高青县第一中学2024-2025学年第一学期教学计划

一、新学期工作目标

1.建立和完善学生三年一体化培养的课程体系，确保课程设置规范、全面，覆盖学生知识、能力、素质的培养。

2.进一步明确和细化教学常规，落实导向、监管职责。

3.完善备考阶段推进制度，增强备考计划性和实效性。

4.增强服务意识，规范流程，提升教务工作信息化水平，提高效率，圆满完成各项常规工作。

二、新学期工作计划

（一）落实课程方案，确保规范有效

落实国家课程方案，完善校本课程体系，明确每个学年的培养目标、每个学期、每个具体时段的重点工作，为学生提供连贯、系统且有针对性的教育，以促进学生全面发展和为未来升学及人生发展奠定坚实基础。

（二）落实教学常规，优化教学活动

1.以教学常规活动月为契机，细化教学常规要求，明晰教学过程各个环节的要求，建立常规管理和过程性评价的具体办法。开展领导干部集体备课蹲组包组制度和开学第一课听课活动，提高集体备课的质量与课堂教学的效率。

2.推动学会教学改革。通过会议推动，活动推进，逐步实现学生从学会到会学。引导教师在全面理解课程标准的框架体系、内容要求和实现途径的基础上，加大对教材的研究力度，钻研学科核心素养与课堂教学的有效契合。

3.结合2024届高三经验，梳理完善高考备考工作台账，组织高三复习备考阶段推进，做到学校、学部、级部复习备考工作思想统一、组织有序、安排合理、计划周密、落实有力，有效提升备考效率。

4.整合各种资源，服务级部教学。遴选优质网络课程资源和各地模拟题及时向师生推介。引导教师充分利用网络资源更新知识、提高教学水平，充分发挥智慧校园在教学管理中作用。

（三）周密规范组织各类考试，引导合理有效评价。

1.及早确定考试进度，周密制定检测、阅卷、成绩分析方案；严格执行考试与阅卷程序，确保检测公平公正、考试实施严密规范、数据统计迅速准确、成绩分析科学合理。

2.精心组织各类考试。根据选课情况、考生数量，合理安排考试时间、科学设置考场、有效调配监考教师，保证考试效果。完善考试工作人员安排的实施办法，保障考试工作的顺利实施。

3.积极研究不同选课背景下考试组织与成绩分析，坚持阶段性推进。从学校、级部、备课组、班级、教师、学生、家长等各个层面分析，查摆在管理和教学存在的问题，为级部提供合理化建议。

4.对于学校承担的各级别大型考试，及早制定详尽的考试方案和应对突发状况预案。认真准备考场、考务材料、仪器设备,杜绝硬件故障影响考试。考前做好考务人员培训,必要时提前部署演练；考中严格执行各项考试规程,确保公平公正。

5.每次考试结束后，总结经验教训,不断优化完善考务工作和教学评价工作。

（四）规范综合素质评价，提高材料质量

1.及时、规范地做好综合素质评价报告的上传，提高材料上传质量、上传效率。

2.加强培训，让学生了解综合素质评价的意义、上传的内容、时间、方法和要求，并指导家长正确使用上传平台，及时督促核查。

3.修改完善体育、艺术、通用技术学业水平考试实施方案；配合艺体处、信息中心做好艺体、通用技术合格考的组织与实施。

（五）做好教务常规，保障教学有序

1.严格遵守学籍管理规定和上级关于学籍管理的要求，及时规范做好学籍建立、注销及转学、借读、休学等学籍变更事项。加强休学、复学的审批管理，须由班主任、级部主任、部长、分管校长审核，报校长同意后，上传有关材料。转入转出学生各级部一定要做好备案，完善相关手续备查。

2.完善教材教辅征订办法，借鉴义务教育段收费方式，采取级部选定教材教辅目录——教务处汇总——新华书店分类组合——学生家长扫码缴费——财务室审计的教材教辅征订办法。 

3.高质量完成督导、视导、考核工作。做好督导、视导、考核的沟通；坚持规范、严谨、细致、高效的工作标准。对照《山东省普通中小学办学基本规范》和五项管理的要求，修订制度，遵守规定，利于教学。  

4.组织星级教师、教学新秀评选活动，完善评选程序，激励教师积极投身教学工作。组织奋进奖学金的评选工作，激发学生学习热情，开发学生学习潜能，营造刻苦学习氛围。

5.加强高校强基计划招生和综合素质评价招生的政策宣传，指导学生掌握应对高校招生的策略和技巧。及时掌握、宣传、解读高校招生信息。

6.制定校历表、作息时间表等常规信息,及时报送各级部教学计划及项目表，汇总各年级教师、班主任、备课组长信息。

7.积极调度、推进省市县满意度测评工作，把师生、家长关心关注的工作做细做实，做到早引导，早征求意见，早发现问题，针对于师生、家长反映的问题，及时整改，做好沟通，争取群众满意。

8.做好图书室管理、实验室管理、实习生管理、安全管理等其他常规教务工作。

9.认真完成上级主管部门和学校领导交办的各项临时性工作。