高青县第三中学2024-2025学年工作计划执行、完成情况

2024-2025 学年度，高青县第三中学全面贯彻落实高青县落实突破年会议精神，紧紧围绕既定工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作取得了显著成效，现总结如下：

一、教师队伍建设成果斐然

1.师德建设扎实推进：组织教师深入学习《中小学教师职业道德规范》和《淄博市教师十不准》，积极开展 “四德” 建设学习教育活动。通过完善师德多元化评价机制，强化了教师职业道德建设，教师的道德素养和业务水平得到显著提升。在日常教学和班级管理中，教师们更加注重言传身教，以良好的师德形象影响学生。

2.“名师” 培养成效显著：积极搭建教师专业发展平台，加大政策扶持力度。规范《教师专业发展手册》，全面深化 “青蓝工程”、师徒结对活动。本年度，我校有多名青年教师在市、县各类教学活动中脱颖而出，教师队伍的整体素质得到有效提升，为打造高素质、专业化、创新型的 “三型四有” 名师队伍奠定了坚实基础。

3.教师培训全面深化：持续抓好名师、名班主任培训，新入职教师培训，教研队伍培训和教师全员培训活动。通过提供丰富的培训机会，扩大培训范围，拓展培训领域，构建了多层次结对帮扶机制。坚持 “以会代训”，建立网络研修平台，强化校本培训。组织教师论坛、发展博客，充分发挥网络平台载体的作用。本学年，我校教师积极参与网络听课、评课，我校积极承办市县各类教学研究活动，为教师专业成长提供了广阔的平台。

4.“教师读书活动” 成效初显：充分利用图书室、阅览室、网络资源，广泛开展教师阅读、研讨、交流活动。积极举办读一本好书活动和教师读书汇报会，教师们的阅读积极性显著提高，专业素养得到有效提升。据统计，本学年教师共撰写读书心得120余篇，在各类教育教学研讨活动中，教师们能够将阅读所学运用到实际工作中，取得了良好的效果。

5.班主任队伍建设成果丰硕：规范 “优秀班主任工作室” 运行机制，加强班主任校本培训和提高性培训。加大对优秀班主任的表彰奖励和政策倾斜力度，充分发挥优秀班主任的骨干和辐射带动作用。通过一系列举措，建立了一支高素质的班主任队伍。在班级管理中，班主任们创新管理方法，注重培养学生的自主管理能力，班级秩序井然，学生的综合素质得到全面提升。

二、精细化管理提升教学质量

（一）校本教研扎实开展

1. 学科组、备课组建设加强：着力发挥学科组、备课组在教学中的主导作用，制定并完善了各学科的长期及短期规划。加强 “学科教研日” 活动，加大校本教研力度。各学科组积极开展教研活动，共同探讨教学方法、教学策略，推动了学科教学质量的长效发展。例如，数学学科组通过定期的教研活动，统一了教学进度，优化了教学方法，学生的数学成绩有了明显提高。

2.集体备课成效显著：完善 “中心发言人” 制度，教师们深入研读课标，精心把握教材，升华提炼教学方法，推动信息技术与课堂教学融合。在集体备课过程中，教师们充分交流，集思广益，确保了备课的创新性、实效性。本学期，各备课组每周至少集体备课1次，形成了一批高质量的教学设计和教学资源。

3.教学常规月活动创新落实：扎实开展创新落实教学常规月活动，加大各个层面的检查、反馈力度。通过规范教学常规，创新课堂教学方法，提高了课堂教学效率。学校定期对教师的教案、作业批改等进行检查，并及时反馈检查结果，督促教师改进教学。在教学常规月活动中，评选出了一批教学常规优秀教师，为全体教师树立了榜样。

4.研究课活动丰富多彩：组织多种形式的研究课，开展校内全员晒课、观课、评课、研课，以及校内外同课异构活动。通过这些活动，促进了教学常规的落实和课堂效率的提高。教师们在活动中相互学习，共同进步，课堂教学水平得到了显著提升。教师们在活动中积累了丰富的教学经验，提高了教学能力。

