淄博鲁才高级中学疫情防控应急处置预案

为科学、有效地应对学校突发新型冠状病毒肺炎，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，根据上级文件精神，结合我校实际，特制定本制度。  

一、组织机构     

1、学校疫情防控应急处置领导小组

组  长：王宁

成 员: 田小刚 高鹏 白洁 孙志成 朱航 刘美忠 李盼盼 解璐 窦晓静

2、应急处置领导小组工作职责

学校应对新冠肺炎疫情工作领导小组具体负责落实校园突发新冠肺炎疫情的应急处置工作。

主要职责包括：制定我校突发新冠肺炎疫情应急处置预案，建立校长总责与分管校领导具体抓的责任制，并将责任分解到部门、落实到人；持续落实因病缺课(勤)登记追踪和“一日三检两报告”制度，强化症状监测，配合完成扩围加密核酸抽检和全员核酸检测工作；强化师生员工管控，做好线上教育教学准备、家校防控协同等各项工作；具体实施对突发新冠肺炎疫情、异常症状人员的应对处置，配合属地疫情防控指挥部门进行救治、隔离等工作；及时向教体局等报告处置工作进展与结果，配合进行原因调查。

二、建立保障机制    

（一）当学校未出现疫情时    

学校突发疫情的预防应坚持教育在先、预防在先、多方配合、共同负责的原则。   

1、加强健康教育。复学后，严格按照上级文件中有关健康教育要求，做好教职工培训，上好学生健康教育课，进一步提高师生的自我防范意识和能力。利用微信公众号、家长群等形式向家长讲解预防疫情防控知识，取得家长的配合与支持。    

2、严格门卫管理制度，加强门卫值守、管理工作，及时掌握校内、外各种人员流动情况。改善学校卫生设施与条件，加强对教室、食堂、宿舍等人群聚集场所的通风换气和校园内公共用具的消毒，搞好校园环境卫生。    

3、坚持学生因病缺课登记制度，积极做好因病缺课的学生情况统计分析工作。班主任要密切关注本班学生出勤情况。对于因病缺课的同学，应问明病因，追踪近期活动轨迹，填写学生因病缺课登记表。  

4、加强师生体质锻炼。学校采取积极措施，保证每个学生在校都有1小时的锻炼时间，结合场地情况和空间布局进行了合理、具体地安排，高二年级安排在足球场活动，高一高三年级安排在篮球场活动，人与人的间距在1米以上。

5、学校做好日常预警预防工作，现与花沟卫生院、花沟派出所等单位建立联动机制，保持联系渠道全天候畅通。

（二）当复学后学校突发疫情后的防治应急处置  

新型冠状病毒感染的肺炎常见的症状包括发热、咳嗽、乏力、咽痛等。在更严重的情况下，感染会导致肺炎和严重的急性呼吸道综合症。如发生，按以下方案处置。

1、启动预案

(1)各班级信息报告的第一责任人为班主任，级部信息报告的第一责任人为级部主任（高一：高鹏；高二：白洁；高三：孙志成），学校疫情防控联络员为刘美忠。   

(2)学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规管理的同时，根据季节气候特点加强对疫情防控的宣传力度，做好各项应急措施。校园内发现疫情，经有关部门核实，立即实行本预案。

2、处置措施

学生在校期间如发现有37．3℃以上者立即报级部，通知班主任和学校隔离室负责人朱航，然后进行体温复测，若学生体温仍在37．3℃以上，由朱航询问该生近14天有无国内中高风险地区旅居史、接触史，并做好记录并上报校长，同时拨打120救护车电话送至县医院发热门诊进行核酸检测并诊治，不得自行就医或家长接回，一律在就诊医院留观，核酸检测结果未出之前需保持相对的隔离。班主任追踪检查治疗情况。

a.若核酸报告结果呈阴性。班主任及时在班级做好预防性消毒，引导学生戴好口罩，做好个人防护，每天跟踪学生健康状况和变化，学生康复后方可返校。

b.若核酸报告结果呈阳性。班主任及时上报校长，学校立即采取紧急应急处置，将情况上报县教体局疫情防控处置工作领导小组办公室张学勇及县卫生健康联系人刘喆。

（1）第一时间进行核酸检测，立即安排朱航在做好防护情况下到该生班级，告知班内所有学生保持不动，立即启动全班核酸检测工作，安排学生及时回忆近14天接触史等情况。

（2）进行终末消毒。病例停留过的教室、宿舍、餐厅、浴室等所有室内场所进行全面消杀，停止使用空调，及时清除消毒剂残留。

（3）迅速进行六类人员摸排：配合疾控等部门，调查师生密切接触情况。对调查出师生及家庭成员有密接、次密接和中高风险地区、“同时空”伴随人员等情况的，学校立即告知有该情况的人员在3天内进行3次核酸检测。

