高青县芦湖学区中心小学2022—2023学年度体育工作自评结果

我校为深入贯彻落实《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》，以服务学生全面发展、增强综合素质为目标，坚持“健康第一”的教育理念，逐步完善教学训练竞赛体系，坚持整体推进与典型引领相结合，鼓励特色发展，努力形成“一校一品、一校多品”的学校体育发展新局面，推动少年儿童文化学习和体育锻炼协调发展，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。回顾一学年的学校体育工作，自评结果反馈如下：

一、体育课

学校严格执行课程计划，按照课程标准和上级要求开足、开齐体育课。11个教学班，一二年级每周四节体育课，其它年级每周三节体育课，加八次阳光大课间活动，开课率为百分之百。为提高学生体质健康水平提供了保障。体育课要求教师“节节有教案，案案有内容，案案有方法，案案有反馈”，这样保证了体育教学的质量。在体育课前，教师带领学生做好充分的准备活动，体育课上教师进行精准指导练习，学生运动量达到体育教学标准和要求。

二、体育训练

学校现有田径队，篮球队，足球队，跳绳社团，乒乓球队等训练队，全体体育教师进行带队训练，在校期间，每天大课间进行训练，少年宫活动同步开展训练活动。

三、体育比赛

学校积极开展阳光体育运动，研究大课间活动的合理设置。一年两次运动会，春季运动会和体育达标运动会。由于高质量的训练，学校参加上级比赛篮球、足球、乒乓球一直位列前茅。过去一年我校取得：男足亚军，女足第四名；男乒和女乒双冠；男篮冠军。

四、体育教师

学校共有专业体育教师3人，其中研究生1人，本科学历2人。学历标准符合国家要求。教师平均周课时13节，基本满足学校体育教学需要。足球专项1名，篮球专项1名，乒乓球专项1名。学校大力开展体育教师专业体育活动，我校体育教师发挥特长优势，积极组织校级篮球、足球班级联赛，增加学生运动兴趣。以赛代练，提高学生运动水平。

五、体育场地

我校运动场地：300米跑道田径场一个，2个塑胶篮球场，1个塑胶排球场，2个塑胶羽毛球场，标准投掷场地1块，1个室内乒乓球教室。在有限的运动场地中，我校合理利用每一处空间，组织学生开展体育活动。

六、条件保障

学校体育设施配齐率达到100%：篮球架2副，双联单杠3副，铃木1副，排球柱1副，45个排球，45余个篮球，45个足球，大小护垫100余副，田径专项训练器材10多台，乒乓球桌3余套。基本满足全体学生体育活动与田径专业训练的需要。