高青县木李学区中心小学2026-2027学年教学活动

九月：开局部署，规范常规

1.召开新学期教学工作会议，解读学年教学工作计划，明确各岗位教学、教研工作目标与任务。

2.完成教师分工、课程编排、作息时间调整，全面落实正常教学秩序，开齐开足所有课程。

3.各教研组制定学期教研工作计划、备课计划，启动常态化集体备课、听课评课工作。

4.开展开学教学常规专项检查（备课、作业、教学计划），排查问题并整改。

5.启动新学期课后服务、社团报名及常态化教学工作。

6.开展“开学学习习惯养成”主题教育，规范学生课堂、作业、阅读习惯。

十月：深耕课堂，教研提质

1.开展校级青年教师汇报课、骨干教师示范课活动，深化高效课堂建设。

2.各教研组围绕“新课标下课堂教学设计”开展专题教研研讨活动。

3.检查各学科作业设计与批改情况，优化分层作业、实践性作业设计。

4.开展校园读书节、经典诵读初赛活动，营造书香校园氛围。

十一月：常规全面检查

1.开展教学常规全面复盘检查，重点督查教学反思、错题辅导落实情况。

2.举办校级学科知识竞赛、书画作品展等素养实践活动。

十二月：强化落实，稳步提质

1.各教研组开展“作业设计优化”专题教研，总结优秀作业案例并推广。​

2.持续推进课后服务社团特色活动，开展社团阶段性成果展示。

3.强化学生期末复习习惯培养，指导学生掌握科学复习方法。

一月：复盘总结，期末收官

1.制定期末复习计划，组织各学科开展系统性期末复习教​

2.完成全学期教学常规、教研活动、培优补差工作全面督查考核。

3.组织全校期末教学质量检测、阅卷及学期教学质量总分​

4.各教师、教研组完成学期教学工作总结、教研工作总结。

5.评选学期优秀教师、优质教案、优秀作业、优秀学生等​

6.整理归档本学期教学、教研各类资料，完成学年第一学期教学复盘。

二月：收心归位，有序开局

1.召开春季学期教学工作会议，部署新学期教学、教研重点工作。

2.快速调整教学秩序，开展学生开学收心教育，恢复常态化教学。

3.各教研组修订新学期教研计划，启动集体备课、常规教研工作。

4.开展开学教学常规专项检查，排查寒假作业落实情况。

三月：深耕教研，特色育人

1.开展春季学期公开课、组内磨课系列活动，推进高效课堂落地。​

2.各教研组围绕“核心素养下课堂提质”开展专题研讨。​  3.结合学雷锋月，开展德育融合学科实践教学活动。​

4.组织教师参与各级各类教学竞赛、教研交流活动。​

四月：各类评选展示

1.开展优秀教学设计、优质课堂、优秀作业评选展示活动。

2.推进校级小课题中期汇报，梳理研究成果，调整研究方向。

3.结合春季特点，开展劳动实践、户外研学、科技创新等综合实践活动。

五月：冲刺提质，成果沉淀

1.聚焦期末教学目标，开展薄弱知识点专项教学与训练。

2.开展月度教学督查，重点检查培优补差、错题整改落实情况。

3.各教研组汇总本学期教研成果，整理优秀案例、论文、课件。

4.开展校园艺术节、体育运动会等五育特色活动。

5.指导高年级学生做好升学复习规划，低中段学生做好知识巩固。

六月：全面复习，夯实成果

    1.制定科学系统的期末复习方案，开展专项复习教学。

2.开展期末教学常规终极检查，确保全学年教学工作规范落地。

3.开展社团期末成果汇报、校园素养成果展示活动。

七月：总结归档，规划新程

1.组织全校期末教学质量检测、阅卷、数据统计及学年总质量分析。

2.全体教师完成个人学年教学工作总结、教研工作总结，梳理亮点与不足。

3.评选学年先进教学个人、优秀教研组、优秀社团班级。

4.制定教师暑期学习计划、备课计划，规划下一学年教学工作思路。