（4）调整学校安排：按照上级部门要求，采取是否停课措施，并配合做好全员核酸检测等具体工作。

（5）做好家校沟通：及时与病例近亲属和隔离师生联系，如实告知情况和处置举措，做好安抚慰问工作。

3、所有师生的居所、办公室、教室或其它人群聚集场所要增加通风的时间和强度。提醒师生增加户外活动时间，注意劳逸结合，增强抗病能力。注意个人卫生，勤洗手，勤晒衣服，搞好居室卫生。

4、学校发现新型冠状病毒肺炎后，应迅速向全体师生说明情况及采取的措施，让广大师生了解情况，安定人心，维护学校稳定，做好学生家长的思想工作，维持学校正常的教学秩序。疫情期间，实行“日报告”和“零报告”制度，加强一日三检，严格控制进出学校的人员。

（三）当复学后学校出现师生家属核酸检测结果阳性的应急处置

1、启动应急响应

（1）学校疫情防控联络员刘美忠接到上级通知后立即上报校长，并上报县教体局体卫艺科张学勇。校长配合各部门进行协调指挥。随后召开疫情防控紧急处置工作会议，启动应急预案，迅速布置各防控应急处置工作。

（2）由校长安排办公室主任窦晓静马上将通知发至工作群，内容为：请全体师生员工暂停一切校内活动，大家不要惊慌，全部戴好口罩，原地待命。请全体教职工随时关注工作群，及时接受通知”。德育处主任白洁立即安排全体班主任维持好各班学生纪律。

2、校园封控

校长安排行政部主任李盼盼通知保安做好个人防护在校园进行巡查，提醒在教室外学生原地待命、功能用房学生原地待命，教职员工暂停一切校内活动，全部戴好医用口罩。1名保安门口值班,行政部刘璐在学校门口值班，行政部主任李盼盼及时对接花沟派出所所长、交警大队队长，并在学校校门口设置警戒线，禁止人员流动。同时，对接县疾控中心流调组，并引领其至学校应急隔离室。

3、发放防控物资

行政部李丹丹做好个人防护,准备50套（一个班额数量）学生防护服、面罩、防护鞋、医用口罩等，1套成人防护服、防护鞋、乳胶手套、面罩、口罩、工作帽，由于清做好防护将其送至密接者学生班级。（李丹丹在疫情防控办公室值班待命，随时发放物资）

4、开展流调

（1）级部主任（高一：高鹏；高二：白洁；高三：孙志成），安排隔离室朱航做好二级防护（穿戴医用防护服、医用防护口罩、防目镜/面罩、医用乳胶手套、防护鞋、工作帽等）到密接者学生班级，朱航指导密接者的孩子穿好防护服等，引领并陪同孩子到隔离室进行体温检测、询问活动轨迹、做好安抚工作，等待县疾控中心人员前来处置。

（2）县疾控中心到校后，安排到密接者学生班级的其他学生规范佩戴医用外科口罩，指导学生及任课教师穿好防护服，做好二级防护，固定学生座位信息，配合县卫健疾控部门将密接和次密接师生转运至县集中隔离点。

（3）同时学校疫情防控联络员刘美忠提供学校监控视频，协助疾控部门开展流行病学调查。配合疾控部门、公安部门利用大数据手段和信息技术开展相关人员活动轨迹排查。学校根据卫健疾控部门要求将次密切接触者进行合理安排。

5、核酸检测

由学校疫情防控联络员刘美忠提供全校教职工花名册及联系方式、学生花名册及家长联系方式，根据要求在校内运动场等空旷地点合理设置核酸采样点，行政部主任李盼盼迅速组织教职工志愿者郑延飞、杨晓、董贝贝、孙云燕、胡鑫颖做好个人防护，协助卫健疾控部门在学校体育场进行师生员工全员核酸检测。

6、消毒消杀

配合县疾控中心消毒消杀组做好环境调查和采样，查清环境污染情况。在县疾控中心指导下，行政部主任李盼盼安排学校保洁消毒人员到疫情防控办公室做好二级防护（穿戴医用防护服、医用防护口罩、防目镜、医用乳胶手套、防护鞋、工作帽等）对该生停留过的教室、功能用房、厕所等重点场所进行消毒，对其他场所进行全面预防性消毒。消杀过的相关场所进行密闭，经研判后适时启用。

