考试包括期末考试、抽考、竞赛等，它是检测教学效果、调节教学行为、促进学生学习的一种重要手段，是教学管理的一项重要内容。为加强考试管理，规范考试行为，给教师的“教”和学生的“学”有一个合理的定位，特制定如下的考试制度。

一、拟题

1.拟题一定在微机上操作，试题设置在B5纸上。按中考题样，注明“×年级×学科试题”“满分、时间、装订线、页码、共几页、第几页”等。

2.试题的“易、中、难”分布一般为6：3：1.

3.一律不准出现错题、错选项、错别字或错题号等现象，校版后打印出纸质试卷交给教务处。.

4.试题后要附有答案和试题说明。试题说明至少包括①考查知识点②学生成绩预测。

5.试卷一定按上述要求在规定时间内完成。

二、监考

1. 监考教师一前一后，认真监考。监考期间，严禁带手机进入考场，不准看其它刊物或书籍。

2. 不准睡觉或做睡觉状。

3. 不经考点主任同意不准随意进出考场。

4. 一场结束，必须清理教室及教室外走廊的纸屑等杂物，以保持考试的规范性。

5. 认真填写试卷封面，应到人数、实到人数、监考人、首考号等一应俱全。

6. 封卷时顺序不能颠倒，缺考者一律加附页。

7. 同一考场，一律不许出现雷同卷，否则追究监考人的责任。

8. 不能借任何原因向考生透露答案。

三、阅卷

1.阅卷组长填写分题说明。

2.阅卷老师在所阅试题的首份试卷前签上名字。

3.“√”“ד明显，且得分不能产生歧义。

4.总分不能错，字码要写工整。

5.不要有混页和漏阅现象。

6.一定在规定时间内把试卷阅完。

7.阅卷组长审查后才能交教务处。

8.在阅卷过程中，凡有意造成的错误，已经查实，一处错误罚款50元；因阅卷疲劳引起的错误，超过三处，每处罚款5元。

四、试卷分析

教务处公布成绩后，每个教师都要写出试卷分析。内容主要限于三项：

1.考查知识点。

2.列出一些易出错的题的编号，按失分率排列，以便于平行性测试，分析原因，查漏补缺。

3.针对考试出现的主要问题，制定相应的改进措施。

以上各个步骤出现疏漏，轻者通报并罚款50元，重者100元、200元以至落聘。