高青县田镇学区中心小学2025—2026学年度劳动教育开展情况

根据教育部《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》以及《义务教育劳动课程标准（2022年版）》精神，结合省、市、县关于中小学劳动教育的实施意见及《高青县教育和体育局关于进一步做好中小学生劳动教育的通知》要求，我校坚持“五育并举”，以“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽”为核心理念，扎实开展劳动实践教育活动，构建了具有校本特色的劳动教育新格局。

各年级立足不同年级学生的年龄特点和认知规律，以日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动为主要内容，精心策划并组织开展了“劳动润童心，实践促成长”五一劳动节系列主题活动。通过持续深入的宣传与实践，大力弘扬劳动精神、劳模精神和工匠精神，全面提升了劳动教育的水平和质量，在全校范围内掀起了“人人参与劳动、人人热爱劳动”的热潮。

（一）开展“致敬劳动者”主题升旗仪式。我校依托升旗仪式这一庄严载体，组织开展了“劳动最光荣”国旗下讲话、劳动故事分享会、线上主题班会等活动。通过邀请县劳动模范进校园作报告、学生代表分享劳动感悟等形式，引导学生认识劳动的价值与意义，树立正确的劳动观，继承与弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神，共同唱响新时代的劳动主旋律。

（二）开展“校园美容师”劳动实践活动。我校积极组织校园劳动实践、劳动基地种植、校园志愿者服务等活动。具体包括：校园卫生清扫与垃圾分类、班容班貌美化布置、寝室内务整理、校内“劳动实践基地”的除草与种植、校园文明行为劝导等。通过让学生动手实践、出力流汗，在接受锻炼中磨炼意志，积极营造“劳动最光荣”的浓厚氛围。

（三）开展“家务小能手”家庭劳动实践。我校鼓励学生积极参与家庭劳动实践，如美食烹饪、洗碗洗衣、家居清洁与美化、家居花草种植、简易家居物品维修、制作贺卡或手工艺品等。通过家校联动，引导学生与父母共筑温馨之家，弘扬勤劳节俭的传统美德，增强家庭责任感。

（四）开展“走进社会大课堂”校外劳动实践。我校充分利用社区、养老院、商场、农业种植基地、工厂及职业体验场馆等社会资源，组织学生开展社会志愿服务、田间劳作、劳动研学、职业体验等活动。让学生深入社会、深入生产一线，体验不同岗位的辛勤与不易，感知劳动创造价值，努力践行劳动精神，增强社会担当意识。

（五）开展“劳动技能大闯关”技能比拼活动。我校积极举办校园劳动技能大比拼活动，内容涵盖日常生活技能比赛（如整理书包、叠衣服、包饺子）、劳动知识竞赛、劳动征文大赛等线下比赛，以及家务整理、洗涤缝补、变废为宝等视频作品线上赛。通过多样化的比拼形式，让学生掌握劳动技能，在竞争中感悟劳动的意义，使劳动素养潜移默化地在学生心中扎根。

（六）开展“劳动成果博览会”展示活动。我校充分利用晨会、学校微信公众号、电子屏幕、校内展示区、劳动教育成果展板等平台，通过照片、视频、学生作品、劳动日记、手抄报等多种形式，全面展示学生劳动成果。丰富校园文化生活的同时，呈现学生人人热爱劳动、人人参与劳动、人人享受劳动的新景象，激励更多学生成为“劳动小模范”“劳动小标兵”。

通过以上系列活动的持续开展，我校劳动教育实现了常态化、制度化、特色化发展，学生的劳动观念、劳动能力、劳动习惯和劳动精神得到了显著提升，为培养德智体美劳全面发展的时代新人奠定了坚实基础。