活动

时间

2.10

活动地点

精品录播室

负责人

徐新凯

活动主题

生物大单元教学教研活动

活动

目的

教育之道，如金如锡，如圭如璧；教学之技，如切如磋，如琢如磨。为更好贯彻新课标的教育理念，正确认识核心素养与大单元教学的联系2月 10 日下午，学校全体生物教师开展大单元教学教研活动，旨在扎实推进、有效落实 “大单元教学”。

具

体

过

程

本次大单元示范课由七年级生物高贵芳老师执教。高老师执教的大单元整体化教学复习课《生物的结构层次与生命活动》。老师借助实物标本、细胞模型等教具，将生物体的结构层次、生命活动规律串联在一起，从而激发学生学习的兴趣。通过对标本观察、模型分析，梳理基础知识，学生熟练掌握细胞、组织、器官、系统的构成及功能关联。整个授课过程以培养学生生物学科核心素养为主，以学生为主体，引导学生对生物材料、实验数据进行辨析，解决实际生物问题。最终让学生认识到生命的奇妙与严谨，树立生命观念，从而达到学科育人目的。​
        授课结束后，张银萍、徐新凯两位老师联合讲评。两位老师结合七年级生物考情，指出高老师的课以生物实物、模型创设情境，以基础知识为依托，注重生物实际问题的解决；以学生为主体，引导学生自主探索、合作探究，在整个过程中老师适时引导、精准启发，调动学生主动思考的积极性；有效突破教学难点，丰富课堂互动形式，让生物课堂的生成度更高，切实助力学生生物核心素养的培养。

成果

学无止境，研亦无涯！本次生物专题教研活动扎实有效，老师们收获颇丰。通过此次教研活动，老师们对生物大单元教学有了更为清晰的认识，也引发了大家对生物单元教学更为深入的思考，将进一步激发老师们研究新课标、用好新课标，深耕生物课堂、落实生物核心素养的热情。