高青县花沟学区中心小学教学研究活动

活动

时间

4.11

活动地点

录播室

负责人

李朝彦

活动主题

语文学科“双新课堂”教学展示

活动

目的

为深入贯彻落实新课程标准理念，更新教育观念，促进教育教学方式转变，提高小学语文教师的专业素养，整体提升教师的教育科研能力和课堂施教能力，把教学教研活动落到实处，我校举行了语文学科“双新课堂”教学展示活动。

具

体

过

程

第一节由贾艳玲老师执教《军神》。如何引导学生抓住人物动作、语言、神态，揣摩人物内心世界是本节课的重点和难点。整节课贾老师聚焦“沃克医生是怎么发现他是军人的，后来又为什么称他为‘军神’？”这一主问题，抓住刘伯承的语言、动作、神态，通过反复的追问，不断引领学生走进人物的内心，感受刘伯承如钢铁般的意志。《军神》是一篇红色革命题材的文章，学生离故事发生的年代较远。贾老师通过拓展刘伯承曾指导过的战役、曾说过的话，以及赞誉刘伯承的诗词等丰富的红色资料，不仅拉近了学生与故事主人公的距离，更帮助他们建立起对刘伯承丰富形象的认知，从而更好地感受人物形象。另外，教师非常注重教学的关联性和整体性，呈现了鲜明的结构化教学特点。从教材内容“手术前——手术中——手术后”的结构化梳理，到全文线索“病人——军人——军神”的结构化品读，再到结构化的学习任务，帮助学生建构了结构化思维，让学生在结构清晰的活动中，习得语文学习的方法，促进思维能力的提升。

第二节由李海涛老师执教《荷叶圆圆》。李老师的课教学环节清晰，学生兴致较高。李老师通过多种方式引导学生识字，让学生认识形声字、会意字，提高了学生识字兴趣。在朗读教学的环节中，李老师也让学生加动作读一读，增加了朗读的趣味性。在朗读过程中，针对学生朗读不到位的时候，老师可以进行适当的示范朗读 。课堂最后，李老师根据课文内容还创设情境，让学生有积累，更有表达。

成果

本次活动让教师们对新教材和新课标有了更深的认识，为教育教学高质量发展注入新活力。整个语文教学团队将再接再厉、共同努力，打造语文教学新篇章！