高青双语学校学生资助政策

为贯彻落实学生资助政策，全面做好学校家庭经济困难学生精准认定工作，根据县资助中心《家庭经济困难学生精准认定工作的通知》等文件精神，结合我校实际，特制订我校学生资助政策：

 一、工作组织

成立家庭经济困难学生三级认定工作小组。学校成立以校长为组长的家庭经济困难学生认定工作领导小组，负责家庭经济困难学生认定工作的领导和监督；年级成立以年级组长为组长的认定小组，负责认定工作的组织和审核；班级成立以班主任为组长的评议小组，家长代表担任成员，负责认定工作的民主评议。

 二、认定对象及标准

（一）认定对象

在校在籍学生，学生本人及其家庭所能筹集到的资金，难以支付其在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。

重点认定对象有以下12类：

1、脱贫享受政策

2、脱贫不稳定家庭/易致贫家庭/严重困难

3、城乡低保家庭学生

4、城乡特困供养学生

5、低保边缘家庭学生

6、孤儿

7、重点困境儿童

8、烈士子女

9、事实无人抚养儿童

10、家庭经济困难的残疾学生

11、残疾人子女

12、因其他原因(如家庭遭受重大自然灾害或重大突发意外、家庭成员重大疾病)造成经济困难的家庭学生

（二）认定标准

学校家庭经济困难学生认定标准设置为一般困难、困难和特别困难三个档次，其中，建档立卡生、孤儿、残疾学生必须认定为特别困难档次。

义务段学校，在校在籍寄宿生寄宿生生活补助 675/学期。所有家庭经济困难学生认定均为在校在籍学生，无户口没法办理银行卡的家困生无法集中发放助学金，由学校在事业提取费用中给予补助。

三、认定程序及要求   

家庭经济困难学生认定工作原则上每学年进行一次，每学期按照家庭经济困难学生实际情况进行动态调整。工作程序一般包括提前告知、个人申请、学校认定、结果公示、建档备案等环节。

1、成立学生资助机构。学校成立以校长为组长的学生资助工作领导小组；年级成立以年级主任为组长的认定小组；班级成立以班主任为组长，任课教师、学生代表或家长代表担任成员的民主评议小组（评议对象不能作为评议小组成员）。

2.宣传资助政策，对学生家庭经济情况进行调查摸底。

3.班级评议小组评议，初步确定需资助学生。

4.级部评审小组对本级部的家庭经济困难学生进行认定，初步确定家庭经济困难学生认定名单，并对结果进行不少于2天的公示。

5.学校评审小组进一步审核认定。

6. 公示。对确定需资助学生在公示栏内进行公示。公示时间不少于五个工作日，公示内容只公示学生姓名、班级等内容，不得公示含有学生隐私的内容，同时公示举报电话。

7.提供相关的证明材料，填写正式申请表。

8.填写委托授权书。进行诚信教育，要求学生或家长如实填写自己的《家庭经济困难学生认定申请委托授权书》。

 四、其他

各级认定小组要严格按照安排要求，组织开展家庭经济困难学生的认定工作。严格时间节点，规范工作程序，不少一个环节，坚决做到认定程序严格、认定标准规范、认定结果精准。