高青县第六中学2023-2024学年第二学期教学计划

一、指导思想

本学期以县教学工作要求和学校工作计划为指向，以提高课堂教学质量为目的，以提升师生整体素养为核心，坚持以人为本的观念，全力以赴做好课程管理、教学管理、教师能力提升等各项工作。

二、工作目标

1.完善劳动课程、美育（音乐、美术）课程、社团活动等课程建设，做好全国义务教育优质均衡发展验收准备。

2.深化课堂改革，聚焦课堂教学，打造高效课堂。坚持合作学习，提炼学科课堂模式，实现学生知识素养与学科素养的提升。

3.加强毕业班和结业学科的管理与指导，力争中考、结业学科成绩都有更大突破。

4.加强教师培训，多渠道参与科研培训，组织好共同体活动。提升教师专业素养和科研能力。

5.落实双减政策，实施精细化教学管理。做好教学常规管理及各类迎检工作。

三、详细措施：

（一）抓实常规，实施精细化教学

1.抓好备课不放松。

教师个人备课：教师备课要有全册备课、单元备课、课时备课（新授课、复习课、讲评课等不同课型），联合级部进行每周检查备课数量，确保超课时备课。在学习《新课标》和《基于大概念的教学设计优化》的基础上提高备课质量。教务处及挂包领导随时抽查教师备课。教务处做到每月进行一次全面常规检查，并开展两次教学常规展评活动，及时反馈、详实记录、表扬优秀，进一步发挥榜样引领作用。

集体备课：加强集体备课实效性的检查、反馈与整改，实行说课与模拟讲课式集备，保证每周两节课的集备时间，若有活动冲突，备课组另找时间集备并报备教务处。教务处人员和每天值班领导挂包到学科组，参与听评课及集体备课活动，做好集备人员的考勤及集备情况记录。

2.严格执行课程计划。指导各级部按照国家课程计划开齐、开足、上好各类课程，合理安排课程表，保障劳动、美育、社团活动的正常开展，对教师按课表上课情况进行问卷调查、随机抽查等方式督查。教务处联合年级组及值班领导进行每日巡课，并通过“领导约课”、“推门听课”“级部观课”等方式，规范课堂行为，提高教学质量。

3.加强作业管理与监督。一是严格执行我校作业布置与批改管理规定，严控数量，提升质量，全批全改，及时反馈；二是利用学科教研日的集体备课时间商讨制定下一周的课时作业，发挥集体智慧精选典型习题，提高作业设计能力。填写作业清单，审批公示，组内作业统一。三是组织两次学生作业展评活动，让展评成为促进师生交流的良好平台。四是将劳动实践活动类作业常态化，促进学生全面发展。 

（二）加强培训，提升教师专业素养

1.扎实推进校本教研的开展。以《新课标》和《基于大概念的教学设计优化》的指导下进行“大单元教学设计比赛”“优秀案例评选”活动。以备课组或教研组为单位做好读书分享，学习过程交流、优秀成果的展示。拟成立课题学习小组，带动更多的老师参与学习课题研究。同时，做好每周四下午教师业务活动安排。

2.用活动带动教师发展。一是深化课堂改革，聚焦课堂教学，持续一学期推行“达标课”活动，在活动中发现优秀教师，挖掘“种子”老师，让“自主学习、合作探究”成为课堂的常态，让学生真正学习，真正学会，打造高效课堂。各学科骨干、教研组长在反复听课过程中，提炼学科课堂模式，实现学生知识素养与各种能力的提升。二是多项教学活动持续开展：青蓝工程师徒汇报课，复习研讨课，双向细目表比赛等给老师搭建展示、学习的平台，全面提高教师队伍的综合素质，缩小教师能力差异。三是与信息中心配合做好信息化方面的研修与培训，发挥交互式平台的作用，每人录传一节课，积累教学资源，提高全体教师信息技术与课堂教学融合的能力。四是完善听平课机制，做好本学期课堂达标安排及每周的教研活动安排，做好听评课考勤。联合级部，实行阶段性薄弱年级、薄弱学科蹲点指导，跟踪督查。

 3.组织好教师培训，深化教师专业成长。以“面向全员、突出骨干、注重实效”为原则，通过“走出去”“引进来”“线上线下相结合”等方式，加大科研管理与培训力度。继续深入推进“卓雅”教育联盟校际交流活动，丰富活动内容，创新活动形式，力求最佳效果。特别是多为毕业年级和薄弱学科创造交流学习的机会，找到制约发展的问题，让教师在培训学习中有更深层次的体悟。

 4.发挥地缘优势，促进集体化办学纵深发展。由我校和高青县长江路小学组成的贯通培养型教育集团成立于2022年11月，本学期将继续在师资共享、学生共育、资源共建等方面开展活动，促进学校教育教学管理水平和教师教学业务素质不断提高，促进学生德智体美劳全面高效发展，为我校输送更优质的生源。

5.“积分制考核”向教学运用推进。将“华之梦e积分”培训的理念落地，让积分制从学生日常管理向课堂教学铺开，融入课堂评价。在听课、巡课过程中，关注教师在课堂中的实际运用，积极推广示范课，对实施过程中存在的问题，共同寻求解决方案。

