高青燕园学校2021-2022学年度工作计划

2021年即将过去，2022年我校高中部要在已有成绩基础上积极学习先进的教学理论和运用现代化的教学管理，深入思考研究学校改革和发展问题，努力提高自已的管理水平、管理艺术 ; 培养班子成员的管理能力，提高学校整体的管理水平。同时对班子成员严格要求、增强服务意识，成为“和谐、奉献、学习”的团队。在教学方面，加强家校结合，形成家校教育合力。转变教育观念，树立服务意识，做全校师生员工的贴心人，做全体学生健康成长的引导者， 使学校管理上水平上台阶争一流，确保我校2022高考本科数有突破，艺体教学有特色，管理上台阶，尽早实现学校“一年高青瞩目、五年淄博拔尖、七年淄博一流、十年山东有名”奋斗目标。具体措施如下：

一、强力打造优质的师资队伍，为教育教学水平提升保驾护航

1、优化我校学科教师队伍，生师比为 7:1 达到省定编制标准。落实教师培训经费，加强教师培训。常年开展有效的教师职业理想和职业道德教育， 建立师德监督机制，将师德作为对教育和教师年度考核、职务评聘、评先评优的重要内容；坚持开展师德系列教育活动，健全完善了师德考核办法，对师德失范者，在资格认定、职务聘任、 先优模评选中实行师德一票否决。学校每学期都召开教师节表彰大会， 表彰一年来为教育事业做出贡献的先进集体和先进个人，在全社会营造良好的尊师重教氛围。学校对教师业务水平、教学能力、师德师风等建立了工作业绩考评体系，建立了考评档案，做为教师评优晋职的重要依据。

2、建立和完善教育人事管理制度。 严格执行教师准入制度， 凡中小学教师聘用，必须是全日制师范院校毕业并获得相应教师资格证，参加全局统一招考聘用，聘用后试用期为半年，试用合格者履行人事聘用手续。校长、教师执证上岗，小学教师专科及其以上毕业学历人员占 100%、初中教师本科毕业及其以上学历人员占 100%。

3、有完善的校长和教师考评体系和奖惩机制。 学校领导配备结构合理。实行校长任期目标跟踪问效制度，通过工作考核、民意测评等方式，对中层以上干部的履职情况和政绩给予考核。 积极组织学校领导参加各级教育行政干部培训班， 不断培养提高领导干部的能力素质。

学校建立了教师岗位责任制度和日常考核制度，做到了平时考核和年度考核相结合，年度考核合格率达到 100%。建立健全了教职工晋职晋级、奖惩制度。学校全面实施了教师聘任制和教师资格制度，建立了以教师自评为主的校长、 学生、家长等共同参与的教师发展性评价机制， 建立了教师业务档案制度， 较好地记录了教师成长发展过程。

二、扎实开展教研教学，拓宽教育教研工作的厚度与深度

我校全面贯彻执行党的教育方针，秉承“爱国、进步、民主、科学”的优良传统，以博学、审问、慎思、明辨、笃行为训，坚持教育让生命更美好的现代化教育理念，强化教研教学的常规管理和优秀教师的培养，加强教师队伍建设，团结协作，以认真务实的工作作风，加强教学研究，全面提高教育教学质量。

1、扎实开展教学常规管理工作，促进教研质量的提升。结合我校的实际校情学情，认真制定学校教学教研工作计划，组织各学科教研组制定学科教研计划，规范备、上、批、辅、考、评的各环节，开展教研组听课评课活动、教学研讨活动，建立各学科阶段考试质量考核制度，准确掌握反馈教学质量，优化课堂教学。

2、重视全体教师专业水平的发展，建立教师培训制度，采取平时培训和假期培训相结合，外出培训和校本培训相结合，积极鼓励和支持教师培训。学校通过互联网＋培训的形式聘请北京教授对全体教师进行专业培训，各学科教师也先后参加市县级教学工作研讨会，全市课堂教学活动暨专业课堂教学经验交流会，全市同课异构教学研讨活动等，不断更新教师的教育观念，提高教师的理论修养和业务水平。高青燕园国际学校同时加强对教师的现代教育技术培训，使教师们熟练掌握希沃白板等现代化教育媒介，优化课堂过程。

3、加快培养青年教师的力度，促进青年教师的成长。学校组织各学科教师参加全市各级各类教师专业培训和不同类型的教研教学学习活动，同时通过学校青蓝工程结对协议，发挥骨干教师的力量，选派思想素质高、业务能力强、教学经验丰富的教师与新参加工作的教师结对，指导他们的教育教学工作，开展听课学习、观摩研讨、反思总结等教学活动，不断提高教育教学的能力，使每位教师都能独立出色担当教学任务。

三、高青燕园学校高中部2021-2022学年度第二学期工作计划