高青双语学校小学部 2025-2026学年第二学期教学活动

重点

时间

活 动 内 容

组织

“思维型课堂”理论学习研究，落实课堂常规

第1周    

(3.5—3.6)

1.开学第一课              
2.假期作业展示评优

3.确定优化课堂质检、集体备课、日督查方案  

4.课堂习惯督查、验收 

5.公布“思维型课堂”优质课（学为中心）达标暨人人一堂课赛课方案

小学部   学科组

第2周  

(3.9—3.13)

1.课堂常规、学生常规进一步规范

2.语、数、英学科以备课组为单位进行学生素养展示

3.常规抽查

4.个性课程安排

5.4月份家长开放日规划安排

6. 骨干教师示范“思维型课堂”引领课

7. 青年教师比武准备

小学部   学科组

第3周

(3.16—3.20)

1.“思维型课堂理论与实践”教学设计比赛（学科组为单位人人一堂课教学设计比赛）

2.根据学科组工作方案展开各项活动

3.建模比赛准备

小学部   学科组

备课组

第4周  

(3.23—3.27)  

1.“思维型课堂”优质课（学为中心）暨人人一堂课赛课（备课组组织）开启

2.第一次常规普查

3.所有学科进行学生素养展示                    

小学部   

“思维型课堂”课堂比武（人人达标课），进行课堂展示

第5—6周

(3.30—4.10)   

1.“思维型课堂”优质课（学为中心）暨人人一堂课赛课（学科组）

2.常规抽查

3.五年级教学工作调研

4.“思维型课堂”优质课（学为中心）暨人人一堂课教学反思比赛（学科组）

5.4月份家长开放日规划安排

小学部   

第7周

(4.13—4.17)  

1. 优秀“思维型课堂”课例展示

2. 各学科组梳理“自主建构” 实践中的经验及问题梳理

3. 第二次常规普查

小学部
学科组

第8-9周

(4.20—4.30)    

1.基本功比赛

2.教学资源整理上交

3.复习，准备期中诊断性检测

4.社会开放日策划准备

小学部   学科组

“思维型课堂”成果梳理

第10-11周

(5.6—5.15)   

1. 举办社会开放日

2.5月份家长开放日规划安排

3.《思维型课堂优秀教案集》收集整理

小学部   

学生素养展示及学科成果验收

第12周

(5.18—5.22)  

1.学科组常规教研，制定方案，准备基本功比赛

2.常规抽查学科组

3.幼小衔接筹划准备

小学部   学科组

第13周  (5.25—5.29)  

1.教师基本功比赛（各学科组组织）

2.常规抽查学科组

3.视导课准备

小学部   学科组

第14周  

(6.1—6.5)

第15周  

(6.8—6.12)

第16周

(6.15—6.19) 

1.各学科创新项目成果验收

2.学科常规教研

3.常规抽查

4.新授课资源整理上交并评比

5.县视导工作迎接   

小学部      

集中复习，迎接县抽测、期末考试

第17-18周 (6.22—7.3)   

1. 复习课“思维型课堂”备课组示范活动

2.学科学生素养评估（展示抽测）+县期末抽测

3.期末考试

4.复习资源评比

5.学科组、备课组、个人工作梳理总结

6.设计假期教师学习、学生作业等

小学部   学科组

备注

宣传工作贯穿整体工作