高青县长江路小学2024-2025学年工作计划

根据高青县教育和体育局实施教育优质均衡、办人民满意教育的基本要求，结合学校章程内容，科学引领学校内涵发展、自主发展、创新发展，切实提高教育教学质量，推动学校健康发展、可持续发展，特制订《高青县长江路小学2024－2025学年学校工作计划》。

一、不断提升凝练办学理念

教育思想决定教育行为，没有理念就没有信念，没有思路就没有出路。

1.全面加强教育理念提升。学习先进教育理念，提升师生教育思想，优化师生教育行为。积极弘扬“教育就是服务”的办学理念，践行“做更好的自己”的校训，全面实施先进理念引领，努力为中国社会培养具有“民主意识、科学精神、人文素养和国际视野”的优秀人才。让每一个孩子都站在舞台正中央，都能享受到高质量有特色的教育。

2.全面加强三风一训建设。积极树立良好的校风、教风、学风，促进学校良好风气的形成，营造人人是践行三风的排头兵的良好氛围。

3.全面加强班风班训和处室文化建设。举行班风班训大总结、大提升、大展示、大践行活动，梳理班风班训、践行班风班训。让每一个学生严格执行班风班训，高唱班歌，形成良好的班级团队精神。学年内组织优秀班风班训和处室文化评选活动。

4.全面加强家风家训建设。举行家风家训研究、拟定、总结、征集活动，让每个家庭都建立起良好的家风家训，促进良好的家庭教育风气的形成。携手三级家委会，促进家校共育活动的有效开展，保证学校和家庭教育的同向并轨运行。举行优秀家风家训展示活动。

 二、完善文化内涵，加强文化立校

文化是民族进步的标志。学校文化是学校发展的灵魂，是学校努力前行的灯塔。

1.完善丰富学校文化内涵。进一步凝练学校润泽教育核心办学理念。积极在师生中弘扬学校文化理念，把学校文化凝聚成师生的精神动力。

2.完善丰富学校文化体系。形成学校文化思想体系、物质体系、制度体系、课程体系、课堂体系、课题体系、师生体系、班级体系、处室体系，让学校文化浸润师生心灵，让学校文化真正成为师生品质。举行各类文化评选表彰活动。

3.完善丰富传统文化教育体系。建设校园传统文化长廊、景区，举办系列传统文化教育活动，在“读、诵、唱、演、编，书、画、舞、弹、创”10个方面推动传统文化教育体系的落地生根、开花结果，努力提升师生的传统文化素养。

4.完善丰富地域文化教育体系。在推进中国特色社会主义文化基础上积极推动齐鲁文化、淄博文化（红文化、齐文化、蒲文化、陶文化、孝文化、情文化、商文化、酒文化、人文化、食文化等10类）、高青文化的传承与发展。让太公封地、田横故里、董永家乡、西周古韵、黄河铸魂的文化符号在校园内展现新风采、成为新标杆、表露新气象。让学校成为“面面墙壁会说话，一步一景都育人，一枝一叶总关情”的学园、乐园、花园、家园。营造绿色生态文明的阳光校园。

三、加强党组织建设，坚持党建引领

一个支部就是一座堡垒，一名党员就是一面旗帜。党员的先锋模范作用是学校发展的基石。

1.不折不扣地加强党的建设。健全“一岗双责、党政同责”机制，落实全面从严治党政治责任。加强廉政教育、纪律教育和案例警示教育。加强廉政风险防控，完善廉政风险排查及防控体系。抓好作风建设，加强督促检查，反对形式主义、官僚主义，切实营造风清气正的政治生态。加强党支部的战斗堡垒作用。

2.不折不扣地加强组织建设。建立健全学习教育、调查研究、检视问题、整改落实的长效机制。确保每位党员能通过灯塔系统开展学习、发挥好“山东 e 支部”的作用；充分发挥“学习强国”平台作用，明确学习目标，落实学习任务，展现学习效果；坚持“三会一课”“主题党日”“民主生活会”等基本制度，培养发展新党员、积极分子，严格党员队伍培养管理。

3.不折不扣地推进“五好三强”过硬党支部工作。把党支部建设成为凝聚师生、促进和谐、推动发展的战斗堡垒，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，筑牢师生的理想信念根基，全面落实立德树人根本任务。（支部班子好、党员队伍好、活动开展好、制度建设好、作用发挥好；强党性，强素质，强技能）

