高青县长江路小学实验课（实践活动、实习实训）安全管理制度

一、总则

第一条 为规范小学实验课教学管理，保障全体师生人身安全，保护学校实验器材、物资不受损坏，防范实验教学中各类安全事故发生，营造安全的实验教学环境，结合小学生年龄特点和实验教学实际，特制定本制度。

第二条 本制度适用于学校所有科学实验课、实践操作实验、各类课堂小实验等教学活动，涵盖实验教师、任课教师、全体参与实验的学生及实验管理人员。

第三条 实验课安全工作坚持安全第一、预防为主、规范操作、全员负责的原则，严格落实教师安全监管责任，强化学生安全操作意识，杜绝违规实验、危险操作行为。

二、人员安全职责

（一）实验教师/任课教师职责

1.教师是实验课安全第一责任人，全面负责实验课全程安全管理，必须熟练掌握实验操作流程、器材使用方法、危险隐患防范及应急处理措施。

2.课前对学生进行专项安全教育，明确实验目的、操作规范、安全注意事项，告知实验中潜在风险、禁止行为及应急处理方式。

3.实验过程中全程在岗监护，不得擅自离开教学现场，逐一指导学生规范操作，及时纠正违规、危险动作，杜绝安全隐患。

4.严格把控实验难度和危险性，严禁组织小学生开展涉及剧毒、易燃易爆、强腐蚀性、高压电等高危实验，选用符合小学生认知和操作能力的安全实验项目。

（二）学生安全职责

1.严格遵守课堂纪律和实验操作规范，认真听取教师安全讲解，服从教师指导，不擅自行动、不违规操作。

2.实验前仔细检查实验器材、药品是否完好、齐全，发现问题立即报告教师，不随意触碰、使用不明器材和药品。

3.实验过程中保持专注，不追逐打闹、不喧哗嬉戏、不随意摆弄实验器材，不将实验物品带出实验区域。

4.如发生意外情况，立即停止操作，第一时间告知教师，不自行处理、不慌乱逃窜。

三、课前安全准备

1.实验教师提前备好实验器材、药品，全面检查实验桌、水电、电器、器材、药品等是否安全完好，排查电路短路、器材破损、药品泄漏等隐患，及时更换不合格物品。

2.合理摆放实验器材和药品，易燃易爆、腐蚀性物品（符合小学实验安全标准的低危用品）单独存放、专人保管，远离火源、电源，贴上清晰安全警示标签。

3.提前调试实验设备，熟悉应急处理流程，备好急救用品（创可贴、消毒棉棒、清水、毛巾等简易急救物品），放置在便于取用的位置。

4.对学生进行分组，明确小组实验安全员，协助教师做好本组安全提醒和秩序维护工作。

四、课堂实验操作安全规范

1.学生进入实验教室/实验区域后，按指定位置就座，未经教师允许，不得触碰任何实验器材、药品、电源开关。

2.严格按照教师指导的步骤开展实验，规范操作器材：使用剪刀、刀片、酒精灯等工具时，轻拿轻放，避免划伤、烫伤；使用水电后及时关闭开关，杜绝浪费和安全隐患。

3.严禁学生擅自更改实验步骤、混合实验药品，不将实验物品放入口鼻，不品尝实验用品、不随意丢弃实验废料。

4.使用酒精灯、加热设备时，远离衣物、纸张等易燃物品，严格遵循点火、灭火规范，禁止用燃着的酒精灯相互引燃，实验结束后及时熄灭火源。

5.实验过程中保持桌面整洁，不堆放无关物品，小组间相互协作、有序操作，不推搡拥挤，防止器材掉落、液体泼洒伤人。

6.低年级学生实验，教师需全程手把手指导，重点防范划伤、烫伤、触电、误食等安全事故。

五、课后安全收尾

1.实验结束后，指导学生按要求整理实验器材，清洗、归类、摆放好各类工具，清理实验桌面、地面的废料、杂物，保持实验区域整洁。

2.全面检查水电、火源、电源、门窗是否全部关闭，确认无安全隐患后，方可组织学生有序离开实验区域。

3.清点实验器材和药品，做好使用记录，对损坏、缺失的器材及时登记上报，妥善保管剩余实验用品。

4.及时总结本次实验安全情况，对违规操作、存在安全隐患的行为进行提醒教育，强化学生安全意识。

六、危险物品管理

1.小学实验严禁存放、使用剧毒、易燃易爆、强腐蚀性等危险化学药品，仅可使用教学大纲规定的安全、低危实验用品。

2.实验用品实行专人、专柜、上锁管理，建立领用、归还台账，详细记录使用时间、数量、用途，严防丢失、误用。

3.废弃实验用品、废料按规范处理，不随意丢弃、倾倒，避免造成环境污染和安全风险。

七、应急处置流程

1.实验过程中若发生划伤、烫伤、触电、液体溅入眼睛等轻微意外，教师立即停止实验，启动简易急救措施，及时进行处理；情况严重的，第一时间送医救治，并上报学校领导，及时通知学生家长。

2.若发生火灾、器材损坏等突发情况，教师保持冷静，迅速组织学生有序撤离至安全区域，及时采取应急处置措施，上报学校相关负责人。

3.事故发生后，保护好现场，配合学校做好事故原因排查、善后处理工作，总结教训，完善防范措施。

八、责任追究

1.因教师未履行安全监管职责、违规组织实验、操作不当引发安全事故的，追究相关教师责任。

2.因学生不遵守操作规范、擅自违规操作引发安全事故的，对学生进行批评教育，情节严重的按学校校规处理。

3.因实验器材、药品管理不善引发安全问题的，追究实验管理人员责任。