田镇学区中心小学“大单元视角”下“单元整体教学设计”比赛大型教研活动

活动

时间

4.7

活动地点

合班教室

负责人

李加丽

活动主题

“单元整体教学设计”比赛活动

活动

目的

为更好地贯彻和学习新版义务教育课程标准，加强教师对教学内容结构化的研究，引导教师关注单元教学设计，提升教师专业发展水平，结合县教研室大集体备课活动宗旨，开展田镇学区中心小学课堂教学特色教案设计评比活动。

具

体

过

程

一、活动要求：

课堂教学特色教案（教学设计），必须是本人认真设计的真实成果。在设计中要求做到符合《新课标》理念，课程大单元教学内容有机整合，符合学生及小学学科教学实际，突出提升学生综合素养的特色。

1．特色教学设计应以课堂活动事实为基础，贴近学生，具有可行性。

2．特色教学设计应对课堂活动作出具体叙述，能够体现出教学思想、教学观点、教学原则和有特色的教育技能。

3.所有报送的课堂教学特色教学设计，稿件文责自负，严禁抄袭，一经举报或被发现抄袭者，将取消其参评资格并进行通报。

二、评比及设奖办法：

1.由抽调教师组成评委小组秉承公平、公正的原则严格按照《优质教学设计评比标准》对参评作品打分，按得分高低评定获奖等次。

2.评选优秀课件设计一等奖、二等奖、三等奖若干名，并将成绩计入期末考核。

3.内容格式使用县级单元教学设计模板，一般应包括教材分析、教学目标、教学过程与设计意图、板书设计、教学反思等。

成果

    本次活动既让教师们对新课标有了更深的学习和认识，又为教师们进一步优化单元整体教学提供了指引和思考。相信通过本次活动，教师们会在探索单元整体教学的道路上进一步明确方向，在共同实践反思中不断前行!