4.不折不扣地落实“党润心、建泽魂”党建文化品牌建设。建好党员活动室和党建主题文化长廊，实施党建文化带动，开展党史教育、党章教育、党规党纪教育。

5.不折不扣密切党群关系。开展“党员干部联系班级、帮扶困难师生”三个一活动，即每一位党员都要牵手一个班级、牵手一名教师、牵手一名学生，访学情、问教需、解学困，帮助教师提高教学水平，帮助学习困难学生提高学习水平，帮助生活困难学生解决生活困难。

6.不折不扣推进工会建设。开展多内容多形式有益于教职工身心健康的活动，开展献爱心送温暖活动，办好教工之家，提升服务能力，建好、管好、用好教代会，切实保障好教职工的合法权益。积极开展“我的学校我的爱”“我的学生我的爱”“我的老师我的爱”演讲活动。

四、不断完善制度，强化学校管理

科学管理是促进工作高效推进的有效手段。好的学校管理是促进事半功倍的有效途径。

1.积极推动落实县教体局干部管理规定。完善管理岗位和组织体系，提高管理效能，实施精细化管理，推进现代学校管理制度的完善和实施。

2.积极推动一个中心、二个基本点的落实。以“和谐发展”为中心，以教师队伍建设和教育教学水平为基本点。以“民主、团结、激情、活力”为主题，对干部教师开展形式多样的教育活动，形成肝胆相照的工作氛围，荣辱与共的工作状态，携手并进的工作局面，促进学校和谐健康发展。

3.积极推动分工负责、明确职责的管理局面。明确各部门各管理人员的岗位职责，分工明确，执行到位。按照“严、细、精、恒、实、高”的六字管理方针，落实好“三该三管”（该谁管的谁管、该谁干的谁干、该谁管的谁管好），形成“横到边、纵到底”无死角、无盲区的管理机制。

4.积极推动项目负责制和部门责任制的实施。实行日常工作有部门分工负责落实，重大项目活动委托专人负责、有关部门密切配合、团结协作、步调一致、统一号令、力求实效的工作机制，保证学校各类工作顺利完成。

5.积极推动制度建设的全面完善。制定补充完善学校各类规章制度，明确岗位职责，做到每一件事每一个细节都落实到人。从制度入手，为推动现代学校制度的建立奠定坚实基础。

五、持之以恒加强教育质量提升

教育教学质量是学校的立足点，是学校发展的第一生命。

1.认真抓好“教育就是服务”的核心理念。用教师的专业知识、专业能力、专业水平服务于学生个体生命的成长，为师生家长提供最满意的贴心服务，为质量提升营造和谐的环境。

2.认真抓好教师发展的四大工程。结合中共中央、国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见，按照“铺路子、搭台子、树梯子、压担子、教法子、做样子”的思路，采取必要措施，实施四大工程促进教师发展：青蓝工程，以“师徒结对”为载体，以老带新，推动青年教师快速成长；书香工程，以“专业和卓越”为水准，推动教师努力提高学习能力、阅读能力、分辨能力、知识储备能力，提升教师人文素养；师德工程，以“尊重和协作”为核心，提高教师的师德师能和团结协作能力，提升教师的人品修养；才艺工程，以“一专多能”为目标，推动教师向多才多艺、有才有艺方向发展，努力培养复合型教师人才。举行四大工程专项争创和评选表彰活动，进一步完善、加强教师五梯队建设。

3.认真开展质量提升年工作。落实上级质量第一的观念，设定本学年为质量提升年，抓教法、促学法、研考法，步步为营、稳打稳抓，采取得力措施，狠抓学科教学质量，推动质量提升年工作的有效开展。

抓好教学常规管理。夯实教学基础，制定教学常规，实施先周备课和集体备课制度，教师备课需经教研组长签阅后方能上课，青年教师要备详案，老教师可以备简案，要有二次备课，及时进行教学反思；上课前，教师应熟悉教案，了解学情，提前候课；课中，要注重课堂生态，注重主体体现，讲究教学方法，提高教学效率，关注过程学情，关注全体学生；课后，应积极辅导，因材施教、有教无类；作业应符合上级要求，不超量超规布置作业，酌情布置实践类、探究类、合作类作业；落实好“堂堂清、天天清、周周清、月月清”。期中期末，教务处进行全面常规检查，计入教师积分制。

4.认真抓好教学方式创新。积极鼓励教师对先进教学方法进行总结，提炼优秀教师的教学风格，形成有效的各具特色的学校主流课堂教学方式和教师个性教学方式。通过教学方式打造，全面提升教学质量。

