高青县田镇学区中心小学防震减灾应急预案

为有效应对地震灾害，最大限度减少师生人员伤亡和校园财产损失，规范地震应急处置流程，保障校园安全稳定和正常教育教学秩序，结合我校实际，制定本预案。

一、适用范围

本预案适用于本校校园内发生地震及余震灾害时，全体师生员工的应急疏散、救援、安置及后续处置工作，涵盖教学楼、办公楼、操场等所有校园区域。

二、工作原则

生命至上，优先救护：始终将师生生命安全放在首位，优先开展人员救援和疏散，兼顾财产保护。

预防为主，常备不懈：加强日常防震减灾宣传教育和应急演练，完善应急准备工作，提高师生应急避险能力。

统一指挥，分工明确：建立明确的应急指挥体系，各岗位人员各司其职、协同配合，确保应急处置工作有序高效。

快速响应，科学处置：接到地震预警或发生地震后，迅速启动应急预案，采取科学、规范的应急措施，避免次生灾害发生。

家校联动，协同应对：及时与学生家长沟通，争取家长配合，共同做好学生的安置、安抚和后续教育工作。

三、组织机构及职责

（一）成立我校防震减灾应急工作领导小组。

组 长：赵春娟

职 责：负责下达应急疏散、救援、安置等各项指令，协调与政府、消防、医疗等外部力量的联动，统筹全局应急工作。

副组长：张洪亮

职 责：协助组长开展工作，负责具体指令的传达和落实，监督各小组工作开展情况，在组长不在时，代为履行组长职责。

成 员：李 霞 马宁宁 郑雪峰 刘国润

职责：督促落实各下设工作小组的应急职责，配合组长和副组长推进各项应急工作，及时反馈与解决各下设工作小组应急处置进展及存在问题。

（二）领导小组下设各应急工作小组。

1.综合协调组

组 长：张洪亮

组 员：张越杰 彭菲

职 责：负责信息传递、上下沟通，及时传达上级预警信息和学校应急指令；做好应急工作记录、总结，整理应急档案；协调各应急小组开展工作，处理应急期间的各类突发协调事宜。

 

2.疏散安置组：

组 长：李 霞

组 员：张志强 李加丽 崔娜娜 彭 飞 李 娟 成先锋 赵子钦 各班主任

职 责：地震发生时，组织师生按照疏散路线有序撤离，避免拥挤、踩踏；到达集合点后，清点学生人数，及时向校长报告缺员情况，并协助寻找失踪人员。负责地震后学生的教学安置工作，制定临时教学计划，组织开展线上或线下临时教学，保障教育教学工作有序推进；关注学生的心理状态，开展心理疏导活动，帮助学生尽快恢复正常学习生活。

3.医疗救护组：

组 长：马宁宁

组 员：高风学 李 艳 马安辉 赵 月 李 静

职 责：负责应急医疗救护工作，携带急救药品、器械，在安全区域设立临时救护点；对受伤师生进行初步救治（如止血、包扎、消毒等），协助120急救人员将重伤师生送往医院救治；做好受伤师生的登记和后续跟踪工作。

4.物资保障组：

组 长：郑雪峰

组 员：崔 磊 刘 建 全体保安队员

职 责：负责应急物资的储备、管理和调配；保障校园水电、通讯畅通，及时修复受损的水电、通讯设施；搭建临时安置点，为师生提供必要的生活保障；负责校园环境清理和消毒，防止疫情发生。

5.宣传联络组：

组 长：刘国润

组 员：李红霞 各年级组长 各班主任

职责：负责及时向师生、家长传达地震相关信息和指令，做好宣传引导和心理安抚工作，缓解师生、家长的恐慌情绪；负责与政府部门、媒体、家长的沟通联络，及时上报校园受灾情况和应急处置进展，反馈师生需求；做好应急处置过程的记录和资料整理工作。

