高青县千乘湖小学教学研究活动

活动时间

4.22

活动地点

多媒体报告厅

负责人

杜运鸽

活动主题

聚焦课堂 示范引领前行  

集思广益 携手助力成长

活动目的

为深化课堂教学改革，发挥名师工作室辐射作用，4月22日，李红梅名师工作室与赵霞名师工作室齐聚高青县千乘湖小学，开展联合教研活动。活动通过线下观摩+线上直播形式，覆盖高青县小学语文、数学教师，共探核心素养落地新路径！    

活动过程

第一节课赵霞校长用三大活动带学生开启自然探秘之旅，“梳理-发现-推荐”环环相扣，表格支架解密天空奇妙；小组合作探究大地奥秘；积累运用优美词句绘奇妙。孩子们在探究中感悟"万物有灵"的真谛，让语文课堂焕发自然生命力！第二节课王继茹老师创设动物运动会情境执教《动物王国开大会》，通过字源识字、随文识字让生字学习妙趣横生。孩子们戴着头饰、拿着道具沉浸式朗读，在小组演绎和互评中提升朗读能力，课堂充满童趣与活力！第三节课王攀老师《荷叶圆圆》课堂精彩纷呈！ 通过"夸夸小达人"趣味互动，实现教学评一致性目标。孩子们在创意朗读中感受荷叶之美，在读写训练中描绘夏日荷塘，课堂充满童真童趣！数学课上司凯丽老师执教的《图形的旋转》以“观察→操作→抽象→应用”为主线，从线段到图形层层进阶，通过“问题+支架”引导不同层次学生探索旋转三要素。学生在动手操作中建立数学模型，在推理探究中发展空间观念，最终形成“确定中心→找点→连线”的解题策略，真正实现数学思维的升华！于兰老师执教的《公因数和最大公因数》教学环节设计精妙，通过多样活动让学生动脑动手动口，在探索合作中主动获取知识。整个课堂教学重点突出，衔接自然流畅，课堂气氛融洽，充分体现了"学生主体"理念，完美落实四基目标，以数学思想引领方法，促进学生全面发展。

活动效果

李红梅名师工作室和赵霞名师工作室本次联合教研活动在智慧的火花中圆满收官！我们共同见证了：语文课堂的诗意流淌，唤醒文字的温度；数学思维的理性光芒，照亮逻辑的殿堂；名师团队的匠心引领，传递教育的真谛；青年教师的蓬勃成长，绽放创新的活力。