5.认真抓好教学比武活动。积极开展三课（公开课、优质课、示范课）展示、比赛活动，发挥现有市、县、校级教学能手的示范带动作用。积极开展教学业务大比武活动（课堂教学比赛、基本功比赛、备课比赛、反思评选等）。

6.认真抓好名师带动工程。积极实施四名创建工程（名校、名校长、名师、名生），设立名师、名校长工作室，让优秀教师成为典型，让名师成为荣耀。努力培养既具发展潜力、又积极要求进步、又甘于奉献的优秀苗子成长为名师。积极为他们提供成长的机会，积极帮助他们总结凝练提升，进一步培养市县各级名师。

7.认真抓好阅读写作教学。培养学生阅读写作能力，鼓励指导学生有计划阅读，鼓励亲子阅读、大量阅读，增强文化积淀。实施每周一节写字课，午间练字十分钟活动，让学生端端正正写字，规规矩矩做人。推动读、背、说、写能力的提高，开展“读写融通”专题研究，真正做到“立言坐文”。

8.认真抓好艺体劳动课和各学科教学。上好音美课，搞好音乐美术训练，成立多个艺术团体并加强训练，举办书画、演唱、舞蹈等比赛，举办6.1节、国庆节、新年等文艺庆祝活动，让学生在艺术训练中提升品质，在琴棋诗画中陶冶性情。上好体育课，搞好强身体育锻炼，开展一天一节体育课、试点，注重两操创新，提高阳光大课间质量，举办田径运动会、球类比赛等赛事。加强艺体活动训练，健全艺体社团组织，提炼艺体教育成果。积极参加共同体和高青县各类比赛并有所突破，让每个孩子都能各得其所。上好劳动课，建立劳动教育基地，开展热爱劳动好少年评选。提高各个学科的课堂教学质量，提高学生综合素养，在地方课程、安全课程、品德课程等各方面都有突出的成果。

9.认真抓好教育宣传工作。落实边发展、边总结、边提升、边宣传的思路，强化宣传力度，打通内外宣传渠道，与多家媒体建立联系，组建高质量的宣传队伍。做好学校网站、各类群、公众号管理和服务。聚焦师生一线、着重讲好校园故事、发现和弘扬真善美，营造宣传的良好氛围。推选出优秀经验、优秀教师和学生典型进行包装宣传。

六、强化科研兴校战略

科研兴则学校兴。好的教科研是促进教育教学质量提升的催化剂。

1.强化科研意识，提升科研能力。要紧紧依托县教科所和各级科研机构提供的课题研究思路进行课题研究，做好学校既有市县立项课题的研究。按照“从问题到课题、从经验到实验、从结果到成果”的思路开展科研工作，力争做到人人搞科研，人人有课题，人人有成果。

2.强化问题意识，开展草根小课题研究。鼓励帮助教师从日常教育教学活动中发现科研契机，展开专题研究，推进科研能力的提高。

3.强化氛围意识，营造良好科研风气。采取“走出去、请进来、大视野、重校本”等方式，推动科研氛围的形成。走出去，支持老师到先进地区学习、培训、提高；请进来，聘请教育名家到校指导，定向培养，专题研讨，推动教师快速成长；大视野，鼓励教师攀高枝、寻名师、求高招、探真谛，开阔视野，提升能力；重校本，加强校本研究，开展集体备课，每周定位一天作为校本研究日，促进科研工作又好又快发展。

4.强化经典育人，打造儒雅校园。以中华诗文学会为舞台，以《中华诗文诵读（修订版）》为依托，让经典诵读活动常态化、经常化、自主化，实施晨诵、午读、暮思机制，推动传统文化入脑、人心，让支撑中华民族五千年的经典传统文化在“读、诵、唱、演、编、书、画、舞、弹、创”10项系列活动中泽泽发光。让学生诵读千年经典，成就谦谦君子。开展清明诗诵会、端午诗诵会、仲秋诗诵会、敬孔大典、黄河颂校园文化节等传统经典教育活动，形成独具特色的经典教育品牌。

5.强化课程研发力度。结合共同体和县教体局要求，完善符合实际的学校课程体系，以学校文化为支撑，建立 “润泽”课程体系（如德育类、艺术类、学科类、民俗类、科技类、演讲类等）。用优秀课程培育优秀人才。

