高青县第五中学2023-2024学年艺术教育工作自评结果

学校认真贯彻国家关于艺术教育工作的有关政策，健全制度，明确分工，落实职责，规范管理，全面保证艺术教育工作的顺利开展。

一、艺术课程

我校严格执行中小学课程计划，开足课程、开齐课时，将专业教育与非专业教育有机结合，将通用教材和校本教材和谐统一。认真做好“备、讲、辅、评”四个环节，注重指导过程，引导学生们以自主、合作、探究式学习，真正领会艺术真谛，扎实开展有效教育的研究工作。

二、艺术活动

积极组织各种课外艺术活动。经常性组织开展绘画书法和音乐各项技能比赛。通过举办展览、开展社团活动、校外艺术名家来校指导、开展校际作品交流等方式，培养学生的爱好及特长。为了提高学生的艺术素质，每学年的校园艺术节，都组织面向全体学生。其次，各学校每学期的计划都有特色发展方面的具体要求，举办各种绘画书法、民乐大赛等艺术活动，每年都举行艺术节活动，每年都举行艺术展览及文艺演出活动。

三、艺术教师

我校现有57个教学班，学生总数2439，其中专艺术教师有13人，艺术教师生师比187.61:1，其中高级教师1人，一级教师5人。我校艺术教师是一只专业的教师队伍，他们专业素质高，科研能力强，有高青县名师、学科带头人，高青县教学能手、优秀班主任组成。艺术教师平均周课时14节，本学年艺术教师参加县级以上培训12人。

四、条件保障

学校严格执行《艺术教育工作规程》，把艺术教育列入学校工作日程，制定学校体育艺术发展规划，确定艺术教育的实施措施，努力提高学校艺术教育整体水平，确保艺术教育工作正常有序进行。

我校还加大对艺术教育的投入，2024年，投入3万元用于美术专用材料、音乐教学器材、表演服装、道具、乐器等的购置、音美教师的培训，为进一步加大学校的艺术改革步伐做好了充分的准备。艺术场地器材设施。各级各类学校配有钢琴、电子琴、架子鼓、管乐、民乐、音响等各种音美教学设施，能够满足学校学生的使用。

五、特色发展

积极组织各种课外艺术活动。经常性组织开展绘画书法和音乐各项技能比赛。通过举办展览、开展社团活动、校外艺术名家来校指导、开展校际作品交流等方式，培养学生的爱好及特长。为了提高学生的艺术素质，每学年的校园艺术节，都组织面向全体学生。其次，各学校每学期的计划都有特色发展方面的具体要求，举办各种绘画书法、民乐大赛等艺术活动，每年都举行艺术节活动，每年都举行艺术展览及文艺演出活动。

推进重点艺术项目，发展特色艺术教育。学校有书法教室、陶艺教室、版画教室、剪纸教室、书法教室、合唱团排练室、音乐教室、艺术作品展览室、书画教室、舞蹈房及其他专用艺术教室等等，成为实施艺术特长教育的主阵地。同时，确定了以常规艺术教育为主导，发展陶艺、剪纸、书法、声乐、舞蹈、和民族器乐教育为学校艺术特色。针对学生的个性发展，组建了各种艺术社团，如：学校陶艺社、书画社团、学校合唱队、民乐社团、舞蹈社团等，各类社团活动开展正常，确保了我市艺术教育的健康发展。

六、学生艺术素质测评

加强指导和管理学生艺术素质测评。始终重视对学生艺术素质的培养，重视过程管理。每学期结束，教体局艺术工作领导小组组织专门人员根据教学计划的安排和评定标准，对学校的学生艺术素养进行测评，将学生艺术素质按等级划分，纳入学生综合素质评定之中。