高青县长江路小学山东省教科院沿黄九市送教助研活动

活动时间

5.7

活动地点

报告厅

负责人

段利力

活动主题

送教助研亮风采   专家引领促提升

活动

目的

为加快新课标落地，引领我县教师队伍高质量发展，进一步提升我县教育教学质量。

具体

过程

5月7日，山东省教科院沿黄九市送教助研活动（高青站）小学语文专场在长江路小学成功举行，为我们送教的是滕州市实验小学教科室主任侯化珍老师。课例教学观摩环节，首先由高青县长江路小学赵娟老师执教《铁杵成针》一课。课上，赵老师在学生正确流利地朗读课文的基础上，引导学生运用所学的理解文言文的方法理解课文的意思，据意停顿，读好课文的停顿。同时，指导学生梳理故事的起因、经过和结果，提炼小标题，并为学生搭建语言支架，充分调动学生发挥想象，还原人物的语言、动作、心理等，讲好故事，深切感悟故事中只要有毅力、肯下功夫，事情就能成功的道理。      

第二节课由千乘湖小学姜婷婷老师执教《杨氏之子》一课。姜老师创设了“品风趣幽默语言，做中国智慧少年”幽默故事分享会的真实情境，激发了学生的学习兴趣。课堂上，姜老师引导学生回顾学习文言文的方法，让学生运用所学的方法读通文意。紧接着，姜老师抓住开头一句中的“甚聪惠”，让学生交流探究：你们从哪儿体会到了杨氏之子的“甚聪惠”?引导学生通过梳理流程图感悟杨氏之子的才智敏捷、语言精妙，在分析比较中发展思维能力，感悟古代小朋友的智慧。

第三节课由齐鲁名师、山东省特级教师、滕州市实验小学侯化珍老师执教《囊萤夜读》一课。侯老师重视学生的朗读，在整个教学过程中都贯彻了各种形式的“读”，引导学生逐步读准字音，读好停顿，读懂内容。课堂上，侯老师十分注重学生良好学习习惯的培养，通过搭建学习支架引导学生理解课文每句话的意思，体会到文言文与现代文的共通之处，进而学会学习文言文的方法。教学过程中，侯老师始终把学生放在主体地位，营造了轻松民主的课堂氛围，实现了让真学真发生。

下午，滕州市实验小学教科室主任侯化珍老师以《“整本书阅读”学习任务群的理解与实施》为题作报告。侯老师从整本书阅读学习任务群的内涵理解、整本书阅读学习任务群的教学实施两大方面对新课标下整本书阅读做出了具体的解读与教学指导。侯老师的报告既有高屋建瓴的理论引领，又有详实接地气的案例分享，为我县小学语文整本书阅读教学研究注入新能量。

成果

本次送教助研活动，充分发挥了学科骨干教师的示范引领作用，对提升教师的课堂实施能力、促进教师专业化发展、实现教育均衡具有重要的意义。吐故纳新，方能笃行致远；追求精进，永葆进取之心。高青县全体小学语文教师将以此为契机，脚踏实地，继续深入研究，躬耕课堂，踔厉奋发，努力遇见更好的自己！