（三）课程引领，促进学生核心素养提升

1、完善“博雅”课程体系。加强劳动、综合实践课程的开设和管理，充分利用好基础年级的走班选课，优化社团活动，进一步提炼具有我校特色的校本课程，让“博雅”课程体系进一步完善，条件允许的情况下，做好研学旅行、社会实践。

2、巩固书香校园建设成果。教师方面，落实假期读书的成果展示，及时推荐好的自读书目，利用学校图书馆和报刊杂志、学科刊物自主学习。本学期开展至少一次全体教师的读书分享会，各学科组组内根据实际情况分别组织自己的读书分享。学生方面，深入做好“走廊图书馆”的管理与使用，培养自主阅读、热爱读书的好习惯。组织“读书分享”活动，做好第十届读书节成果的分享和展示活动，促进读书氛围的形成。进行基于班级层面的“全科阅读小明星”“书香家庭”等活动评选。

（四）艺体助力，拓宽学生综合素养发展途径

1.规范艺体教学常规工作。开齐课程开足课时，严格落实学科教学常规检查工作，规范教学行为，注重实效，保证教学质量。教务处及时督促并反馈。

2.瞄准中考与各项比赛。一是以百灵艺术节为契机，继续抓好兴趣小组的建组和训练工作，重点抓好民乐团的训练；二是发展学生的个性特长，社团活动和特长生训练相结合,推进校园艺术活动蓬勃发展；三是做好学生体质测试工作，加强过程性练习；四是毕业年级做好学生艺术等级测试、体育中考和特长生培养工作。

3.重视功能用房的使用和管理。进一步明确功能用房的负责人和使用规范，定期对使用记录和设备维护情况进行检查。积极开展实验说课等教学活动。提高劳动、技术、史地等功能用房的利用率，做好各类迎检的准备工作。

（五）齐心协力，做好中考工作。

1．加强毕业班和结业学科的管理与指导。一是联合级部做好:深入推行“一专两点”机制，定期参与备课、听课、研讨等教学活动，定期开展教学诊断.二是做好教育联盟、校际交流，教研室指导等活动协调，为毕业年级教学提升提供帮助；三是协助毕业年级做好职业学校分流、中考信息解读、学生信息上报、学生综合素质评价、志愿填报等工作。四是统筹做好英语口语、体育考试、理化实验加试、艺术考试、特长生考试等各类考试的安排，

2. 做好考点建设工作。协调各个科室做好必要设备的整理，科室联动，做好考点服务的各项准备工作。

（六）提早谋划，做好2023年招生工作

在办公室的规划和指导下，做好2023年招生工作的宣传。在总结往年招生工作的基础上，进一步完善招生工作方案，提前形成详细的招生工作方案。做好各项招生的准备工作，做到专人负责、责任明确，细致入微、信息准确。

新学期，教务处人员继续为教学一线提供最正确的服务，我们务实进取，为全面提高我校的教学质量而不懈努力。

教务处2023-2024学年第二学期工作配档表
月份	工 作 任 务	责任人
2月	1.做好开学前各项准备工作：集备、提前备课、教学计划。	温新燕 司晓慧
	2.学生报到数准确上报；教材清点及下发。	王媛媛 唐大燕
	3.上学期期末考试组织、分析。	郭燕 级部
	4.教学视导、艺体视导、年终督导等。	全体
	5.走廊图书馆图书下发。	王媛媛
	6.完善课后服务，调整社团活动。	李越
	7.学生作业展评活动；教师常规展评活动。	郭燕
3月	8.共同体活动。	温新燕
	9.毕业年级、结业学科双向细目表展示	司晓慧
	10.教师读书分享展示。	司晓慧
	11.学生读书小明星、书香家庭评选活动。	王媛媛 唐大燕
	12.毕业年级、结业学科调度会、艺体特长辅导老师专题会。	温新燕
	13.功能用房使用情况调度。	李越
4月	14.共同体开展送教活动，加强学科交流。	唐大燕
	15.期中考试、一模考试组织及质量分析。	郭燕 级部
	16.职业学校招生专项会。	温新燕 初四级部
	17.毕业年级学生综合素质评价。	王媛媛 初四级部
5月	18.共同体开展送教活动，加强学科交流。	唐大燕
	19.青蓝工程师徒展示课。	司晓慧
	20.毕业年级、结业学科专题会。	温新燕
	21.中考、小中考报名工作。	王媛媛
	22.毕业年级实验、体育、口语、艺术考试。	全体
6月	23.中考报名工作、考点准备工作。	温新燕 郭燕
	24.社团成果展演汇报。	李越
	25.2023年新生招生工作。小升初课堂研讨和学生体验活动。	温新燕
	26.课堂教学达标活动学期总结。	司晓慧
	27.期末考试考前准备工作（考前方法指导等）。	郭燕
	28.本学期工作总结、教学工作等总结。	温新燕 司晓慧
	29.完成上级及学校交代的其他临时性工作。	全体