高青县实验中学2022-2023学年度第二学期工作计划

一、指导思想

学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实中央和省市县委决策部署，瞄定学校高质量发展目标不放松，聚焦义务教育优质均衡创建工作，聚力提升学校精细化管理水平，坚持文化引领、质量立校、科研兴校、特色强校的办学思路，踔厉奋发，勇毅前行，加快建设人文、智慧、幸福的省市名校。

二、工作目标

进一步突出党建引领，优化教学管理，强化师资队伍建设，做好立德树人根本任务，坚持问题导向，坚持守正创新，聚焦学校特色品牌打造，力争2023年各项工作再上新台阶，中考成绩取得新突破。

三、重点工作

（一）加强党的建设，向规范化要实效

1.强化制度执行，不断提高党内政治生活质量。落实全面从严治党主体责任、“三重一大”集体决策、“三会一课”、民主生活会和组织生活会制度，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，确保政治生活、组织生活严肃规范。

2.开展党风廉政建设，规范党员干部廉洁从教。强化党组织负责人“第一责任人”意识，深入落实“一岗双责”。班子成员带头开展专项检查、述责述廉评议、基层党建工作述职评议。严格落实中央“八项规定”，定期对中层以上干部进行廉政教育和廉政提醒。

3.强化意识形态工作，坚持构建清明和谐氛围不动摇。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，强化理论武装。建立健全意识形态工作制度，塑造正确的价值观和舆论导向，强化校园意识形态主阵地建设。

4.重视发展党员工作，培育学校高质量发展的中坚力量。坚持把优秀青年教师培养成党员、党员教师培养成教学管理骨干的“双培养”机制，以青年教师为主体，持续加大教学一线发展党员力度，把好党员“入口关”，提高新发展党员质量。

（二）夯实教学管理，向精细化要质量

1.抓实教学常规，提高教学效率。加强教学常规管理，严格落实教学常规把关、检查、评价、反馈制度，分序列周检查通报，创设稳定的教学秩序；坚持实施教学质量阶段性推进机制，完善教学质量监控体系；继续落实巡课制度、听评课制度，加强常态课的追踪和管理。

2.加强备考研究，再创优异成绩。坚持领导干部“一线管理”，落实包组责任制，不断激发教师倾力教学的积极性和创造性；传承备考经验，加强考试动态研究，精准把握中考改革动向，强优势补短板；优化教学考核评价制度，激励教师打团体战，实现共进共赢；强化尖子生、边缘生培养，坚持“抓两头，促中间”，全面会诊，一生一策；实行名校联盟，深化与柳泉中学交流合作，实现名师共享、名题共享、经验共享。

3.提升信息化水平，推进智慧教学。加强学校教学资源库建设，为师生提供优质网络教育资源；推进智慧课堂建设，开展基于一体机进行信息化教学，提高课堂效率的研究和实践，形成教学新常态；依托在线交互教学系统，大力推进名师课堂建设，实现共同体学校在线同步课堂、同步教研，实现智慧化教育管理、教研与服务。

（三）聚力队伍建设，向专业化要未来

1.加强自身建设，锤炼高尚师德。开展师德师风专题活动，进一步提高教师遵纪守法意识和师德涵养，引导广大教师强化师德素养、争做党和人民满意的“四有”好老师。

2.加强教育科研，提升专业素养。关注教师专业成长，加强骨干教师梯队建设，发挥名师工作室作用，开展优秀教师大讲堂，实施名师引领。落实教师分类培训机制，实施课题和科研引领，推进教师教科研成果的转化，促进教学成果创新，积极引进推广优秀教科研成果。

（四）坚持立德树人，向多元化要成果

1.推进德育活动课程化，打造学校德育品牌。坚持德育课程一体化，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑；强化网络阵地建设，引导学生理解关注社会热点问题；充分利用重要节日、民族传统节日等有效载体，开展规范、品德、责任、感恩、法制等主题教育。

2.加强班主任培训和经验交流，提升班级管理水平和工作质量。优化班级量化考评方案和班级量化检评表，明确班主任的岗位职责及班主任日常工作考核办法；定期举办“班主任工作沙龙”、“德育团队工作沙龙”，分享德育工作经验和特色亮点，解决工作中的困惑、难题；“引进来”“走出去”，进一步加强班主任培训工作。

3.完善家校协同育人机制，提高教育合力，增强育人效果。落实全员育人导师制，建立导育关系，开展导育工作，实施全员育人；实施家校共育，深化协同育人机制改革，有效开展家长会、座谈会、家长开放日等活动；落实全员家访制度，密切家校沟通，完善家长委员会，提高家庭教育指导服务水平。

（五）聚焦平安校园，向常态化要保障

落实安全管理责任制，认真履行“一岗双责”，健全风险防控、隐患排查、预测预警、应急处置等机制；严格落实常规安全教育和检查，加强中层干部、班主任值班值守，维护良好的校园安全秩序；做好特殊学生群体耐心细致的思想教育工作，特别关注心理健康存在问题的学生；全面落实食品安全卫生安全制度，保证师生饮食安全；强化安全教育与管理，通过主题班会、普法报告会、安全演练多种形式提高学生安全意识和自救能力；加强门卫管理，提高保安人员的防暴恐能力；依法办学，切实维护好师生的合法权益，打造和谐幸福家园，争创省级平安校园。

（六）做好后勤服务，向制度化要保障

做实环境优化工程，推进基础设施建设，优化育人环境。加强校园环境治理，实施美丽校园建设工程，积极推进老旧校舍改造，提升学校绿化水平；依据学校办学理念，因地制宜开展校园文化建设，积极打造秩序良好、环境优美，积极向上、格调高雅的校园文化，让校园处处成为育人场所；做好垃圾分类工作，积极宣传动员，巩固绿色校园成果；做好物业管理监督、指导，签订新的物业管理服务合同，确保安保人员年龄在60岁以下。

（七）落实民主管理，向科学化要活力

1.聚焦教职工诉求，提升办理实效，促进学校制度民主化、科学化。充分发挥教代会作用，畅通教职工和学校间的交流渠道，尊重教职工的合理诉求，充分考虑和吸纳教职工的意见建议，不断完善学校制度建设，在年度考核、评先树优、职称评聘等涉及教职工切身利益方面坚持公平公正公开透明，主动接受广大教职工的民主监督。

2.开展“送温暖 激活力”活动。学校通过工会深入了解每位教职工的家庭情况，及时为家庭和生活遇到困难的教职工送去实验大家庭的温暖和关爱。工会要牵头组织丰富多彩、健康向上的文体活动，使老师们在工作之余身心得到放松，以更加饱满的精神、愉悦的心情投身于教育教学工作中去。

（八）狠抓优质均衡创建，向标准化要发展

加强标准化建设，促进优质均衡创建工作。一是工作流程标准化，成立工作专班，进一步细化工作分工，明确责任要求，逐一对照标准，补齐短板弱项。二是资源配置标准化，加强各功能用房的文化建设和使用管理。三是育人模式标准化，提高教育质量，构建德育体系，完善校园文化，注重劳动和综合实践教育，加强信息化平台应用与管理。四是档案建设标准化，材料齐全丰富，设计美观大方，数据准确达标。

开局就是决战，起步就要冲刺。2023年，实验中学将在县教体局的正确领导下，认真贯彻落实全县“效率提升年”部署要求，深入推进作风建设，全速全力加强和提升学校教育教学管理水平，全心全意办社会认可、群众满意的一流学校。