七、加强品德习惯与爱国主义教育

坚持立德树人根本任务，是落实培养什么人、怎么培养人、为谁培养人的关键。

1.加强教育方针的全面落实。全面推进素质教育，落实新时代中国特色社会主义育人理念，践行社会主义核心价值观，落实全国教育大会精神，落实“六个下功夫”（要在坚定理想信念上下功夫、要在厚植爱国主义情怀上下功夫，要在加强品德修养上下功夫，要在增长知识见识上下功夫，要在培养奋斗精神上下功夫，要在增强综合素质上下功夫），落实教育改革“九个坚持”（坚持党对教育事业的全面领导、坚持把立德树人作为根本任务、坚持优先发展教育事业、坚持社会主义办学方向、坚持扎根中国大地办教育、坚持以人民为中心发展教育、坚持深化教育改革创新、坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命、坚持把教师队伍建设作为基础工作），培养社会主义建设者和合格接班人。

2.加强爱国主义教育。充分利用每周的升旗仪式，对学生进行爱国主义教育。用庄严的升旗敬礼、嘹亮的国歌演唱、庄重的师生宣誓、激情的国旗下演讲、坚定有力地诵读核心价值观、沁人心脾的爱国歌曲演奏、榜样激励的校园明星表彰内化为学生的爱国品质。

充分利用国庆节、清明节、烈士纪念日等重大节日，开展爱国主义主题教育。培养学生爱党、爱祖国、爱人民、爱家乡、爱亲友的情怀。    

充分利用“三个传播、三个塑造”的要求，开展“四有好教师、五爱好学生”教育活动。让师生在激情澎湃中坚定爱国信念。

充分利用国情、国史、党史教育，在学生头脑中播种红色基因，浸润爱国理念，让师生在明理、思辨中凝聚爱国力量。为实现民族复兴培养人才。

3.加强班主任队伍建设。选好配好班主任队伍，做好班主任的思想建设和工作能力的培养；定期召开班主任工作例会，举办班主任工作论坛，加强班主任培训，提供班主任学习提升的机会，充分利用青蓝工程，推进青年班主任快速进步，加强班主任工作目标量化考核，促进班主任成长，促进班级工作全面规范有序。

4.加强养成教育，培养良好习惯。认真学习落实《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，努力培养10个行为好习惯（说了就要做、主动打招呼、按规则办事、天天锻炼身体、用好每一分钱、每天帮父母做一件事、不给别人添麻烦、随时准备帮助别人、绝不向困难低头、干干净净迎接每一天），让好习惯成就好品格。注重文明礼仪教育，发挥文化育人功能。加强文明校园创建活动，让学生在举手投足中展现良好风貌。

5.加强激励教育。充分利用人民英雄、先进榜样、时代楷模等多种激励方式，开展10项教育活动（自信教育、惜时教育、感恩教育、立志教育、吃苦教育、勤奋教育、诚信教育、知理教育、守纪教育、友爱教育），进行10大校园明星（学习明星、安全明星、纪律明星、卫生明星、劳动明星、礼仪明星、友爱明星、健体明星、艺术明星、创新明星）评选，在升旗仪式或重要场合，隆重为校园明星颁奖，在学生中掀起学习校园明星、争当校园明星、赶超校园明星的热潮。让学生在成人成才的道路上前行。

6.加强班级管理，争创文明班级。进一步强化班级管理，细化文明班级评比条件，在学生中大力宣传“10讲”(即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内外讲形象，时时处处讲安全)。努力做到“10好”(即升旗好，唱歌好，劳动好，读书好，写字好，站队好，走路好，做操好，仪表好，礼貌好)，形成良好的文明班级团队。。 

7.加强阵地建设。建设好少先队队室，加强少先队工作。弘扬雷锋精神，开展了解雷锋、歌唱雷锋、学习雷锋等活动。组织研学活动、实践基地教育、红色文化寻踪等活动，拓展教育阵地、创新教育形式，为学生提供更多的接受教育的机会。 

八、加强信息化建设

教育信息化是为教育插上腾飞翅膀的有力手段。

1.推进数字校园建设。加大教育信息化设施配备和管理，完善教育信息化管理制度，提高教育信息化使用力度，升级网络带宽，建立定时直播同步课堂和直播活动，远程视频会议系统，做好现有信息化实验班的提升实验工作，争取共同体支持建立公用信息化班，承接信息化研究课题，提高教育信息化水平，打造教育信息化特色品牌。

2.推进科技教育发展。加大机器人、3D打印、网络编程、电脑绘画、电脑机器人制作等适合学生成长的特色科技教育活动，帮助学生适应在人工智能环境下掌握科技成果，享受科技教育，体验科技智慧，培养科技兴趣，种下科技种子，创造科技未来。

3.推进数字书法教室建设。为推动高科技书法教育，利用好现有新型、高端、实用、高效的电子书法教室，培育师生学习书法兴趣，提供书法水平，推动师生在人工智能环境下学习传统文化书法。

