高青县第五中学2021年-2024年综合发展规划完成情况

    

高青县第五中学2021年-2024年综合发展规划完成情况

 

    2021-2024年，全校教职工的共同努力下，取得了比较理想的教学成绩。2022年，

学校先后被评为山东省“中小学校星级食堂”“劳动教育实验学校”“绿色学校”“地震科普示范学校”、淄博市“智慧校园”“首批乡村温馨校园”“首批优秀传统文化传承示范校”“书香校园”，并被推荐参选山东省书香校园示范学校。

    一、持续发力抓教学，坚定信心提质量。

新学期学校教学工作要以提高教学质量为核心，以教学科研为先导，以教育信息化为抓手，以细化落实教学常规为着力点，以深入推进课堂教学改革提高课堂教学效率为突破口，以提高学生的全面素质、育名生创名校为目标，开拓创新，积极进取，狠抓落实，努力提高教学质量。

    1.狠抓课堂教学效率,向课堂要质量。

    新课程改革的根本出发点是为了一切学生，主要落脚点是在课堂。课堂是教师发展、学生成长的主阵地，更是提高学校教学质量的核心所在。一是要切实提升课堂教学效率，课堂中要适当留白，给学生思考、内化知识留出时间。要充分利用好学生在校时间。不要满堂灌，每节课都留出几分钟，每天都利用课后服务时间对当堂、当天的知识进行巩固。比一股脑把知识塞给学生，让他自己回家消化，又没有有效跟进指导效果要好得多。二是课堂教学要精讲多练，让学生在练中暴露问题，问题当堂解决，知识当堂巩固。三是开展好听评课活动。随着电子化教案的实施，教师有了更多的时间和精力来研究教材、研究学生、研究教法，同年级同学科教师要全程共同参与磨课、听课、评课，把质量的提升点放在课堂40分钟。同时，要将电子教案、学生优化作业及课件打包上传教科室，作为学校教学资源的传承，并纳入考核。

    2.狠抓教学常规实效，向常规要效益。

    一要不折不扣、落实落细教学常规，保持稳定的教学秩序。教务处要严格落实教学常规把关、检查、评价、反馈制度，年级单周、教务双周检查通报、每月进行展评。同时，加大教师侯课、师生课堂行为规范、早辅导等教学常规的检查力度。集体备课、作业检查要更加注重实效性。二要优化作业设计和管理。必须要有优化作业，作业布置与教学进度要同步, 做到精选、分层、公示、全批全改，数量要适中，反馈要及时。教务处、年级组要严格把关，加强统筹、调控、审核。三要继续开展好巡课制度。进一步明确级部的巡课主体地位，加大巡查力度，落实巡课责任，杜绝流于形式。发现教学管理中的问题，及时反馈、整改、解决，提升年级教学管理水平。

    3.强化培优补弱策略，向创新要质量提升点。

     一是强化薄弱学科教学和优秀生培养。创新薄弱学科教研，加强和县外共同体学校及县内兄弟学校的交流，利用跟班学习、同课异构、交互在线系统培训等提升薄弱学科质量。实施分层教学、开展学习竞赛，并把尖子生培养将计入班级、年级考核。二是创新落实教学质量阶段推进机制。教务处和年级组要进一步落实周检、月测、期中、期末考试分析反馈制度，找准问题，制定措施，狠抓落实。三是继续创新性组织实施文化、体育、艺术、科技等各类兴趣班培养工作，努力提升优生、特长生数量和质量。

各年级要强化目标意识，创新思路、及早筹划，狠抓落实。抓优生培养，提升整体学习氛围；抓边缘生培养，提升一中录取率；抓后进生分流，提升职专巩固率。力求新学期教师精神有新面貌，管理措施有新举措，管理效益有新提升，确保各年级教学质量排名列全县同类学校首位，各年级优秀生人数确保全县初中学校首位。

