高青县实验中学2023-2024学年度艺术教育发展年度报告

一、艺术课程建设

为了使学校艺术教育工作真正落实，全面到位，我们制订和完善有关规章制度，严格执行《学校艺术教育工作制度》，把艺术教育列入学校重要工作日程，确保开齐开全艺术课，并且开展了书法、舞蹈、合唱、陶泥、剪纸等艺术社团，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

二、艺术教师配备

艺术教师在学校核定的编制总额内，按照国家课程方案规定的课时数和学校班级数配备艺术教师，满足艺术教育基本需求。学校加强教师培训，提高队伍素质。学校共有专任艺术教师12人，其中音乐6人，美术6人，艺术教师生师比188:1，教学班数与艺术教师配备比例4.3:1，艺术教师平均周课时12节，本学年艺术教师参加县级以上培训12人。

三、艺术教育管理

学校严格执行《山东省普通中小学管理基本规范》，按照国家要求开齐开足上好音乐、美术等艺术课程。利用当地教育资源，开发具有民族、地域特色的艺术课程，推进教学改革，提高教学质量。同时结合学校实际，开发了拓展型、研究型课程，在教学内容上有较大拓展。学校开设合唱、舞蹈、陶泥、绘画、书法、手工等学校课程，每周三开课，做到了定定时间、定地点，定内容，深受学生欢迎。

四、艺术教育经费投入和设施设备

学校严格执行《艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，学校设置艺术专用教室和艺术活动室，并按照国家标准配备艺术课程教学和艺术活动器材。艺术专用教室（活动室）12个，其中音乐7个，美术5个。

每年学校预算中艺教投入充足，及时更新艺术课程所需的教育设备、用具，完善的配备，保证了学校的艺术教育顺利开展。学生参加各级演出、班级艺术活动都有资金保障。本学年学校艺术投入，钢琴调音服务、演出服、视频录制、演出用化妆品、美术耗材等艺术经费投入总计5万元。

五、课外艺术活动

学校面向全体学生组织开展艺术活动，因地制宜建立学生艺术社团或兴趣小组，保证每周有固定的艺术活动时间，每年组织合唱节、美术展览和艺术节等活动。充分利用学校网络以及校园、教室、走廊、宣传栏、活动场所等，营造格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化艺术环境。本年度学校开展艺术节等活动2场，每周开展艺术活动1次，开设合唱、舞蹈、陶泥、绘画、书法、手工等学生艺术社团、兴趣小组，艺术活动学生参与面100%。每年进行班级艺术节，在元旦、国庆、六一等节日中，组织学生进行多种形式的文艺表演。

六、校园文化艺术环境

学校发挥本校艺术教育资源优势、依托本地民族民间优秀传统文化艺术资源，形成学校艺术教育发展特色。充分利用社会艺术教育资源，利用当地文化艺术场地资源开展艺术教学、实践活动和校园文化建设，学校与社会艺术团体及社区建立合作关系。学校成立合唱、舞蹈、绘画、陶泥等社团，社团教师均为学校骨干音乐教师及校外专业人士，每年参加省市区级比赛，均获得优异成绩，其中在艺术节比赛中中学组声乐管亚鹏老师张霄鸥老师指导的《亲爱的旅人啊》《梦中的额吉》获淄博市二等奖，马明飞、邹丽、张月老师辅导的戏剧《赵美蓉观灯》获淄博市一等奖，中学组戏剧《我们都一样》荣获淄博市二等奖，朗诵《风从黄河来》荣获淄博市一等奖。

七、重点项目推进以及中小学实施学校艺术教育工作自评制度

学校认真组织艺术教育自评工作，实行专人管理，公开监督。我校成功申报高青县非物质文化遗产名录，经过充分准备并顺利通过评审，田镇秦式布艺贴画被列为高青县非物质文化遗产。非遗是中华优秀传统文化的重要组成部分，将非遗引入校园，通过社团活动这一主阵地，让学生们认识非遗、学习非遗，体验传统文化带来的乐趣，加深学生对本土文化的了解和热爱，打造“非物质文化遗产进校园”的特色品牌。