高青县黑里寨学区中心小学2023-2024学年工作计划

2023-2024学年，黑里寨学区以《高青县开展“学校精细化管理”活动实施方案》为抓手，紧抓学区“教育工作活动化”管理要求，不断夯实学校、幼儿园基础性工作，力争全方位提高教育教学质量。

一、坚持党建引领，推动教育质量提高

坚持学习与实践同步，抓好党性教育和师德师风教育。继续开展“不忘初心、牢记使命”教育实践活动；加强组织建设，严格党员教育与管理，注重廉洁自律教育；狠抓意识形态教育，树立“为党育人，为国育才”的发展理念。重点落实好以下工作：推进学习型党组织建设，强化该工作有关论述和文章的学习；抓好支部班子成员和行政班子成员的学习，落实好“三会一课” 制度和民主评议党支部、民主评议党员工作，开好民主生活会；持续做好党员的培养发展工作;加强党风廉政建设，加强师德师风建设，深化校务、政务公开工作，加强群团工作，促进学校协调发展；用好班会、国旗下讲话、1530教育和学校外显文化，强化环境对学生意识形态的影响，树立学生正确的人生观。

二、坚持德育为首，提高学生德育品质

加强德育队伍建设，发挥班主任引路人的作用。定期召开班主任工作交流会议，开展 “以老带新” 班主任结对子活动，指导班主任抓主题班会、抓日常班级管理、抓家校共育、抓后进生转化和优秀生的培养；加强学生德育系列教育，促进优良习惯的养成。抓好全体学生，特别是一年级新生的基础文明习惯教育，继续推行“少队值周”制度，坚持国旗下讲话与心理健康、意识形态、安全教育相结合，精心安排和组织主题班会，重点开展养成教育；营造优良班级文化彰显学校教育特色。精心布置教室，美化教室育人环境，加强班级精神文化营造，建设班级文化，培养坚韧、自信、勤奋、向上、诚实的德育素养；加强家校沟通，形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。完善各级家长委员会建设，规范、协调家长参与学校管理和监督工作，每学期至少召开一次家长会，开展家长满意度测评活动，搭建家长与学校之间有效沟通的平台。  　　

三、坚持教学为中心，提高教育教学质量

教学研究中心：继续深化调研与视导，促进学校教学管理水平的再提高。做好学区教研活动，关注学科教研员的学科教研动向，杜绝走过场，走形式，确保活动质量。积极利用好教研共同体资源，不断提升教师素养。备战学生素养抽测，早着手、早安排。抓好常规工作和学生学习习惯培养，促进学生良好学习习惯的形成。

学校层面：让教学常规成为提升质量的有力保障 ，做好“巡、听、看、评、馈”五方面工作。严格作业管理，精心设计作业内容，严控家庭作业时间，落实作业全批全改及二次批阅制度；让课堂教学成为提升质量的核心力量，打造高效课堂，加强学科课堂教学研究与展示；让教师素养成为提升质量的源头活水 ，加强校本教研，注重请进来、走出去，促进教师深度成长；让学生素养成为提升质量的坚强支撑，落实课程规划，促进学生全面发展，分类促进各类学生学习质量提升，抓好学生阅读与表达素养的提升。

四、坚持优质均衡创建导向作用，全面提高教育水平

加大投入提高教育现代化水平，坚持教育优质均衡建设的导向性，在功能用房的建、管、用上做文章，在学校文化建设的功能上提要求，提升学校内涵发展水平。组织动员全体教师，制定时间表、路线图，强化调度、协调和检查；加大学校的硬件设施设备的改造提升力度，落实好各学校的精细化管理要求，提升校园的精细化管理水平。

五、坚持教育信息化核心功能，提升智慧校园层次

加强设备的管理与维护，组织开展相关技术培训，学习专业的管理与维修、维护知识。聘请专业人员对全体教师进行业务技能培训，提高教学人员的基础信息素养；加强教师的业务学习，提高师资水平，建设使用好“三通两平台”，开展电子备课、课件制作等信息化技能培训工作，指导教师学习和使用信息技术，提高全体教师应用信息技术的整体水平；深化活动开展，积极开展学科整合，开展电脑课件制作等评比活动，开展教育技术的研究与交流,开展进信息技术与学科教学的整合,制定运用信息技术开展教育教学活动的激励措施和管理办法；挖掘潜力开展创客教育，发挥无人机项目和电子积木项目的优势，提高学生集训水平。

六、坚持教师基石性地位，提高教师队伍素质

教师培训工作着眼于提高教师综合素质与专业水平，按照服务于课程改革，培养终身学习和创新能力的新型教师队伍的要求，打造”联合培训“模式，着力构建学习型的教师组织，推动学校教育教学工作快速健康发展；积极配合教务处、信息中心、工会，结合教师培训工作特点，强化工作的沟通与协调，创造性的开展各种培训工作，同时做好材料的收集和共享；组织教师参与完成省教师教育网和淄博市人社局教育培训网的有关网络研修；积极协调、创造条件做好校干培训与学习；进一步加强师德师风教育，做好”拒绝有偿家教“宣传教育工作。

七、坚持学前教育基础性，促进保教质量不断发展 

加大投入提升办园水平，合理规划户外环境，提升班级环境创设水平，做好主题活动与区域活动的配合，落实幼儿幼儿“自主游戏”；加强教师队伍建设，全面落实专任教师持证上岗制度，提升幼教队伍素养和幼儿园精细化管理水平；充分发挥中心园引领示范作用，以点带面，形成引领效应，提升学区幼儿园整体保教质量。

八、坚持安全第一思想，优化师生工作学习环境

强化单位“一把手”为安全第一责任人意识，坚持“全员参与，一岗双责”的安全原则；核定校园安全风险点，制定全面的应急管理预案，夯实1530安全教育；完善“家校”安全联席和安全“六校长”联席方案，完善“四个百分百”建设，坚持安全日查制度；坚持提高安全资金投入，强化县教体局要求的十六项重点安全项目的检查，坚持做到安全隐患立查立改，认真做好安全隐患整改校长背书制。