高青县第一中学预防地震应急预案

为提高我校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生 生命财产安全，根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案和县教育局《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，结合我校防震减灾工作实际，特制定本预案。 

一、防震减灾工作领导小组(地震应急指挥部) 

组  长：董  林  

副组长：高海涛  董捍卫  信延勇

成 员：

杨瑞禹  张法银  张玉起  刘同伟  李传军  王洪彬

张  青  孙红峰  孙麦青  周  进  樊洪亮  孔凡海

孙延青  马建辉  孙  欣  王建华  付玉中  王  波

王延法  袁庆东  孔祥东  李  龙  王海涛  宋  斌

张东霜  陈  斌  王晓东  张  广  宫继彬  刘  刚

袁飞飞  陈  兵  张联合  张  锐  樊孟孟

地震应急领导小组办公室

主  任：樊孟孟

成  员：

赵  强  李景华  杜春晓  夏  明  孙继胜  耿  国

赵继臣  李  朋  王  坤  李梦晨  富  锐  王国庆  

 彭同光  董建国  周兴柱     

具体职责：

1.组长全面负责地震应急工作，要亲自组织，现场指挥，确保演练效果。

2.副组长具体负责抓好分管工作的检查、督办和处理。

3.领导小组成员执行有关指示和命令，按其所在部门的职能、职责各负其责,认真做好应急疏散工作。
    4.班主任负责本班地震应急工作。

5.安全管理办公室、学部办负责合理划定学校及周边应急疏散场地(避险场所)、疏散通道,明确应急疏散信号,设立应急疏散指示标志,教育学生熟悉和掌握应急疏散方案。

二、领导小组具体职责

1.全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力。

2.制定地震应急预案，并组织演练。

3.临震预报发布后，负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和校应急预案的实施。

4.地震发生后，全面负责学校地震应急工作，指挥各工作组按预案确定的职责投入抗震救灾。

5.负责向上级汇报灾情，争取援助。 

三、预防地震应急预案

1.应急工作领导小组办公地点：指挥部办公室设在学校操场正中位置。   

2.安全管理办公室要定期修正预案，组织指挥部成员学习和熟悉预案，并适时组织演练；周密计划和充分准备抗震救灾设备、器材、装备、工具等，并落实数量明确到人；政教处、学部办、级部经常开展防震科普知识。  

3.疏散组（政教处、学部办、安办）要制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境。

4.抢险救灾组（总务处、安办）熟悉预案，明确职责，尤其对水、电设施及火险等经常进行检查；负责抢险工具、器材、设备的落实；组织抢险救灾组成员定期进行演练。 

5.安全管理办公室制定治安管理措施，加强对重点部门、设施、线路的监控及巡视。 

6.出现地震谣传，校办公室、政教处要及时平息地震谣传或误传，开展防震科普知识培训，提高师生识别地震谣传的能力，安定人心，保证学校稳定。

四、临震应急响应

政府部门临震预报发布后，或突发地震（一般3级以上）时，学校立即启动“地震应急预案”。 

1.上级临震预报发布后，学校地震应急指挥部宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。 

2.突发地震时，立即启动“地震应急预案”。 

（1）“地震应急预案”由防震减灾工作领导小组组长（指挥长）启动。

（2）如组长不在学校，无法启动预案的，组长可指定一名副组长代为启动预案，或由副组长直接启动预案, 副组长代理行使组长职责。

（3）副组长启动预案，应同时向组长报告，如当时无法报告或无法与组长取得联系的，可事后向组长作专门汇报。

五、突发地震时的应急措施

突发地震时，组长（副组长）启动“地震应急预案”，应急信号员（安保室人员）发布应急信号。

1. 应急避震：信号员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续多次），进入应急避震状态。

（1）任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“听从指挥  不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。

（2）学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。（底楼教室靠门口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方）

（3）上实验课、微机课等的老师：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预防次生灾害的发生。然后执行（1）（2）。 

2.紧急疏散：信号管理员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。

（1）避震疏散组（政教处、级部）其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。

（2）教学楼每层设立一名疏散指挥员（避震疏散组组长指定当时不在上课的教师担任），按“应急疏散秩序表”规定次序疏散。疏散次序：按照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，安排各班级有序疏散。

（3）任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。

（4）其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。

（5）学生在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至指定地点。

（6）各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向级部主任或学校办公室汇报统计结果。

3.自救互救：根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。  

（1）学校卫生室、总务处迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。

（2）各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。

（3）如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。

（4）安全管理办公室及总务处检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。 

（5）发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。

4.教育安抚：突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。

5.灾情报告：突发地震后，疏散组（政教处、学部办、安办）应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经组长批准，立即将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。

6.震后教学保障：（1）安全管理办公室以及总务处震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。 （2）校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时教学点。

7.应急结束：政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。 

六、保障措施

1.由政教处、学部办、安办综合考虑学生人数、班级分布等情况，制定“应急疏散路线图”，并印发到全体师生，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”。

2.学校办公室制定“学校应急通讯录”，内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报级部及政教处备案。 

3.学校定期举行地震应急演练。学校每学期应组织一次全校的地震应急演练，每学期应结合军训、科普宣传等活动，开展一次单科目演练。政府临震预报发布后，学校应组织1—2次全校性、全科目的地震应急演练。 

4.学校办公室、总务处、安办对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药）品。 

5.总务处、安办根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。