高青县实验中学2023-2024学年度体育发展年度报告

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，营造有利于学生健康成长环境，全面促进中小学生健康成长，根据上级通知要求和学校工作具体部署，坚持“健康第一”的教育理念，落实“教会、勤练、常赛”的要求，重视育体与育心，充分体现健身育人特征。现将学校体育工作汇报如下：

一、体育教学改革

学校根据体育学习实践性和健康教育实用性的特点，强调从“以知识与技能为本”向“以学生发展为本”转变。创设丰富多彩、生动有趣的教学情境，倡导将教师的动作示范、重点讲解与学生自主学习、合作学习、探究学校有机结合，将集体学练、小组学练、个人学练有机结合，注重将健康教育教学理论讲授、交流互动与实践应用相结合，激发学生的学习热情，提高学生理解和掌握知识与技能的能力。

二、体育教师配备

学校共有专业体育教师12人，其中本科学历11人，研究生1人。学历标准符合国家要求。教师平均周课时15节，基本满足学校体育教学需要。田径专项特长教师4名，篮球专项3名，足球专项2名，武术专项2名，健美操专项1人。我校体育教师发挥特长优势，组织校级足球班级联赛与学校田径运动会，增加学生运动兴趣。以赛代练，提高学生运动水平。学校定期组织开展体育课教研活动，促进体育教师努力提高教学水平。

三、体育经费投入和体育场地设施

学校运动场地总面积：18653平方米，其中包括400米跑道田径场一个，6个篮球场，3个排球场。我校合理利用每一处空间，组织学生开展体育活动。学校体育设施配齐率达到100%：篮球架6副，单杠13副，垒木3副，云梯1副，排球柱3副，50个排球，100余个篮球，100余个足球，大小垫子200余副，田径专项训练器材多样化，乒乓球桌20套。基本满足全体学生体育活动与田径专业训练的需要。

四、学生体质健康测试

学校每年举办秋季学生达标运动会，制定相关体质健康达标制度和复核制度，认真负责的检测全体学生的体质状况，做好录像及各项数据的统计与留存工作，并将数据及时传给省学生体质健康平台，顺利完成学生体质康达标测试任务。