4.争创市、县人工智能教育实验校。制定人工智能教育发展规划，完善硬件，总结提炼并提升信息化工作，布点信息化教研组和部门、班级等，争取率先试验人工智能教学。

九、加强安全保障

“学校教育大计，安全第一”。安全是学校工作的第一要务。

1.加强传染病防控。一是提高认识，强化责任。建立健全传染病防控工作机制，加强协调配合，形成工作合力。二是加强监测，及时预警。加强对传染病疫情的分析和研判，及时发布预警信息。三是强化预防，控制传播。加强健康教育，通过多种形式广泛开展传染病防治知识宣传教育，提高学生的自我防护意识和能力，引导学生做好个人防护，养成良好的卫生习惯。

2.加强人际安全工作。建立良好师生关系，关注师生身心健康、加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，谨防产生学生厌学、教师厌教、职工厌世等不良情绪。让生命安全之弦紧绷，让生命安全之树常青。

3.加强学生安全教育和管理。健全安全管理体系，分工责任到人，完善制度规章，做好安全教育工作。完善学生日常安全教育内容，规范师生校园活动秩序，规范上下楼梯规则，规范入、放学秩序，教育学生不玩危险性游戏，不到危险地域去，不参加危险活动，杜绝安全隐患。形成安全规范有序的校园生活氛围。

4.加强食品安全工作。严格食堂安全管理，严格规范操作流程，严格依法依规经营食堂。对食堂从业人员严格培训和检查，做好持证和健康上岗。严格食材供应准入，对货品验收、留样送检、供货来源进行严格督查，对明厨亮灶、卫生管理和热情服务进行严格督查。严防食物中毒事件发生，坚决杜绝漠视群众利益等行为。

5.加强法制教育。充分利用学校法制文化长廊、宣传栏、LED屏、板报等阵地，晨会、班队会等活动进行法制教育，常抓不懈、贯穿始终。教育学生遵纪守法，不参与违法行为，杜绝违法犯罪，实现校园零犯罪。

6.加强各个专项安全工作。对交通、消防、溺水、中毒等安全工作加强教育引导，利用相关节点如安全教育日、5.12、9.18、11.9等开展专项主题教育，举行高质量的疏散演练，增强师生自我防备能力。加强校产安全，不定期排查校产校舍、用水用电安全，即查即改。做好学校网络、网站、公众号、班级群等网络安全，广泛收集、密切关注网络舆情，及时科学有效防控。做好自然灾害预防教育，提高师生了解自然、爱护自然、与自然和谐相处的能力。

7.抓好财务安全。全面实施预算管理、收费管理、支出管理制度，规范财务管理，加强财务人员培训，规范招标采购等工作，有效防范财务风险。

十、加强后勤保障

后勤工作是学校发展的第一保障，是为学校发展提供物质基础的重中之重。

1.确保校产管理到位。对学校资产进行全面管理，摸排理清家底，建账造册完善档案，保证学校资产全面入库，做好资产折旧核算，防止资产流失。确保维修维护到位，对校舍校产和户外体育设施、相关活动场所进行定期检查，出现损坏的地方及时维修；对各班教学设施主动检查，发现问题及时整改，确保教学一线正常使用。对各班各处室物产管使用情况进行检查，实行积分制考核。

2.确保安全保卫工作到位。对安保人员进行严格教育管理，热情服务师生，时刻维护安全。对进出校门人员和车辆严格控制，实名登记、审验健康吗、测量体温、与相关人员联系后方可允许入校。安保人员夜间要对校园定时定点巡视，发现问题，及时处置。认真履行干部教师值班制度，按照要求做好值班工作，确保学校安全。

3.确保卫生整洁、绿化美观。指导各班和有关人员对学校公共部位进行定点清扫，保证无垃圾、无杂物、无腐烂、无蛛网、无污物，对学校所有绿化带进行定时修剪、定时浇灌、定时补栽，保证卫生清洁、枝叶茂盛、景观美丽。

4.确保校车安全。积极与校车单位沟通研商，确保校车运行正常、安全，对相关运营人员、车辆进行资格审验，对相关运营制度进行修改完善，对相关运营程序进行规范，对学生上下车进行点名登记交接，保证师生乘车安全，健全校车管理档案。

新学年，高青县长江路小学全体教职工将上下同心同德，齐心协力，努力拼搏，奋发进取，形成共同追求更高目标的浓厚氛围，在底起点上实现高跳跃，创造更加灿烂的未来。