四、应急准备​

（一）宣传教育​

1.将防震减灾知识纳入日常教育教学内容，通过主题班会、宣传栏、家校群、公众号、安全教育课等形式，向师生普及地震基本知识、应急避险技巧、疏散逃生方法等，提高师生的防震减灾意识和自我保护能力。​

 2.定期组织防震减灾宣传活动（如防震减灾日等），邀请专家、消防人员进校园开展专题讲座，现场演示应急避险和急救技能，增强宣传教育的实效性。​

3.通过家长群、家长会等形式，向家长宣传防震减灾知识，引导家长配合学校做好学生的防震教育和应急准备工作，形成家校联动的宣传教育格局。​

（二）应急演练​

1.制定详细的应急疏散演练计划，明确演练时间、流程、疏散路线、集合地点、各小组职责等，确保演练有序开展。​

2.每学期至少组织1次防震应急疏散演练，可结合“5·12”等时间节点开展，演练过程要注重实用性和规范性。​

3.演练结束后，安全副校长负责及时召开总结会，分析演练过程中存在的问题，针对性地完善应急预案和演练方案，提高演练质量。​

4.定期组织教职工开展应急救援、急救技能培训，确保教职工熟练掌握相关技能，能够在应急处置中发挥作用。​

 （三）物资储备​

1.设立专门的应急物资储备室，总务处负责物资的储备、管理和更新，确保应急物资完好可用。​

2.储备物资清单：

急救类：绷带、止血药、消毒用品、担架、急救箱、体温计等；​

疏散类：手电筒、扩音器、疏散指示标志等；

生活类：饮用水、食品（方便面、面包等）、帐篷等；​

防护类：手套、口罩等；​

其他：灭火器、铁锹、对讲机等。​

3.总务处负责定期对储备物资进行检查、维护和更新，及时补充过期、损坏的物资，确保应急物资数量充足、质量合格。​

（四）设施排查​

1.总务处负责定期对校园建筑物（教学楼、办公楼、操场等）、基础设施（水电、通讯、消防设施等）进行安全排查，重点检查墙体、屋顶、门窗、楼梯、栏杆等是否存在隐患，对排查出的隐患及时整改，确保建筑物和设施安全。​

2.在教学楼、楼梯口、走廊等区域设置清晰的疏散指示标志和应急照明设施，确保疏散通道畅通，无障碍物。​

 3.对校园内的易燃易爆物品、有毒有害化学试剂（如实验室用品）等进行规范管理，防止地震时发生泄漏、爆炸等次生灾害。

五、灾后处置​

（一）灾情统计与上报​

灾情结束后，校长要亲自组织统计校园受灾情况（人员伤亡、财产损失、设施损坏等），及时上报当地教育、地震等相关部门。

（二）受损设施修复​

分管副校长负责组织人员对受损的校园建筑物、水电、通讯、消防等设施进行全面排查和修复，确保设施恢复正常使用；对无法立即修复的设施，设置警戒标志，制定修复计划，限期完成修复。​

（三）学生安置与教学恢复​

1.学校制定教学恢复计划，组织师生有序返回校园，恢复正常教育教学秩序；对因地震影响无法正常上课的班级，安排临时教学场所或开展线上教学，确保教学进度不受影响。​

2.班主任加强对学生的日常管理和心理疏导，关注学生的心理状态，对有心理创伤的学生，及时进行针对性疏导，必要时联系专业心理医生协助干预。​

（四）家长沟通与安抚​

班主任通过家长会、家校群、电话等方式，向家长详细说明校园受灾情况和应急处置过程，反馈学生的学习、生活和心理状态，争取家长的理解和支持；对受伤学生的家长，进行一对一沟通，沟通学生救治情况，做好安抚工作。​

（五）总结反思与预案完善​

灾情结束后，校长要亲自组织召开总结会。分析地震应急处置过程中存在的问题和不足，总结经验教训；结合实际情况，对本预案进行修订和完善，提高预案的可操作性。

 

 

高青县田镇学区中心小学

2026年4月10日