标题：	高青县第一中学2026年教学研究活动
索引号：	11370322004432986Y/2026-5581388	文号：
发文日期：	2026-05-09	发布机构：	高青县教育和体育局

高青县第一中学2026年教学研究活动

发布日期：2026-05-09

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活动时间	2026 年 3 月 16 日 ——4月3 日
活动地点	一部、二部录播室
活动主题	高青县第一中学课改建模研讨活动
活动目的	为落实县教研室新学期课改建模研讨工作要求，立足我校 2025 年课改建模工作实践基础，进一步深化课堂教学改革实践、优化学科课改建模框架体系，充分发挥我校课堂教学改革第一批达标教师的示范引领作用，切实提升学校课改实施质量与课堂教学效率，特组织召开本次课改建模专题研讨会。
具体过程	本次研讨活动分为三个阶段有序推进：第一阶段为学科集体复盘与框架优化阶段（3 月 16 日 - 3 月 20 日）。各学科备课组长牵头，利用集体备课时间组织本学科教师，全面复盘 2025 年课改建模工作的实施成效与问题不足；结合学校课堂教学改革第一批达标教师的课堂教学实践经验，针对性优化本学科课改建模框架，形成学科研讨初稿成果，并于 3 月 23 日前将成果材料报送至教科室。第二阶段为达标教师发言材料准备阶段。学校课堂教学改革第一批达标教师提前准备专题发言材料，紧扣课改建模落地实操方法、创新举措、典型授课案例、学生学习反馈与教学效果数据、可复制推广的实践经验、新学期优化重点与实施方向等核心内容完成材料撰写。第三阶段为现场专题研讨阶段（3 月 23 日 - 4 月3 日）。各学科按既定时间、地点开展现场研讨，围绕前期优化的课改建模框架、达标教师分享的实践经验展开深度交流，进一步打磨完善学科课改建模体系，明确新学期课改建模实施的具体路径与推进要求。
成果	本次活动全面复盘了我校 2025 年课改建模工作的成效与不足，完成了各学科课改建模框架体系的优化升级，形成了完善的学科课改建模成果材料；充分发挥了达标教师的示范引领作用，提炼形成了可复制、可推广的课改建模落地实践经验；明确了新学期各学科课改建模的实施路径与推进要求，为我校持续深化课堂教学改革、提升课堂教学质量奠定了坚实的基础。