高青双语学校2021-2022学年度体育发展年度报告

学校体育卫生工作是学校年度主要工作目标考核内容，学校成立教务、总务、共青团（少先队）等部门参与的体育工作领导小组，明确职责、落实分工，定期研究工作。将体育纳入学校整体工作计划，制订具体计划，认真组织实施。明确一名学校副校长分管体育工作。每学期学校校长、分管领导按要求认真听体育课。认真落实国家体育与健康课时规定，切实减轻学生过重课业负担。目前我校小学一二年级体育课(含健康教育)每周安排4课时,三四五年级每周安排3课时。学校建立校园意外伤害事故的应急管理机制，为每个学生购买学平险；制定和实施体育安全管理工作方案及应急预案，明确责任人，落实责任制。各学校利用公告栏、家长会和美篇，适时通报学生体育活动情况。

一．体育教学改革

学校规范开设丰富多彩的体育课程，有篮球课、排球课、足球课、乒乓球课、跆拳道课、田径课等，极大的丰富了学生的学校体育生活。体育教师能认真制定体育与健康课程教学计划，依据课程标准组织体育教学，完成教学任务。体育教研活动正常开展。认真落实体育课考勤制度。学校积极开展阳光体育运动，将校园体育活动时间和内容纳入教学计划，列入课表。严格按要求开展大课间体育活动。每天保证一小时的体育锻炼。学校每学期至少举办一次综合性运动会和多次单项运动竞赛。

二．体育教师配备

我校小学部现有专职体育教师6人，满足学校体育工作需求。体育教师开展课外体育活动、组织学生体质健康测试纳入教学工作量，体育教师集体备课、听评课、校本教研工作正常开展，认真组织体育教师参加培训和继续教育。

三.体育经费投入和体育场地设施

学校体育器材、设施全部配备到位，基本实现了学校运动场地塑胶化。体育场地、器材、设施等完全满足学校体育活动、体育教学的要求。学校体育场地、器材、设施有专人负责管理并会及时补充新颖的运动器材。

四．学生体质健康测试

学校制定完善了体质测试工作实施方案，明确了测试工作人员、时间安排和测试方式。每学年学校都会及时完成学生体质健康测试工作并完成上报。

肯定成绩的同时，我们也充分认识到，当前我校校本课程建设还不能满足学生个性特长发展的实际需求，体育工作经费投入与实际要求仍有一定差距，学校体育工作考核评价机制还需进一步加强等一系列问题。

针对存在的问题，今后我校将着力做好以下几方面工作。一是继续加大对学校体育工作的经费投入，大力发展学校体育事业。二是加强学校体育教师队伍建设，逐步提高体育教师教学水平，加强体育教师校本培训力度，不断提高队伍素质专业能力。三是加强深化课堂教学改革，加强校本课程建设，提高课堂教学效率。四是深化督导考核评价机制，加强对艺体教师评价考核、学校体育课堂教学、大课间活动和课外体育活动的督查指导，确保学校体育各项工作落到实处，提高质量。