度计划的顺利实施。

新学年,高青县千乘湖小学全体教职工将继续凝心聚力,锐意进取,秉持“明德尚学 崇善担当”的校训,围绕“巩固深化年”主题,以四大战略支点为杠杆,撬动学校整体育人模式的系统升级,为实现“让每一个孩子‘心中有爱、眼中有光、身上有汗、脑中有梦想、脚下有力量’”的办学目标而坚实迈进,努力谱写千乘湖小学高质量发展的新篇章!