高青县第三中学公开学校劳动教育开展情况

高青三中根据不同年级特点为学生设计了家庭劳动课程，让孩子们化身劳动小达人，开展了系列丰富多彩的居家劳动实践活动。

1.制定了家庭劳动计划。

计划，既为活动指明方向，也为活动提供了依据。无计划的活动是随意的，也是无法控制。在家长的帮助下制定居家劳动计划，明确劳动内容和劳动时间，每天按照制定的计划从事家庭劳动，让学生从小养成凡事有计划，做事有规划的习惯。

2.掌握了家庭劳动技能。

通过家长指导居家劳动实践，每位学生至少学习掌握了一项新的家庭劳动技能，增强动手实践能力，培养自理自立品质，树立自信自强心态。

3.进行了一系列感恩家务劳动。

学生们为父母长辈揉揉肩、捶捶背、做做饭、洗洗衣服，每天坚持帮助家长做一些力所能及的家务活。学会了洗衣物，做饭菜等，这些都是课本里学不到而今后必须要会的生活技能。

4.开展了向抗疫英雄学习活动。

通过互联网、电视等，收集抗疫中医护人员、科技工作者、抗疫物资生产运输人员、解放军战士、社区工作者、媒体记者、公安消防人员等一线职业劳动者的典型事迹，写出深刻的学习心得体会，学习、感悟他们的劳动情怀，奋斗精神、职业操守，思考、畅想自己的职业理想，规划好了自己的学习发展道路。

5.开展了分享劳动成果和体验活动。

每位学生在老师的指导下，利用班级群等形式，对家庭劳动成果或劳动心得进行了展示、分享、交流。

由于是居家学习，有了更多的时间与家人陪伴，家庭劳动就更有实际意义，既有内容，又有收获；既有趣味，又有智慧；既有非常时期的宅家学习，更有为今后能够自主独立生活打下良好基础。家庭经济困难学生在“众志成城，共同战疫”的居家学习过程中，体验和体悟着劳动最光荣，劳动最崇高，劳动最伟大，劳动最美丽的涵义。