    4.激励团队抱团发展，向集体智慧要质量。

    一是切实发挥学科组、备课组的作用。充分利用好学科教研日，开展学科特色教学研究活动，深入研究课程标准，针对课堂教学中的问题进行真研究、真讨论，努力实现课堂教学的快节奏高效率。学科主任、备课组长要切实担负起组织集体备课和教学研究的责任，集中大家的智慧，交流教学经验和信息，优化教学方法。教科室要根据出台的加强学科组备课组建设的实施意见进行严格考核，学期末评出优秀学科组、备课组进行表彰奖励。二是继续落实好中层干部包备课组和学校领导包毕业年级薄弱学科组制度，每位挂包领导要盯上靠上，深入学科组和备课组中，积极参加每次教研活动，发挥好示范带动和监督作用，做好提升教研活动质量的表率。三是落实好教师能绩考核方案，强化教师激励机制，充分调动教师工作的积极性、主动性和团队合作意识。     

    5.加强音体美微的课堂教学，提升学生综合素质

2022年全国教育工作会议在北京召开。大会进一步明确继续落实双减政策，提出双减的同时做到双增。一增：增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会。二增：增加学生体育、音乐、美术课外培训的时间和机会，鼓励学生参加体育、美育培训。教务处、信息中心和艺体、信息组要提前筹划组织校园体育节、艺术节、科技节。严格落实关于加强音、体、美、微学科课堂教学管理的意见和县初中体育科目、艺术科目学业水平考试实施方案，提升学生综合素质，促进学生全面发展。确保中考特长生录取率第一且保持人数增长，努力实现艺体、信息类比赛活动全县第一的目标。

二、强教育信息化建设，提高教学效益。

1.推进信息技术与教学的有效融合

强化触控一体机应用, 推进“智慧课堂"教学研究。借助信息技术实施精准教学，提高教学效益。信息中心要加强对平板、平台使用的培训，搜集并解决使用过程中存在的困难、遇到的技术难题，保障顺利实施。

2.积极推进“三个课堂”常态化应用

结合交互在线教学系统的推广应用，集中开展“三个课堂”应用实践。一是利用“专递课堂”推送适合的优质教育资源，促进教育共同体交流。二是利用“名师课堂”发挥好名师的辐射带动作用。组建网络研修共同体，发挥名师名课示范效应，探索网络环境下教研活动的新形态。积极探索开设校内名师课堂，推进网络教研，在名师引领下促进年轻教师尽快成长。三是打造“名校网络课堂”进行优质资源共享。借助交互式在线教学系统，录制课堂实录，上传市资源平台并及时发布教学资源，形成在线课程资源库。信息中心与教务处要密切配合，加强系统应用的同时，组织好资源上传并严格考核。

三、做实书香校园建设工程，建设文化品牌。

2023年，1月28日，我校被评为“山东省中小学书香校园”，是全市四所入所的中小学之一、更是唯一一所获此表彰的中学。我们要借此品牌创建活动，积极组织开展“书香班级”“书香家庭”等评比，组织读书达人、中华经典诵读、辩论赛、演讲赛、读书沙龙等各种读书活动，营造浓厚的阅读氛围，激发学生阅读兴趣，使书香校园创建成果真正落地生根。

  四、做实学生培养工程，建设德育品牌。

  建立“秋实园”劳动实践教育体系，培养学生基本劳动技能。建立以班为单位的劳动单位，班内划分劳动小组，要明确分工，确定时间，按照学校统一安排，种植一种或多种蔬菜，由种植经验丰富的老师给予指导。引导学生树立正确的劳动观念，养成劳动习惯，掌握基本的劳动技能，形成良好的劳动素养，热爱尊重劳动，珍惜劳动成果。丰富学生社团工作体系，加快社团活动建设。学校将结合老师特长和学生兴趣，以基础年级为主，积极开展学生社团活动，指导学生建立正确的兴趣爱好。建立校报校刊和校园广播站，为学生提供更多的展示机会。

   五、做实发展保障工程，建设服务品牌。

     提升餐厅精细管理水平，加强餐厅监管力度，认真落实干部和家长配餐制度，公开食品进货来源，及时整改师生家长反映的相关问题，不断提高饭菜质量和安全水平。提升学生公寓精细管理水平，及时维修更换宿舍相关设施，丰富宿舍文化建设，加强卫生、纪律检查，定期组织文明宿舍评选，坚持干部留宿值班制度，为学生打造温馨舒适安全的休息环境。提升校园安全精细管理水平，狠抓校园安全检查和隐患整改制度落实，完善安全预案，加强安全教育，定期组织安全演练，加强门卫管理力度，提高工作水平，加强人防、物防、技防建设，以更加扎实细致的工作，保障学校师生人身财产安全，积极创建省级“平安校园”。