（二）课堂教学改革深化

1. 信息技术与课堂教学深度融合：进一步加强课堂教学改革，加大信息技术与课堂教学的整合力度。教师们积极探索，总结经验，促进了高效课堂的形成。例如，在语文课堂上，教师利用多媒体技术展示图片、视频等资料，帮助学生更好地理解课文内容，提高了课堂教学的趣味性和实效性。

2.微课题研究成果丰硕：强化 “微团队微专题” 建设，用课题引领教研。积极开展小组合作下的 “自主互助” 学习模式改革，通过典型引领，精细管理，打造高效课堂。老师们围绕课题开展研究，取得了一系列研究成果，为课堂教学改革提供了有力支撑。

3.“一师一优课，一课一名师” 活动成效显著：扎实开展 “一师一优课，一课一名师” 活动，完善方案，精心组织。通过活动，助推了教师有效应用信息技术的能力和水平。教师们积极参与，录制了一批优质课，多次在市县评选中获奖，充分展示了学校教师的教学风采。

（三）毕业班管理创新高效

加大对毕业班的重视力度，创新扶持政策，研究备考策略，提高了备考的针对性和精准性。加强推边补弱和特长生培养工作，建立学生跟踪档案，分层次做好学生的学习指导。在今年的中考中，学校取得了优异成绩，无论是高青一中特殊禀赋学生招生还是后期中考，我校均名列前茅，为学校赢得了良好的社会声誉。

三、养成教育促进学生全面发展

1. 养成教育扎实推进：围绕 “为学生终生幸福奠基” 的办学理念，以 “习惯、感恩、法制、立志、诚信” 为主题，扎实开展学生养成教育。将养成教育贯穿于学生的日常学习、生活中，进一步完善检查评估标准。通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。学生的行为习惯得到明显改善，文明素养得到显著提高。

2.学生评价制度完善：进一步完善《学生成长档案》《学生综合素质评价》及学生多元化评价制度，落实《班级管理日志》的使用。实施学生一日常规和班级 “千分制” 考核，加强学生自主管理。完善学生综合素质评价电子档案，注重学生综合素质的过程性、纪实性考核。通过多元化的评价方式，全面、客观地评价学生的发展，促进了学生综合素质的全面提高。

3.主题实践活动丰富多彩：继续开展读书节、艺术节、英语节、体育节、科技创新节、亲近母亲河等主题实践活动。扎实开展 “阳光体育锻炼” 活动，确保学生每天 1 小时校园体育活动，切实落实体育艺术达标活动。全面落实课程规划，开全课程、开足课时，尤其是落实好劳动、综合实践、安全和传统文化教育课程。学生在活动中培养了兴趣爱好，提高了身体素质和艺术修养，促进了全面发展。同时，切实做好心理疏导和后进生转化工作，促进了学生健全人格和良好心理品质的形成。

4.家校合作更加紧密：充分发挥家长委员会的桥梁纽带作用，完善 “家校联系卡”。通过家长开放日、乐学乐教平台、家长会、家长评教、家长评校等形式，拓宽家校携手渠道，凝聚教育合力。家长对学校工作的满意度显著提高，积极参与学校的教育教学管理，为学生的成长创造了良好的家庭环境。

四、安全教育构建平安校园

1. 安全管理制度健全：进一步健全学校安全管理制度，落实安全工作措施，完善各种应急预案。层层签订目标责任书，细化分工，明确责任。学校定期召开安全工作会议，研究部署安全工作，确保校园安全稳定。

2.安全排查整改有力：加大安全排查整改力度，重点部位、重点项目责任到人，落实安全检查制度，定期排查安全隐患。本学年，每周开展共开展安全排查1 次，及时整改安全隐患，有效防范了安全事故的发生。

3.安全教育形式多样：采取多种形式进行安全教育，如主题班会、安全讲座、应急演练等，进一步提高学生的安全防范意识。学生的安全意识明显增强，自我保护能力得到有效提升。

