淄博鲁才高级中学2024-2027年综合发展规划执行、完成情况

一、总体执行概述

规划实施以来，学校严格对照总体目标、重点任务和发展指标，逐年分解任务、压实工作责任、强化过程管理、狠抓落地落实，稳步推进办学条件、师资建设、教育教学、德育管理、校园安全、办学治理等各项工作，体执行有力，阶段性发展目标全部顺利达成，整办学水平稳步提升。

二、分项目标完成情况

（一）党建引领与师德建设稳步落实

学校坚持以党建引领办学治校，常态化落实政治学习、主题教育、党建活动，推动党建工作与教育教学深度融合。持续健全师德师风建设长效机制，开展师德培训、警示教育、廉洁从教教育，规范教师从教行为，全校形成师德高尚、作风务实、潜心育人的良好教风，圆满完成规划师德队伍建设阶段性目标。教育教学质量

严格落实国家课程方案和课程标准，全面规范教学常规管理，抓实备课、课堂、作业、测评、辅导全过程管理。持续深化课堂教学改革，常态化开展集体备课、听评课、教研研讨、同课异构等活动，扎实推进新课标、新高考研究与落地。精准实施分层教学、培优补差，稳步提升各年级教学质量，高三备考体系日趋完善，整体教学水平稳步攀升，顺利完成规划教学提质阶段性任务。

2025年高考本科上线率较2024年提升较高；2026年模考数据向好；学考合格率连续两年≥90%；已开发校本课程生涯规划、人工智能基础等。

（三）教师队伍建设

按照师资队伍发展规划，学校持续完善教师培养、考核、激励机制，扎实开展青年教师培养、骨干教师示范引领、校本教研培训、业务能力提升等工作。教师队伍结构不断优化，专业素养、课堂驾驭能力、教研能力稳步提升，队伍稳定性、专业化水平显著提高，阶段性师资建设目标全面完成。

· 完成情况：新增市级骨干教师3人、县级骨干教师5人；“青蓝工程”结对21对，覆盖率100%；教师年均培训达24次。

（四）德育与学生素养

坚持五育并举，健全全员、全程、全方位育人体系。常态化开展爱国主义、法治安全、文明礼仪、心理健康、励志感恩等主题德育活动。细化学生日常行为管理和班级量化考核，持续涵养优良校风、学风。丰富校园文化活动、文体赛事与社团实践，全面提升学生综合素质，校园文明风貌持续提升，德育育人规划任务有序落地。

· 完成情况：行为规范合格率98.2%；已建成校内外德育基地3个（社区服务、法治教育、劳动实践、红色教育）

（五）校园安全与智慧校园

严格落实校园安全主体责任，健全常态化隐患排查、安全宣教、应急演练机制，覆盖消防、食品、校舍、用电、防欺凌、防溺水、反诈等重点领域。规范食堂、宿舍、环境卫生、设施维护等后勤管理，持续优化办学保障条件，校园安全形势持续稳定，实现安全零责任事故，圆满完成平安校园建设规划目标。

（六）家校社协同

持续深化家校共育，畅通沟通渠道，常态化开展家校交流、校园开放日等活动，社会认可度、家长满意度持续提升，学校规范化治理水平显著提高。

· 完成情况：2025年家长满意度91.2%；累计开展家长课堂10期

四、下一步推进计划

1. 加大人才引进力度，争取2027年前完成骨干教师新增目标。

2. 开展信息化教学全员进阶培训，将平台使用深度纳入教学常规检查。

3. 实施“阳光体育强化计划”，增设专项训练社团，将体质健康纳入班级考核。

五、总体评价

学校2024-2027年综合发展规划执行情况良好，主要指标达到中期预期，部分指标超前完成。后续一年将聚焦短板、精准发力，确保规划圆满收官，推动学校迈入区域优质高中行列。