高青县第五中学2026-2027学年第一学期教学计划

一、指导思想

本学年，教务处以党的教育方针为根本遵循，牢牢把握立德树人根本任务，持续推动 “双减” 政策走深走实，坚持以学为中心的教学理念。以全面提升教育教学质量为核心目标，以规范办学行为为基础，以精细化教学管理为保障，不断优化教学流程，持续深化教学改革。进一步加强与各科室、年级组、教研组的沟通协作，凝聚教育教学合力，全力助推教师专业成长、学生全面发展。稳步推进学校各项教学工作提质升级，为培养德智体美劳全面发展的新时代人才夯实根基。

二、工作目标

常态化规范办学行为，严格执行国家课程标准与学生作息制度，强化教学常规督查，保障教学活动有序开展，杜绝各类违规办学行为。

夯实教研组、备课组建设，充分发挥学科主任、备课组长的引领作用，完善教研考核机制，打造业务精湛、协作高效的教研团队。

做深做实集体备课工作，在原有基础上优化创新 “四八六” 备课模式，全面提升备课质量，赋能课堂教学提质。

纵深推进课堂教学改革，全面普及 “基于单元整体的任务驱动教学” 模式，转变传统教学方式，持续提升课堂教学效率。

升级课后服务工作，丰富课程内容与活动形式，精准对接学生兴趣与发展需求，不断提高课后服务质量与师生、家长满意度。

从严落实控辍保学工作，层层压实工作责任，对随班就读、送教上门等特殊学生开展精准帮扶，切实保障全体适龄学生的受教育权利。

严格落实学籍管理与教辅征订相关规定，保证学籍信息准确完整、动态更新，坚持合规征订原则，严禁乱订、滥订教辅资料。

标准化开展各类考试组织工作，确保考试过程规范、结果公平公正；认真筹备上级各项检查工作，及时整改问题，巩固工作成果。

搭建多元培养平台，加大青年教师培养力度，通过听课、赛课、教研交流等方式，加速青年教师专业成长。

三、工作措施

（一）严守办学规范，抓实教学常规管理

组织全体教师深入学习国家课程设置、校园作息管理等相关政策文件，严格按照课程计划开齐、开足各门课程，严禁随意增减课时、调课缺课。结合学生成长规律科学规划作息时间，保障学生充足睡眠与体育锻炼时长。建立教学常规常态化督查机制，定期对教师备课、课堂教学、作业布置批改、课堂考勤等工作进行检查，做到检查有记录、问题有整改、结果有通报，全方位维护稳定有序的教学秩序。

（二）强化教研建设，激发团队内生动力

进一步细化学科主任、备课组长的岗位职责与分工，要求各教研组、备课组结合学科特点制定详实的年度教研计划，明确教研主题、活动形式与工作目标。常态化组织开展集体备课、听课评课、教学研讨、经验分享等活动，集中解决日常教学中的重点、难点问题。健全教研组考核评价与激励机制，定期评选优秀教研组、优秀教研个人，以正向激励调动教师参与教研的积极性，整体提升学校教研水平。

（三）优化集体备课，深耕 “四八六” 备课模式

将集体备课作为提升教学质量的核心抓手，固定各备课组教研活动日，持续严格落实 “四八六” 集体备课要求。督促教师课前深入研读课程标准、教材内容，结合班级学情完成个人初备；集体研讨环节全员交流探讨，集思广益，统一教学重难点、授课思路、课件设计与作业安排；课后组织教师开展教学复盘与反思，总结得失，持续优化备课方案，形成 “个人初备 — 集体研讨 — 课堂实践 — 课后反思” 的完整闭环。

（四）深化课堂改革，全面推行任务驱动教学

组织教师常态化学习课堂教学改革方案，深度解读 “基于单元整体的任务驱动教学” 的核心理念、实施流程与实操方法。各学科全面推广该教学模式，实现全年级、全学科覆盖。定期组织开展课改观摩课、研讨课、达标课、示范课活动，组织教师集中评课研讨，总结优秀教学经验，梳理并破解改革推进过程中遇到的问题，推动课堂教学模式全面转型。

（五）升级课后服务，丰富多元课程体系

面向学生、家长广泛征集意见建议，结合学校硬件条件、师资优势以及学生兴趣特长，增设文体艺术、劳动实践、益智拓展、学业辅导等多样化课后服务课程。合理调配师资力量，科学规划服务时段，加强课后服务教师的专项培训与日常管理，提升服务意识与教学能力。实行分层服务模式，兼顾学生学业提升与兴趣发展，打造高品质、有特色的课后服务。

（六）压实控辍保学，精准帮扶特殊群体

完善控辍保学网格化管理体系，将工作责任分解至年级、班级及每一位任课教师。加强学生日常关爱、思想教育与心理疏导，主动帮助学生解决学习、生活中的困难，从源头遏制厌学、辍学现象。针对随班就读学生，制定个性化教学与辅导方案，安排专人跟进帮扶；对因身体原因无法正常到校的学生，严格落实送教上门制度，做到定时授课、规范记录。建立辍学预警机制，一旦发现辍学苗头，第一时间介入劝返，确保适龄儿童少年应读尽读。

（七）规范学籍教辅，坚守合规办学底线

设置专职人员负责学籍管理工作，严格按照教育部门规章制度，规范办理学生入学、转学、休学、复学等各项手续，做到学籍信息实时更新、准确无误。严格执行教辅资料征订政策，坚守自愿、择优原则，仅从省教育厅公布的目录内选用教辅材料。定期开展教辅征订专项排查，对违规征订行为严肃处理，杜绝违规现象发生。

（八）精细考务管理，高效完成迎检工作

接到上级考试、检查通知后，第一时间组织相关人员研读文件要求，明确工作任务、规范流程与时间节点。针对各类考试制定周密的考务方案，合理安排考场、监考人员、巡考人员，严肃考风考纪，保障考试公平有序。面对上级各项检查工作，提前梳理检查清单，完善各类档案资料，对检查中发现的问题立行立改，并及时上报整改情况。

（九）聚焦青年成长，搭建教师发展平台

依托教研活动、公开课、技能竞赛、师徒结对等形式，为青年教师搭建学习、展示、交流的平台。鼓励青年教师积极参与课堂改革、课题研究、外出培训等活动，学习先进教学理念与方法。发挥骨干教师、老教师的传帮带作用，助力青年教师夯实教学基本功，快速提升教学业务能力。