7、心理疏导

安排学校心理教师王珊珊对学校师生进行全面心理疏导，缓解师生的心理压力。班主任通过电话及时与集中隔离师生的家长联系，如实告知隔离情况和处置措施，做好安抚慰问工作。

8、舆情应对

学校办公室主任窦晓静加强与宣传部门沟通，加强舆情分析研判，积极应对。配合县疫情防控指挥部办公室综合协调组、宣传、卫健、融媒体中心等部门及时发布权威信息，回应社会关切。

（四）当复学后学校出现师生核酸检测结果阳性的应急处置

1、学校启动应急机制

学校疫情防控联络员刘美忠收到县指挥部通知，我校某班级A同学核酸检测呈阳性后，立即上报校长，并上报县教体局体卫艺科，迅速启动应急响应。校长配合上级部门进行扁平化指挥和调度。

2、学校封闭管控

学校全封闭管理，由校长安排办公室主任窦晓静马上将通知发至工作群，内容为：请全体师生员工暂停一切校内活动，大家不要惊慌，全部戴好口罩，原地待命。请全体教职工随时关注工作群，及时接受通知”。德育处主任白洁立即安排全体班主任维持好各班学生纪律。

校长安排行政部主任李盼盼通知保安做好个人防护在校园进行巡查，提醒在教室外学生原地待命、功能用房学生原地待命，教职员工暂停一切校内活动，全部戴好医用口罩。1名保安门口值班,行政部刘璐在学校门口值班，行政部主任李盼盼及时对接花沟派出所所长、交警大队队长，并在学校校门口设置警戒线，禁止人员流动。同时，对接县疾控中心流调组，并引领其至学校应急隔离室。

3、临时隔离

行政部朱航做好二级防护(穿戴医用防护服、医用防护口罩、护目镜、医用乳胶手套、防护鞋、工作帽等)，到A同学所在班级,指导该同学穿戴好防护服、N95口罩等，引领至学校隔离室，做好安抚工作，等待县疾控部门处置。

4、配合流调

学校疫情防控联络员刘美忠迅速准备好学校内部监控视频，配合开展流调工作。该班全体学生、任课教师及A同学接触过的其他人员判定为密切接触者。所有判定为密切接触者的人员，穿戴好防护服，佩戴好医用口罩，原地不动，等待隔离转运。安排班主任做好陪同及安抚工作。

其他所有班级师生原地不动，做好必要防护措施，班主任到班内维持秩序、安抚学生，并协助疾控部门开展流行病学调查。同时，配合疾控部门、公安部门开展相关人员活动轨迹排查，确定次密接、同时空伴随、轨迹重合等其他五类重点人群。

根据流调情况判定需要集中隔离转运的师生员工。

5、隔离转运

转运及集中隔离条件具备后，由疾控工作人员、班主任做好二级防护(穿戴医用防护医用防护口罩、护目镜/面罩、医用乳胶手套、防护鞋等)条件下到该班，安排同班其他学生依次到室外广场集合，保持安全距离，将相关师生有序转运至集中隔离点。

6、全员核酸检测

由学校疫情防控联络员刘美忠提供全校教职工花名册及联系方式、学生花名册及家长联系方式，根据卫健部门要求在校内运动场等空旷地点合理设置核酸采样点，行政部主任李盼盼迅速组织教职工志愿者郑延飞、杨晓、董贝贝、孙云燕、胡鑫颖做好个人防护，协助卫健疾控部门对校内其他师生员工开展全员核酸检测。核酸检测时务必做好防护，并保持安全距离。

7、消杀消毒

学校积极配合县疾控中心做好环境调查和采样，查清环境污染情况。在县疾控中心指导下,行政部主任李盼盼组织保洁人员对该生停留过的教室、功能用房、厕所等重点场所进行终末消毒，并作封闭处理；对其活动范围内其他可能污染的场所进行全面预防性消毒。消毒前后采样进行检测，经卫生学评价合格并经专家研判后，方可启用相关场所。

8、心理疏导

安排学校心理教师王珊珊对该校师生进行心理疏导，缓解师生心理压力。通过电话及时与集中隔离师生家属联系，如实告知情况和处置措施，做好安抚慰问工作。

9、舆情应对

学校办公室主任窦晓静加强与宣传部门沟通，加强舆情分析研判，积极应对。配合县疫情防控指挥部办公室综合协调组、宣传、卫健、融媒体中心等部门及时发布权威信息，回应社会关切。

三、善后恢复

1、及时整改。学校认真做好患病师生的善后工作，对疫情中暴露出的问题和不足，认真研究整改，严防疫情复发。

2、恢复秩序。因突发疫情而致我校暂时集体停课的，我校将严格按要求对有关场所进行彻底卫生清洁和终末消毒，并根据疫情形势科学研判，有序安排复课。因疫情隔离或住院的师生，须在恢复健康并经卫生健康部门确定无传染性后方可返校。