4.安全疏散演练常态化：加强安全疏散演练，切实增强学生自护自救能力。学校定期组织安全疏散演练，模拟火灾、地震等突发事件，让学生熟悉疏散流程和逃生技巧。每学期均开展防火逃生演练、地震逃生演练、校车遇险紧急逃生演练活动，学生能够在规定时间内迅速、有序地疏散到安全区域，演练效果显著。

5.校车管理规范有序：加强校车管理，完善学生接送运作规范，确保学生交通安全。校车司机定期接受培训，严格遵守交通规则，校车定期进行维护保养，确保运行安全。本学年，校车接送学生安全无事故。

6.校园周边环境监管加强：加强对校园周边环境的监管力度，与相关部门密切配合，定期开展校园周边环境整治行动。杜绝校内外暴力事件及其他意外事故的发生，全力创建平安校园。校园周边环境得到明显改善，为学生创造了良好的学习和生活环境。

7.疫情防控水平提升：提升疫情防控工作水平，严格落实疫情防控常态化制度。会同相关部门开展工作，全面提升学校防疫水平。学校储备了充足的防疫物资，加强校园环境卫生消毒，严格落实师生体温检测、健康码查验等措施，确保了师生的身体健康和生命安全。

五、后勤管理助力校园建设

1. “两园” 创建稳步推进：认真落实《美丽校园》《智慧校园》标准要求，加大投入，积极推进学校两园创建的进度。在美丽校园创建方面，进一步提升校园美化、绿化、净化的档次，加大春泽园、春晖园的投资和管理力度，校园环境更加优美宜人，达到了春季有草、夏季有花、秋季有果、冬季有绿的公园品味。在智慧校园创建方面，做好校园网络的维修维护工作，确保网络正常运转，监控系统校园全覆盖，并为男生公寓安装了电子围栏装置，提升了校园的智能化管理水平。

2.校园文化建设丰富多彩：加强校园文化建设，积极营造以黄河文化为主体的丰富多彩的校园文化氛围。通过举办黄河文化主题展览、文化节等活动，让学生深入了解黄河文化，增强文化自信。同时，在校园内设置文化长廊、宣传栏等，展示学生的优秀作品和校园文化活动成果，丰富了校园文化内涵。

3.饮食卫生管理严格：进一步推进四提四改工作，加强饮食卫生管理。认真贯彻《食品卫生法》，完善膳食管理制度，加强对食堂的监管，继续推行明厨亮灶制度，确保师生饮食安全。加强餐厅规范经营服务行为，提升管理水平，学生对餐厅的满意度明显提高，确保了学生饮食健康安全。

4.办学条件持续改善：积极改善办学条件，做好公共设施维修。本学年，对学校的教学楼、实验楼等进行了维修，更新了部分教学设备和办公设施，为师生提供了更加良好的教学和学习环境。

六、依法治校推动学校管理科学规范

1. 工会职能充分发挥：进一步发挥工会参政议政、民主管理的职能作用。继续开展各种文体活动，如教职工运动会、文艺汇演等，丰富了教职工的业余生活，增强了教职工的凝聚力和向心力。

2.管理制度完善公开：进一步完善各项管理制度，积极实行校务公开，接受群众的监督。严格落实《高青三中奖励性绩效工资考核方案》，最大限度地调动了教职工的工作积极性。学校的重大决策、财务收支等情况及时向教职工公开，保障了教职工的知情权、参与权和监督权。

3.党建及宣传工作成效显著：加强共青团、妇联、党建和信息宣传工作，凝聚发展合力。学校党支部积极开展党建活动，加强党员教育管理，充分发挥党员的先锋模范作用。信息宣传工作及时报道学校的各项工作成果和先进事迹，提升了学校的知名度和美誉度，有效展示了学校的良好形象。

2024-2025 学年度，高青县第三中学在各方面工作中均取得了显著成绩，但我们也清醒地认识到，工作中还存在一些不足之处。在今后的工作中，我们将继续努力，不断改进工作方法，提高工作质量，为打造高青三中金色品牌，让黄河之畔教育明珠绽放更加耀眼的光彩而努力奋斗。